创业成功本身就是一个小概率事件，创业过程中风险还是很多，作为在校期间的大学生创业还有很多不足，要在规避一些常规的风险的同时，去尽可能的体验和试错，用实际行动促进自身的成长。在此，对大学生创业者简单提出几点建议：


发现市场机会，试着换位思考

当发现商机时，切莫过于兴奋和激动，冷静思考一下，这是你发现的，还是市场真实存在的？需要去找真实的用户做验证，验证这个需求的迫切性如何？验证这个需求是痛点还是痒点？学会换位思考，为何这个需求没有被满足？为何市场上没有人去满足这个需求？去验证用户会为这个需求买单么？是否还有更深层次的需求呢？

评估自身能力，整合身边资源

想从某个商机创业开始行动前，请先结合自身现状，评估自身的各项能力。比如：知识积累、专业技能、储备资源、资金实力、团队共识、时间资源等，是否足够支撑你去满足这个商机背后的需求，如果不足，先梳理身边可调配的资源，看看是否可以整合到欠缺的资源来弥补自身的不足，整合前先思考下为何你能整合到这些资源的支持？

 

提成解决方案，找出竞争差异

针对发现的商机要先做充足的市场调研，提出问题和需求的客户，其实本身就可以提出很好的参考方案，客户的期待其实就是你要去做的服务，整理收集回来的需求和建议，形成自己的创业解决方案，找到市场上的对标竞品，从自身的优势入手，找出竞争差异，在市场上建立存活的基础。

 

选择就是放弃，行动就尽全力

时间资源对于大家都是公平的，大学期间可选择的事情很多，成长的方式方法途径也很多，一旦选择了创业的方式来促进自身成长，就等于放弃了其他的很多选择，因为创业是需要一种“All IN”的状态的，无论结果如何，创业过程要全力投入，这样才能发挥潜能，更快更好的提升自身能力和打造核心竞争力。

其实，站在这个快速升级的时代，置身当下大学生的立场，面对未来的诸多不确定，创业大赛推动的大学生创新创业训练和体验，未尝不是一种创新的切实可行的初现成果的人才培养方式，或者对于教育来说，创新创业教育是人才培养的更高追求。只要大学生能通过创业体验，去提升自己的创新思维，去主动为解决问题而行动，从中有收获，有成长，就是适合大学生成长的人才培养方式之一。

对于“支持大学生创业这一真实的现象级事件”，还是“告诫大学生创业风险诸多这一真诚的关怀级建议”，我们不妨多站在大学生的立场多多思考，面临未来人工智能和产业升级后的岗位竞争，当下的大学生除了乖乖学习考试或沉迷于网络游戏之外，在校期间还应该做点什么更好呢？

事实上，大学生通过创新创业的体验，促进了其创新思维的训练，促进了其自身能力的成长，这些都是我们培养人才的时候所希望看到的结果。

放眼未来，一个没有创新思维，不具备创业能力的大学生毕业，如何能匹配到一个适合的岗位就业？就算进入了一家公司又如何能创造出更高的绩效获得更好的发展机会呢？