昌平卫校2018年9月专家听评课
信息来源:作者:发布时间:2018-09-30浏览量:次
专家督导听评课 促进教学水平再提升
为贯彻落实《北京市昌平卫生学校2018年工作计划》和《北京市昌平卫生学校2018年师德工作计划》及学校中长期教育改革和发展规划纲要,根据学校总体安排,坚持把师德建设放在教师队伍建设首位,不断提高师德水平,努力铸就一支忠诚于教育事业,热爱本职工作,让学生尊重和信赖、有较高教学能力的教师队伍。学校督导室在本学期初认真制定教师督导听课计划,按教研组分步骤对我校专任教师开展考核听课与专家听课,并组织集中评课。
2018年9月,在学校的统筹安排与指导下,校领导带领老师们共听取了我校英语、体育与药学教研组共计8位老师的考核课。
我校英语组教师的课堂充分体现了以学生为中心、教师主导的教学模式,做到让学生在理解中记忆,注重启发拓展,教师讲解中注重知识的记忆整理,教学效果良好。多位教师开始运用现代信息化教学手段,有效地提高了学生们的学习兴趣和学习效率,充分体现了“有用、有趣、有效”的三有课堂。教师能够关注学生核心素养的培养,充分体现了职业教育的立德树人理念。
为贯彻落实《北京市昌平卫生学校2018年工作计划》和《北京市昌平卫生学校2018年师德工作计划》及学校中长期教育改革和发展规划纲要,根据学校总体安排,坚持把师德建设放在教师队伍建设首位,不断提高师德水平,努力铸就一支忠诚于教育事业,热爱本职工作,让学生尊重和信赖、有较高教学能力的教师队伍。学校督导室在本学期初认真制定教师督导听课计划,按教研组分步骤对我校专任教师开展考核听课与专家听课,并组织集中评课。
2018年9月,在学校的统筹安排与指导下,校领导带领老师们共听取了我校英语、体育与药学教研组共计8位老师的考核课。
我校英语组教师的课堂充分体现了以学生为中心、教师主导的教学模式,做到让学生在理解中记忆,注重启发拓展,教师讲解中注重知识的记忆整理,教学效果良好。多位教师开始运用现代信息化教学手段,有效地提高了学生们的学习兴趣和学习效率,充分体现了“有用、有趣、有效”的三有课堂。教师能够关注学生核心素养的培养,充分体现了职业教育的立德树人理念。
上一篇:北京市昌平卫生学校团员大会 下一篇:衡水卫生学校志愿者助力马拉松
声明:以上信息均来源于互联网,卫校升学网整理发布仅供参考,以上学校相关内容均不代表卫校升学网意见。考生填报志愿请以省教育考试院或学校官方最新公布为准。