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中职一线老教师告诉您:新时期的中职学校,并不像你想象的那般不堪

信息来源:作者:发布时间:2021-05-05浏览量:
今天看到一位家长对于中职的评价,感觉家长们已经被舆论所误导,人云亦云,缺乏对中职教育的了解,缺乏客观的判断。
他是这样说的:
谁愿意把自己的孩子还未成年送到社会去,孩子在社会出事,就要影响整个家庭,难免不会有过激行为,让他们去职中也可以,最起码你也得把配套设施弄好再进行吧!去看看各个职中那是教育孩子正能量,培育他们为社会做贡献的地方吗?
我想这位家长对中职的态度具有普遍性,今天我们就来有一说一,亮一亮新时期中职教育的家底。
一、新时期中职教育配套到底怎么样
先给大家一组数据,这是我这个普通中专学校,几年来亲身经历的建设情况,窥一斑而知全豹,大家可以了解下职业教育这几年发生了什么?
2014-2016年,省示范特色校建设,财政专项资金+学校自筹资金共计1200万,用于学校专业建设、实训条件提升,师资培训。不得用于基建。
2016-2018年,省示范特色专业建设,财政专项资金+学校自筹资金共计100万,用于专业建设,不得用于基建。
2018-2019年,双项提升工程,财政专项资金+学校自筹资金共计1000万,用于实训室建设和学校信息化建设,不得用于基建。
2020—至今,双高建设,财政专项资金+学校自筹资金目前已投入1300万,用于专业建设、实训室建设、师资培训,不得用于基建。
这是我们学校几年来在教学中投入的资金,这还仅仅是依托于教育厅重大的项目投入的专项资金,还不包括学校日常投入教学条件提升的资金。而且还有一些大的项目,学校并没有争取到,如果加上那些,也就是更好一些的中职学校,所获得的资金支持力度会更大。
有人会说,你们拿了那么多钱,真的就都花在教学上了么?是的!这些资金审计验收非常严格,不允许发工资,不允许基建,不允许变成教职工的福利,真的是实实在在地用在了教学一线。经过几年发展,我们新建了近30个实训室,几乎涵盖所有专业的实训室,所有教师全部进行了几轮有针对性的师资培训,专业内涵建设也越来越符合实际生产需要。
你如果没有到优质中职学校实地探访,不要看轻他们的教育配套。每一个大学的亮点是图书馆,中职学校的核心则是实训中心。可以这样说,每一所中职学校这几年的投入,绝对比高中要大得多。不论是住宿条件、生活条件,还是学习条件,都有翻天覆地的变化。
我的一个考上大学的学生,回来跟我吐槽,他们大学的实训条件居然还不如我们中专。这不可能么?可能的。因为我们是以技能为核心的教育模式,在技能实训上的投入真的是有些大学也达不到的。比如数码印刷实训,一台数码印刷机接近400万,我们一个中专学校配备三台,还要再采购一台,本地的大学也是羡慕不已。这样的配套条件不是家长一句“不行”,就能否定的。
所以说,孩子要上中职,家长们一定不要偏听偏信,到实地看一看,尤其是省属的优质中职学校实地考察对比下。看完之后,我相信你就会心里有数,不会人云亦云了。
二、中职教师真的也是混日子,不思进取?
提起中职,人们首先想起来的就是学生不好管,教学乱,教师也不行。其实,作为一个在中专从事一线教学几十年的老教师,我可以负责任地说,我们的中职教师,一点也不差!
首先说下中职教师的配备,有人说都是大专毕业,甚至还有中专毕业的,可能不咋地的中专有这样的情况,中专鱼龙混杂,啥样的都有,但是省属甚至省会城市的公办中专,出现这种情况?这纯粹是胡扯。
这些优质中专基本要求是本科以上,现在在实际招聘中,多数都是研究生,甚至有的学校还有博士生。这样素质的教师队伍,整体水平是非常高的,而且对于教师的培养,学校也会组织专门的企业实践培训,“双师型”教师培训,以及其他专题培训提升专业技能和知识。我们不能保证每一个教师都是理论实践高手,但是我们会打造一支理论实践配合默契的“双师型师资队伍”,从企业特聘高技能人才到学校授课,这不是难事。
所以说,老师的配备不是家长们想得那么不堪,他们也有上进心,也会努力教学,也在不断创新教学方法,目的就是把学生培养好。为什么中职的教学成绩不那么突出?一方面是很多家长不关注中职教育,所以有些成绩没有广泛传播;另一方面,生源质量问题,也让很多老师的努力不是那么容易出效果。就像同样一个老师去最牛的高中教学,和去最差的学校教学,教学效果一定是差别极大。是老师不努力?不能这样认为吧,教学是互相成就的,名师是靠优质生源托举上来的。这也是现在为什么各个学校都在争抢优质生源的原因。
三、教学管理差?
有人还在用“在黑板上开机器”来形容今天的中职教育。其实你去可以实训室看看,各种仿真模拟系统,真正的生产设备都在那里,黑板上讲的是理论原理,那不叫开机器,真正的开机器一定是在现场授课。
我们经常给学生这样说,我们每一个实训项目都会有一个“产品”,我们的目的不仅仅是为了做这个产品,而是要要通过加工这个产品,熟悉设备操作,了解工艺流程,遇到问题时能分析问题,解决问题。这就是学习理论知识的重要性,这就是中职生未来就业时的优势——“潜力”。
中职的教学管理确实难度大,但是只要学生愿意学,总能有所成就。在哪里都有愿意学习的孩子,不愿意学,不努力,最后生活困顿,抱怨连天,那只能是自己造成的。
今天的中职教育,真的不像家长们说的那样不堪,如果家长不放心,那就好好找找本地的优质中专。记住了,学校越好,管理越严,成材率越高!
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