南京建康技工学校开展疫情防控应急演练
信息来源:作者:发布时间:2020-03-15浏览量:次
为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作,提高防范和应急处置能力,检验南京建康技工学校制定的应急预案的科学性和可操作性,确保突发事件做到快速反应、协同合作、规范处置,实现校园疫情“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,最大程度减少新冠肺炎疫情对校园卫生和安全稳定造成的危害,切实保障学校师生员工的身体健康与生命安全,3月15日上午南京建康技工学校开展了新冠肺炎疫情防控应急预案演练。学校新冠肺炎疫情防控领导小组全体成员及相关老师参加了此次活动。
演练开始前,由学校董事长、疫情防控工作领导小组组长李振宇组织学习防控新冠肺炎应急预案及相关文件精神,落实演练各岗位责任,他指出全校师生要上下齐心,高度重视防疫工作,在认真准备、多做培训的基础上进行科学预防。防疫工作虽然有风险、强度大,但建康人依然要坚守职责、勇于担当,以必胜的信心及科学的措施战胜疫情,维护校园及社会和谐稳定。
模拟情景
体温异常学生应急处置
10:35分,我校新冠肺炎疫情防控应预案演练正式开始。演练以模拟学生入校开始,大家佩戴口罩保持一米以上间隔由值班人员测量体温,同时验查“苏康码”。模拟演练中一名学生体温异常,值班人员随即将体温异常人员拦下,再次用手持测温枪检测体温,确认其体温异常后立刻上报,同时将其引导至临时隔离区域,控制密切接触人员并疏散周围人群。经校医多次体温复查均超过37.3摄氏度。现场值班人员向学校疫情防控工作领导小组汇报,疫情防控领导小组接到通报后即刻安排消杀人员赶至校门进行消毒,并安排送诊车辆由医护人员陪同就诊,全车人员均做好最高级别防护,送诊后车辆内外及时消毒。
医院检查为普通感冒,本地学生通知家长带回治疗,外地学生回校后以“一人一屋”的标准开始隔离。痊愈后凭相关治疗病例及报告,按照我校《复工和复课证明查验实施细则》相关规定复课。
医院检查疑似病例,学校疫情防控工作领导小组向上级相关部门报送疑似疫情信息,并视诊断结果确定是否启动疫情防控预案。
(检测体温)
(隔离区内对体温异常学生复检)
(隔离区消毒)
(体温异常学生送诊)
(普通发热学生隔离)
(送诊后对车辆消毒)
(隔离区宿舍消毒)
学生返校流程及校领导24小时值班演练
模拟按照上级教育主管部门复学的具体时间,南京建康技工学校按年级分批开学,家长将学生送达后即停即走,学生入校时需佩戴口罩保持一米以上间隔由值班人员测量体温,同时验查“苏康码”,体温正常及“绿码”的学生则到本班级班主任处提交“健康卡”等相关材料,完成返校工作。
疫情防控期间学生返校后,学生公寓封闭管理,杜绝“串门”现象,校领导24小时带班值守。
(间隔一米,检测体温入校)
(提交“健康卡”等相关材料)
(校领导带班值守)
学生晨午检演练
班主任对学生进行晨、午检时发现体温异常学生时,迅速将体温异常学生带离教室同时向学校疫情防控工作领导组汇报,并将学生送至校医务室,由校医对其进行体温再次检测。学生体温异常则按照体温异常学生应急处置的相关流程及时送医诊治。
(班主任进行晨午检)
(汇报体温异常学生情况)
(校医再次测量体温)
(确认体温异常,校医向学校疫情防控工作领导小组汇报)
学生在教室内出现呕吐情况演练
上课期间学生身体不适在教室内出现呕吐情况,任课老师立即将全班同学带离教室并通知班主任,班主任将身体不适学生带至校医室检查的同时汇报学校疫情防控工作领导小组,领导小组安排消杀人员按照消毒相关规定对呕吐物进行清理并对教室进行消毒。
(浸泡1:200浓度的84消毒液)
(用浸泡消毒液的毛巾覆盖呕吐物清理)
(地面依次由内往外擦拭消毒)
取餐就餐演练
疫情防控期间按间隔至少一米的规定取餐,按照地标的指示,分流完成取餐,以“定向间隔就餐”的方式用餐,按照地面及墙面标识离开餐厅,用餐结束后由消毒人员进行消杀工作。
(佩戴口罩取餐)
(间隔一米,按地标指示分流)
(定向间隔就餐)
(就餐结束后消毒)
此次实战演练进一步规范了我校新冠肺炎应急预案和处理流程,提高了防控人员的应急防控水平和应急处置能力,有利于学校更科学、规范地应对疫情下的开学工作,切实保障学校师生的身体健康与生命安全,为我们打赢这场疫情防控阻击战增添信心!
