教学是学校生存和发展的保障，课堂是教师教学的主阵地，也是同学成长成才的基石。云南中医药中等专业学校高度重视教育教学管理，不断提升教学服务质量，加强与师生之间的联系。按教学督导计划，各听课小组正深入班级，认真听课认真交流认真研讨。
       教学会议
学校领导班子也是听课小组中的一份子，他们随机进班听课，内容涵盖文化基础课、专业课和技能操作课，全面了解学校教学的开展情况和教师的教学方式及水平。
       技能操作课
学校听课小组深入教学一线，在听课过程中认真做记录，与授课教师和学生进行亲切交谈。同时对教师的备课是否充分，教学秩序是否良好，教学内容是否丰富，课堂氛围是否活跃，教师思想是否紧跟时代和积极向上等进行全面评价。通过领导深入抽查听课，对学校教学管理进行了深入调查，鼓励教师针对学生实际，因材施教，采取形式多样的教学方法，提高学生的学习兴趣，提高课堂效率。
       授课交流
课堂上，学校领导们聚精会神，认真作着听课记录，结合老师的教育方式和学生表现认真点评每一堂课。听课结束后，学校领导同老师进行了对话交流。老师们纷纷表示，学校领导的听课给了自己一个督促，听课人员对上课情况的点评及提出的好的建议和意见，使他们深受启发，明白了今后努力的方向。
教师重视教学工作，上好每一堂课，学生每天都能积累知识，提升自己，学校才能不断发展，不断提升。
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