入馆教育是新生入学教育的重要组成部分，为让2018级新生尽快熟悉图书馆并掌握馆藏图书文献的使用方法，图书馆自9月11日开始为2018级43个班级（含五年制转段学生），分16场次进行了新生入馆教育。
本次入馆教育在以往的形式上大有创新，采用“线上+线下”相结合的方法。“线上教育”是与超星集团合作建设“超星学习通”移动客户端，将图书馆简介、馆藏资源、借阅规则、开放时间、书库布局、文明规范装进APP入馆教育专题，以新生喜闻乐见的方式开展入馆教育活动。
“线下教育”采用的是馆员带领新生实地参观图书馆。参观前，刘俊馆长代表图书馆全体工作人员向新生致欢迎辞，他首先对新生的到来表示欢迎，希望新生在未来三年的大学生涯中“与书为友”，学会利用图书馆丰富的馆藏文献资源，成为优秀的医学卫生人才。

（图一：刘俊馆长致欢迎辞）
随后，新生依次到书库参观，值班馆员重点向新生介绍书库收录的图书类别、图书排列方法、替书板使用、图书检索等方面知识。参观中，新生对图书馆收藏的文献产生了很大兴趣，积极踊跃地提问，值班老师一一耐心解答。

（图二：馆员答疑）
新生入馆教育，旨在引导新生了解图书馆、热爱图书馆，并掌握一定的文献检索知识。本次入馆教育，内容丰富，形式多样，是图书馆培养学生信息素养的关键环节，更是向新生发出的邀请函，希望同学们通过对图书馆的有效利用，能够丰富自身知识结构，促进学业发展。