金职院有三名教师荣获省级优秀教师称号！
他们身上有着哪些优秀品质值得我们学习？
又有着怎样的励志故事想要和我们分享？
相信大家已经迫不及待想要了解。
但别着急，
让我们慢慢来。
今天小金要为大家带来的
是省级优秀教师陈海荣的故事。
故事已备好，
你们准备好聆听了吗？

从一名普遍教师逐渐成长为一名省级教坛新秀，从一名校级专业带头人逐渐成长为省级专业带头人，从倾力钻研教学科研逐渐转向教科研与管理双肓挑，陈海荣始终坚守在教学一线，潜心践行“产教融合、校企合作、工学结合”的职业教育办学理念，教书育人、为人师表。

在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。勤奋学习也一直贯穿在他的教学生活中，可能大家都不知道，陈海荣老师一开始就读于浙江省金华农机化学校，也就是大家口中的中专!大多数人读完中专会选择进入社会，而陈海荣老师却凭借着自身的努力被保送进入了沈阳农业大学！可想而知这在当时有多困难，但他不仅以优异的成绩从沈阳农业大学毕业，还继续深造先后获取了浙江大学电气工程专业硕士、博士研究生学位。在2008年还作为专业带头人到德国德累斯顿工业大学进行进修，2011年作为省专业带头人到台湾科技大学进行进修。陈海龙老师从未停止过对知识探求的脚步。

作为一名教师
认真开展课程教学改革、执教能力强，连续多年在教师教学业绩考核中为A等；同时又先后主持开发教育部高职高专自动化类教指委精品课程1门、机电一体化专业国家教学资源库子项目——包装仿真工厂，主持承担省级教育教学改革课题1个、校级及以上教改项目多项，指导学生参加全国职业院校技能大赛获全国一、二等奖各1项；2015年又被聘为全国职业院校技能大赛赛项专家组副组长兼裁判长，并在多个国家级、省级技能大赛中担任专家。

作为一名学术带头人
深入研究柔性直流输电技术，主持完成省自然科学基金项目1项、省科技厅课题1项，作为主要成员参与省级及以上课题10余项；在国内最早系统构建三类柔性直流输电系统数字仿真实验平台，提出的直流偏差控制方法目前已应用于国内首个多端直流输电工程（舟山五端直流输电工程），发表的学术论文他引率近1000次，博士论文《交流系统故障下VSC-HVDC系统的控制与保护策略研究》他引次数160余次。


作为一名学院院长
面对生源结构多元、成才需求多样和产业转型升级等新情况，带领团队开展“分流培养、分层教学、分类管理”教学改革。在推进创新创业教育中，牵头健全校省国家三级竞赛选拔培训机制，既培养学生职业能力与创新能力，又助长学生个性特长培育，近年在全国职业院校技能大赛中共获一等奖12项、二等奖14项、三等奖10项，在各类省级科技竞赛中获三等奖及以上奖项200余项，其中2017年在全国职业院校技能大赛中获一等奖3项、二等奖4项、三等奖2项，2018年获全国一等奖3项、二等奖6项、三等奖2项。《中国教育报》2017年12月24日第四版以“分流分层，书写个性人才培养‘得意之作’——聚焦金华职业技术学院信息工程学院教育创新之路”为题作专题报道。此外又推行信息技术融入教学和教学管理信息化，合作开发教学质量管理系统，相关教学成果获2014年省教学成果一等奖和国家教学成果二等奖。

作为一名专业带头人
带领团队成员开展国家示范院校中央财政支持重点专业——应用电子技术的建设，相关成果申请专利近20项，组织团队完成智能测控电子产品实验系统等多个虚拟仿真实训系统开发，教改成果在全国行指委年会、教师国培班进行推广；2010年应电专业以A等成绩通过国家示范院校验收，2015年依托应电专业基础成功获批省首批四年制高职人才培养试点，2016年作为专业带头人的应电专业入选省“十三五”优势专业。



从1998年到2018年，
整整20年。
陈海荣老师一直都为金职无私奉献着，
纸上的只言片语载不住老师的辛勤付出。
作为教师，
他教导出了许多优秀的学生。
作为专业带头人，
他带领团队获得了很多荣誉。
作为院长，
他管理学院，教学改革创新。
作为学术带头人，
他刻苦钻研积极进取。
黄金时代是在我们的前面，
而不在我们的后面。
无论是哪种身份，
陈海荣老师都完成的很好。
陈海荣老师的故事告诉了我们，
人生只要不断努力，
就没有什么不可以。
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。
老师，您辛苦了！