一直以来的教育取向与考试制度给中职、高职学生贴上“差生”标签，这篇文章告诉你，如何客观认识中等职业教育。
中等职业教育现状
中等职业教育是我国中等教育高级阶段教育的组成部分，它是专门培养社会各行业所需技能性人才的教育领域，其特点是在完成初高中基础教育内容的同时，培养出德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才，同时进一步为各高等院校输送高素质的专门人才打下基础。
因此，中等职业教育肩负着培养各行业高素质技能型人才之重任，是我国经济社会发展的基础。
“发展中职教育”是我国大政方针
2019年1月24日，国务院印发《国家职业教育改革实施方案的通知》，要求提高中等职业教育发展水平，保持高中阶段教育职普比大体相当，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育。
四川省教育厅副厅长张澜涛解读以上内容强调，第一，“接受高中阶段教育”不是大力发展普通高中，而是发展中等职业教育；第二，“大体相当”不是指五五对半开，而是指中职教育占比最低要达到45%。
2020年5月7日，教育部发布通知明确，2020年适度扩大中职招生规模，把高中阶段招生增量主要用于发展中等职业教育。此前，在4月24日的中等职业教育工作视频会议上，四川省教育厅提出，2020年全省职普比将上升至45%。也就是中职将扩招4万人，普高将缩减1万人左右。
走进职业学校：升学率有保障！
中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年，学生毕业属中职学历。
乐山市医药科技高级技工学校（以下简称“乐山医科校”）是一所医药卫生类中等职业学校，学校创建于1979年，前身为乐山长征制药技术学校，是省内较早的中等职业学校之一，学校如今已有40多年历史，跻身四川省培养高技能医药人才行列。
乐山医科校较早开设医学类对口升学班，按照高中教学、管理模式，统一开设文化课+专业课。三年后参加对口高考，报考医学类高等院校本、专科相应专业。
对口高考，是指专门面向中等职业学校选拔优秀学生进入高等院校深造的考试。只面向中等职业学校如职业高中、职业中专、中等技工学校等。是相对于普通高中生参加的普通高考的另一概念。对口升学的考生在大学期间无论是师资安排、课程设计还是学生奖学金、毕业文凭以及学位授予、就业待遇等方面，同普高考入的学生无任何区别，全部一模一样。
乐山医科校自开设升学班后，近几年成绩斐然，医学类对口升学一直走在全省的前列，2019年对口升学本科上线73人，位列医学类全省第一，仅成都大学护理本科就录取我校学生29人。

中职＝差生？不能唯分数论！
职校学生素来被视作普通教育的掉队者、淘汰者。读职校，那是差生的无奈选择。针对根深蒂固的刻板印象，中职学生说出自己心声：差不差，不是分数说了算。
2020年成都中医药大学附属医院援鄂医疗队员
——董黄堂

董黄堂，四川乐山夹江歇马人，2012年他来到乐山医科校，进入罗田凤老师带领的3班护理班就读，读书期间，认真努力，把每一次实践练习都当作临床操作对待。
2014年乐山市第六届中职学校学生技能（才艺）大赛护理技能比赛期间，董黄堂以一手好技能在此次大赛中，获得双人心肺复苏一等奖。同年，以优异成绩分配到成都中医药大学附属医院（三甲医院）实习，在实习期间，董黄堂在工作中勤勤恳恳，虚心请教，业余时间也在不断学习提升自己。
2015年他顺利通过护士资格考试，2016年4月又通过成都中医药大学附属医院的招聘护士考试，其中技能考试成绩第一名，超过了很多本科生，正式被成都中医药大学附属医院录取，成为一名正式的护士。2020年新冠肺炎疫情爆发期间，董黄堂申请成为了成都中医药大学附属医院援鄂医疗队员，前往武汉支援。逆风飞行的他，成为乐山医科校学子心中最美“逆行者”。
2016年首届成都最美“医女郎”
——朱春红

朱春红，四川乐山犍为人，2010年她进入乐山医科校护理3班就读，在校期间，学习成绩优异，还担任了学生会干部。
2013年，学校推荐她到成都中医药大学附属医院实习，她积极认真做事，被评为优秀实习生，同年，顺利考取护士资格证。2014年，又再次以优异的成绩通过成都中医药大学附属医院考试，被录取在该院工作至今。
2016年成都举办首届最美“医女郎”活动，活动仅亮相4天 349名“医女郎”收获20万次点赞。朱春红最后当选为最美“医女郎”。
不要再误解中职教育了！！
四川省教育厅相关负责人强调，职业教育不是通识教育，不是基础教育的补充。它以职业技能培养为目标，是阻断贫困代际传递的有效途径。要成为制造业强国，靠的就是具有工匠精神的高素质技术人才。
职校也是一条出路，只要自己肯努力，不比大学本科生差。
文章来源于：乐山市医药科技学校招生简章