山东煤炭技师学院是公办的吗?可靠吗、靠谱吗?
信息来源:作者:发布时间:2020-08-01浏览量:次
山东煤炭技师学院是公办的吗?可靠吗、靠谱吗?山东煤炭技师学院创建于1978年,是经山东省人民政府批准成立,集技师、高技、中技、春季高考、综合评价、高职单独招生、消防专业、工学结合、自主招生等各种职业培训与技能鉴定于一体的国家级重点职业院校。
学院现有在校生7500余人,教职工257人,其中专职教师146人,兼职教师24人,具有中、高级专业技术职务的96人。高级技师32人,具有研究生学历的16人,注册安全工程师13人,山东省教学能手10人,临沂市技术能手23人,临沂市首席技师1人,山东省首席技师1人,4名国家级大赛裁判员,3名国家级技能大师。
学院坚持德育为先,注重学生思想道德教育和综合职业能力培养,积极构建体现传统文化特点、行业企业文化特征和时代精神的校园文化,充分发挥文化育人功能,“严谨、务实、合作、创新”的校风,“博学善教、 厚德立人”的教风和“勤学苦练、日新日进"的学风,彰显了鲜明的办学特色。
在专业设置上,围绕现阶段职业教育的发展需求,构建了以升学就业为主体,开设常设专业32个。其中,“春季高考”被批准为部级重点项目、山东省名牌专业;“消防工程技术”专业被批准为山东省重点专业;
在人才培养模式改革上,大力推行校企合作,不断增强办学活力,构建了“一条能力主线;学校、企业两元结合;学习领域、校内实训、校外顶岗三个平台;基础、专项、岗位、职业四种能力”(简称“一条主线、两元结合、三个平台、四种能力”)为核心的“工学结合、工学交替”的人才培养模式。学院已经与300余家企事业单位和院校组成协同创新发展平台,实现学生就业统一化。
在教学改革上,以落实“一生一案”管理为核心,全面兼顾教育、教学全过程各要素的质量管理。在教学过程各环节的管理上,集中体现对教学过程各关键要素的量化,对教师的备课、上课、作业批改、检测、辅导等环节的工作量,根据一生一案考核办法进行核定;在教学质量的终结性管理上,根据“一生一案”教学质量考核办法,使用以关健生学习质量考核为主体,以优等生挖潜,后进生稳定补偿为辅助的学习成绩进步量化考核。过程性工作量化占比40%和终结性成绩量化占比60%,合并成绩,为每次阶段考核成绩。
学院是国家重点技工学校、国家二级安全技术培训中心,全国首批煤炭行业实训基地,山东省技师工作站,齐鲁技能大师特色工作站,山东省公共实训基地,山东省矿山机电示范专业群建设单位,省级文明单位。
学院现有在校生7500余人,教职工257人,其中专职教师146人,兼职教师24人,具有中、高级专业技术职务的96人。高级技师32人,具有研究生学历的16人,注册安全工程师13人,山东省教学能手10人,临沂市技术能手23人,临沂市首席技师1人,山东省首席技师1人,4名国家级大赛裁判员,3名国家级技能大师。
学院坚持德育为先,注重学生思想道德教育和综合职业能力培养,积极构建体现传统文化特点、行业企业文化特征和时代精神的校园文化,充分发挥文化育人功能,“严谨、务实、合作、创新”的校风,“博学善教、 厚德立人”的教风和“勤学苦练、日新日进"的学风,彰显了鲜明的办学特色。
在专业设置上,围绕现阶段职业教育的发展需求,构建了以升学就业为主体,开设常设专业32个。其中,“春季高考”被批准为部级重点项目、山东省名牌专业;“消防工程技术”专业被批准为山东省重点专业;
在人才培养模式改革上,大力推行校企合作,不断增强办学活力,构建了“一条能力主线;学校、企业两元结合;学习领域、校内实训、校外顶岗三个平台;基础、专项、岗位、职业四种能力”(简称“一条主线、两元结合、三个平台、四种能力”)为核心的“工学结合、工学交替”的人才培养模式。学院已经与300余家企事业单位和院校组成协同创新发展平台,实现学生就业统一化。
在教学改革上,以落实“一生一案”管理为核心,全面兼顾教育、教学全过程各要素的质量管理。在教学过程各环节的管理上,集中体现对教学过程各关键要素的量化,对教师的备课、上课、作业批改、检测、辅导等环节的工作量,根据一生一案考核办法进行核定;在教学质量的终结性管理上,根据“一生一案”教学质量考核办法,使用以关健生学习质量考核为主体,以优等生挖潜,后进生稳定补偿为辅助的学习成绩进步量化考核。过程性工作量化占比40%和终结性成绩量化占比60%,合并成绩,为每次阶段考核成绩。
学院是国家重点技工学校、国家二级安全技术培训中心,全国首批煤炭行业实训基地,山东省技师工作站,齐鲁技能大师特色工作站,山东省公共实训基地,山东省矿山机电示范专业群建设单位,省级文明单位。
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