学习贯彻习总书记全国教育大会重要讲话精神,我们应该怎样做--卫校
信息来源:作者:发布时间:2018-09-16浏览量:次
9月14日,泰州市教育局召开专题会议,学习贯彻习总书记全国教育大会重要讲话精神。泰州机电高职校党委书记、校长翁光明做了《坚持以人民为中心,努力办好职业教育》的交流发言。
一起来看看翁光明校长都说了啥?
坚持以人民为中心,努力办好职业教育
学校党委书记、校长翁光明在会上做交流发言
翁光明说
坚持以人民为中心是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓,坚持以人民为中心发展教育是习近平总书记教育改革发展新理念新思想新观点之一。坚持以人民为中心发展教育,就是要站在人民的立场上看问题、谋发展,以人民是否满意为“试金石”,让13亿人民享有更好更公平的教育,及时研究解决教育改革发展的重大问题和群众关心热点问题,让每个人都有人生出彩的机会。
作为一所为地方培养高素质技能型人才、服务泰州百姓高质量就业的职业院校,全体师生将认真学习贯彻习总书记全国教育大会重要讲话精神,坚持以人民为中心,为民着想,为民谋利,为民服务,办人民满意的职业教育。
翁光明发言关键词
聚焦主责,回应民之所切
聚焦主责,回应民之所切。“把孩子培养成人”是很多职业学校家长的关切。学校落实立德树人根本任务,把德育工作至于学校工作的首要地位,提出“携手发现教育,共创卓越发展”的管理理念,推进“发现教育”研究与实践,逐步构建起“发现+管理”“发现+文化”“发现+师培”“发现+课程”“发现+社团”“发现+竞技”六方融合的实施框架,初步构建了校园文化艺术展示、社会生活实践体验、个性特长自主发展、专业技能提升、文明风采竞赛五大发现平台,凝练了“向善、向学、向上”的精神文化,构建了“全面育人、全体育人、全程育人”育人体系,培养具有工匠精神的新时代职教学生。
翁光明发言关键词
聚焦质量,回应民之所望
聚焦质量,回应民之所望。“学到一门手艺,找到一份工作,做一个对社会有用的人”,是家长的期望,也是职业教育的初心。深化校企合作,专业建设全面升级,学校围绕地方支柱产业建成4个品牌专业、3个高水平示范性实训基地、3个现代化专业群、2个省现代化实训基地。围绕产业技术升级、专业转型升级,坚持“调高、调优、调强”,打造升级版职业教育。学校设置了AHK机电一体化技术、产品设计与制造、工业机械手、无人飞行器、服务器工业一体化、移动互联、商品流通、企业会计等专门化方向,增设五年制高职汽车检测与维修、汽车电子技术、会计信息管理专业,以满足地方产业转型升级的技能型人才需求。打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍,是提高质量的首要条件。要切实加强教师思想政治工作,引导广大教师自觉做先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。搭建教师成长的“四大工程”(师德教育、雏鹰助飞、师能提升、卓业教师培养)和师能展示的“四大平台”(优质课展示、教育教学开放、岗位技能竞赛、优秀成果展示),整体提升教师队伍素质。继续放大“双创”教育品牌,培育创新精神和实践能力,推进106项专利成果转化,服务经济社会发展。
翁光明发言关键词
聚焦热点,回应民之所虑
聚焦热点,回应民之所虑。有潜力的孩子能否升学、留守学生能否得到关爱是家长关心之所在。持续跟进、加快完善现代职教体系建设,构建包括三年制中职、五年制高职、3+3、3+4等在内的人才培养立交桥,以“课程多样化、组织多样化、出路多样化”满足不同学生发展的需要,回应家长不同需求。从2014年始,我校与泰州学院、南理工泰州学院合作开展“3+4”项目,深度衔接,共同育人,转段率96%以上,产生良好的品牌效应。深入开展“争做教师妈妈活动”,关爱留守学生和贫困学生,开发专项关爱课程,做到“三个一”(每周与孩子谈心一次、每月家访或与家长通一次电话、每学期带孩子回家一次),得到社会的广泛赞誉。
翁光明最后强调
泰州机电高职校将把人民群众对美好生活的向往作为我们的奋斗目标,改革创新,开拓进取,争创全国知名、全省领先、全市龙头的职教名校,为建设“强富美高”新泰州作出更大的贡献,奋力写好构建泰州卓越教育体系职教篇章。
一起来看看翁光明校长都说了啥?