演练开始前,由学校董事长、疫情防控工作领导小组组长李振宇组织学习防控新冠肺炎应急预案及相关文件精神,落实演练各岗位责任,他指出全校师生要上下齐心,高度重视防疫工作,在认真准备、多做培训的基础上进行科学预防。防疫工作虽然有风险、强度大,但建康人依然要坚守职责、勇于担当,以必胜的信心及科学的措施战胜疫情,维护校园及社会和谐稳定。
模拟情景
体温异常学生应急处置
10:35分,我校新冠肺炎疫情防控应预案演练正式开始。演练以模拟学生入校开始,大家佩戴口罩保持一米以上间隔由值班人员测量体温,同时验查“苏康码”。模拟演练中一名学生体温异常,值班人员随即将体温异常人员拦下,再次用手持测温枪检测体温,确认其体温异常后立刻上报,同时将其引导至临时隔离区域,控制密切接触人员并疏散周围人群。经校医多次体温复查均超过37.3摄氏度。现场值班人员向学校疫情防控工作领导小组汇报,疫情防控领导小组接到通报后即刻安排消杀人员赶至校门进行消毒,并安排送诊车辆由医护人员陪同就诊,全车人员均做好最高级别防护,送诊后车辆内外及时消毒。
医院检查为普通感冒,本地学生通知家长带回治疗,外地学生回校后以“一人一屋”的标准开始隔离。痊愈后凭相关治疗病例及报告,按照我校《复工和复课证明查验实施细则》相关规定复课。
医院检查疑似病例,学校疫情防控工作领导小组向上级相关部门报送疑似疫情信息,并视诊断结果确定是否启动疫情防控预案。
(检测体温)
(隔离区内对体温异常学生复检)
(隔离区消毒)
(体温异常学生送诊)
(普通发热学生隔离)
(送诊后对车辆消毒)
(隔离区宿舍消毒)
学生返校流程及校领导24小时值班演练
模拟按照上级教育主管部门复学的具体时间,南京建康技工学校按年级分批开学,家长将学生送达后即停即走,学生入校时需佩戴口罩保持一米以上间隔由值班人员测量体温,同时验查“苏康码”,体温正常及“绿码”的学生则到本班级班主任处提交“健康卡”等相关材料,完成返校工作。
疫情防控期间学生返校后,学生公寓封闭管理,杜绝“串门”现象,校领导24小时带班值守。
(间隔一米,检测体温入校)
(提交“健康卡”等相关材料)
(校领导带班值守)
学生晨午检演练
班主任对学生进行晨、午检时发现体温异常学生时,迅速将体温异常学生带离教室同时向学校疫情防控工作领导组汇报,并将学生送至校医务室,由校医对其进行体温再次检测。学生体温异常则按照体温异常学生应急处置的相关流程及时送医诊治。
(班主任进行晨午检)
(汇报体温异常学生情况)
(校医再次测量体温)
(确认体温异常,校医向学校疫情防控工作领导小组汇报)
学生在教室内出现呕吐情况演练
上课期间学生身体不适在教室内出现呕吐情况,任课老师立即将全班同学带离教室并通知班主任,班主任将身体不适学生带至校医室检查的同时汇报学校疫情防控工作领导小组,领导小组安排消杀人员按照消毒相关规定对呕吐物进行清理并对教室进行消毒。
(浸泡1:200浓度的84消毒液)
(用浸泡消毒液的毛巾覆盖呕吐物清理)
(地面依次由内往外擦拭消毒)
取餐就餐演练
疫情防控期间按间隔至少一米的规定取餐,按照地标的指示,分流完成取餐,以“定向间隔就餐”的方式用餐,按照地面及墙面标识离开餐厅,用餐结束后由消毒人员进行消杀工作。
(佩戴口罩取餐)
(间隔一米,按地标指示分流)
(定向间隔就餐)
(就餐结束后消毒)
此次实战演练进一步规范了我校新冠肺炎应急预案和处理流程,提高了防控人员的应急防控水平和应急处置能力,有利于学校更科学、规范地应对疫情下的开学工作,切实保障学校师生的身体健康与生命安全,为我们打赢这场疫情防控阻击战增添信心!
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