按照《马鞍山师范高等专科学校教学督导组工作办法》，为扎实推进学校教学督导工作有效开展，切实行使督教、督学、督管、督办的权利，促进优良学风、教风、校风建设，9月14日下午，学校召开新学期教学督导员会议，聘任第四届校级教学督导员和第二届系部教学督导员，标志学校督导工作进入新阶段。校党委委员、副校长张勇军出席并主持会议。
　　会上，张勇军代表学校对上届督导员的辛勤工作表示感谢并热烈欢迎新一届的校内外督导员，他指出，学校自2009年建立教学督导制度，历经9年实践探索，成立了独立机构，建成专兼职并存、校内外结合的督导团队，构建校系两级督导工作体系，开展常规督导和专项督导，形成“督查—反馈—整改—跟踪”的闭合循环，在制度层面和运行机制方面较为完善，在督导员选聘上，开放多元，不为我所有、但为我所用，聘请了马鞍山市师范附小校长杨燕、马鞍山市山南小学校长徐晴、马钢幼教集团中心主任李庆莉，安徽冶金科技职业技术学院吴景河教授、汪为春教授等校外专家，也聘任教学业绩突出的年青教师为新一届督导员，督导团队逐步从幼稚走向成熟、工作从“浅水区”迈向“深蓝区”，已成长为具有战斗力的队伍，成为学校教学管理的亮点，在全省同类院校中处于前列。
　　他对新一届督导员提出了新要求，希望大家保持旺盛的工作热情，一如既往将聪明才智投入到工作中去，对大家抱有坚定的信心，相信大家一定会把工作做好。希望大家按照学校教学工作“规范、精细、高效”的要求，研读领会最新政策文件，持续完善工作制度、机制，在抓好常规督导的同时，深度开展专项督导，要全面提炼音乐教育专业提升专项督导的经验，延展到其他专业，开展具有学校特色的专业提升专项督导，新团队要有新作为。要提高督导工作现代化水平。要按照学校信息化发展规划，建设业务系统，提高工作信息化应用水平，为提高教学管理水平和人才培养质量发挥作用。最后，他强调，教学诊断与改进工作是学校当前乃至今后相当长的时间内的重点工作之一，大家要高度重视，以诊改为抓手，建立健全目标标准链、以信息平台建设为支撑，建立和运行“8字形质量改进螺旋”，建设学校内部质量保证体系，常态化开展自我诊改，营造现代质量文化，不断提高全体师生员工满意度和获得感，进一步提高学校的办学水平和人才培养质量。

　　会上，马鞍山市首届名校长杨燕和教育部服装专业教学指导委员会委员何琪副教授作为督导员代表发言，她们对再次受聘新一届督导员，深表荣幸和感激。她们纷纷表示，要服从工作安排，端正态度，严格要求自己,认真履行督导员职责，不怕工作强度高难度大，脚踏实地做好每一项工作。对教学巡查中发现的问题，要顶住压力、坚持按原则上报、秉公办事、不徇私情。真实了解“教”、“学”情况，敢讲真话，为相关部门决策提供真实的第一手资料。评价不是为了证明，而是为了改进，不是为了甄别，而是为了发展。大家齐心协力，一定会为学校发展做出新贡献。
　　张勇军和系部行政负责人为二十位督导员颁发了聘书。
　　组织人事处处长张程刚宣读了聘任第四届校级督导组成员的通知，教务处处长鲁正扣宣读了第二届系部督导组成员名单,教学质量监控与评价中心负责人张红梅总结上届督导组工作、解读督导组工作职责并介绍新一届督导组的工作规划。各系部行政负责同志出席会议，在校的教学督导员参加会议。（文/教学质量监控与评价中心  图/两台记者郭涛  编辑/黄凌骜  审核/张红梅）