坚持以人民为中心,努力办好职业教育
学校党委书记、校长翁光明在会上做交流发言
翁光明说
坚持以人民为中心是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓,坚持以人民为中心发展教育是习近平总书记教育改革发展新理念新思想新观点之一。坚持以人民为中心发展教育,就是要站在人民的立场上看问题、谋发展,以人民是否满意为“试金石”,让13亿人民享有更好更公平的教育,及时研究解决教育改革发展的重大问题和群众关心热点问题,让每个人都有人生出彩的机会。
作为一所为地方培养高素质技能型人才、服务泰州百姓高质量就业的职业院校,全体师生将认真学习贯彻习总书记全国教育大会重要讲话精神,坚持以人民为中心,为民着想,为民谋利,为民服务,办人民满意的职业教育。
翁光明发言关键词
聚焦主责,回应民之所切
聚焦主责,回应民之所切。“把孩子培养成人”是很多职业学校家长的关切。学校落实立德树人根本任务,把德育工作至于学校工作的首要地位,提出“携手发现教育,共创卓越发展”的管理理念,推进“发现教育”研究与实践,逐步构建起“发现+管理”“发现+文化”“发现+师培”“发现+课程”“发现+社团”“发现+竞技”六方融合的实施框架,初步构建了校园文化艺术展示、社会生活实践体验、个性特长自主发展、专业技能提升、文明风采竞赛五大发现平台,凝练了“向善、向学、向上”的精神文化,构建了“全面育人、全体育人、全程育人”育人体系,培养具有工匠精神的新时代职教学生。
翁光明发言关键词
聚焦质量,回应民之所望
聚焦质量,回应民之所望。“学到一门手艺,找到一份工作,做一个对社会有用的人”,是家长的期望,也是职业教育的初心。深化校企合作,专业建设全面升级,学校围绕地方支柱产业建成4个品牌专业、3个高水平示范性实训基地、3个现代化专业群、2个省现代化实训基地。围绕产业技术升级、专业转型升级,坚持“调高、调优、调强”,打造升级版职业教育。学校设置了AHK机电一体化技术、产品设计与制造、工业机械手、无人飞行器、服务器工业一体化、移动互联、商品流通、企业会计等专门化方向,增设五年制高职汽车检测与维修、汽车电子技术、会计信息管理专业,以满足地方产业转型升级的技能型人才需求。打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍,是提高质量的首要条件。要切实加强教师思想政治工作,引导广大教师自觉做先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。搭建教师成长的“四大工程”(师德教育、雏鹰助飞、师能提升、卓业教师培养)和师能展示的“四大平台”(优质课展示、教育教学开放、岗位技能竞赛、优秀成果展示),整体提升教师队伍素质。继续放大“双创”教育品牌,培育创新精神和实践能力,推进106项专利成果转化,服务经济社会发展。
翁光明发言关键词
聚焦热点,回应民之所虑
聚焦热点,回应民之所虑。有潜力的孩子能否升学、留守学生能否得到关爱是家长关心之所在。持续跟进、加快完善现代职教体系建设,构建包括三年制中职、五年制高职、3+3、3+4等在内的人才培养立交桥,以“课程多样化、组织多样化、出路多样化”满足不同学生发展的需要,回应家长不同需求。从2014年始,我校与泰州学院、南理工泰州学院合作开展“3+4”项目,深度衔接,共同育人,转段率96%以上,产生良好的品牌效应。深入开展“争做教师妈妈活动”,关爱留守学生和贫困学生,开发专项关爱课程,做到“三个一”(每周与孩子谈心一次、每月家访或与家长通一次电话、每学期带孩子回家一次),得到社会的广泛赞誉。
翁光明最后强调
泰州机电高职校将把人民群众对美好生活的向往作为我们的奋斗目标,改革创新,开拓进取,争创全国知名、全省领先、全市龙头的职教名校,为建设“强富美高”新泰州作出更大的贡献,奋力写好构建泰州卓越教育体系职教篇章。
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