自治区职业院校诊改专项督导组到我校开展诊改专项督导工作 -- 百色市民族卫生学校
信息来源:作者:发布时间:2018-10-09浏览量:次
2018年10月8日上午,自治区职业院校诊改专项督导组一行到我校开展诊改专项督导工作。此次督导工作采取学校汇报、督导组查阅诊改相关材料、实地考察及座谈会等形式展开。
(自治区诊改督导工作汇报会现场)
上午9时30分,自治区诊改专项督导组在会议室组织召开学校工作汇报会。黄绍琪校长围绕我校诊改工作推进情况、诊改运行成效、特色与亮点、存在问题及下一步工作措施等方面向专家组进行了汇报。
(黄绍琪校长做诊改工作汇报)
(自治区诊改专项督导组专家组成员)
汇报会结束后,专家组通过与教职工代表座谈、查阅材料、实地检查等方式了解我校内部质量保证体系诊断与改进工作开展情况,并进行了意见反馈。
(督导组专家认真听取教师代表发言)
(督导组专家对我校诊改相关材料进行查阅)
(督导组查看我校诊改网络平台情况)
(督导组查看我校教学楼监控系统)
(督导组查看我校校园监控系统)
督导组组长、南宁市第四职业技术学校校长杨筱玲代表专家组对学校诊改工作表示充分肯定,认为我校高度重视诊改工作,在诊改工作中的五个层面都能做到构架清晰、完整,初步达到了自诊自改的要求。并建议学校诊改工作在各层面上,要与学校制定的“十三五”规划、教育教学提升工程紧密结合,注重目标链与标准链的衔接,把诊改工作与日常工作相结合,实现常态化,同时在课程和专业建设上要注重与行业标准相呼应,完善人才培养方案与标准,继续推进信息化平台的建设,突显出卫生职业学校的特色。
黄绍琪校长对督导组开出的“良方”表示感谢,他表示:要以本次专家组到校督查为契机,认真按照专家组意见,及时查摆,及时制定整改措施,不断改善学校人才培养和教学诊断与改进工作,加快校园信息化建设的进度,做好广西中职诊改数据采集系统源头采集工作、协同检验和上报数据工作。全面自我诊断年度学校、师资、专业、课程、学生等五个层面存在的问题,深入剖析问题原因,提出针对性诊改措施,提升学校教育教学质量。
(自治区诊改督导工作汇报会现场)
上午9时30分,自治区诊改专项督导组在会议室组织召开学校工作汇报会。黄绍琪校长围绕我校诊改工作推进情况、诊改运行成效、特色与亮点、存在问题及下一步工作措施等方面向专家组进行了汇报。
(黄绍琪校长做诊改工作汇报)
(自治区诊改专项督导组专家组成员)
汇报会结束后,专家组通过与教职工代表座谈、查阅材料、实地检查等方式了解我校内部质量保证体系诊断与改进工作开展情况,并进行了意见反馈。
(督导组专家认真听取教师代表发言)
(督导组专家对我校诊改相关材料进行查阅)
(督导组查看我校诊改网络平台情况)
(督导组查看我校教学楼监控系统)
(督导组查看我校校园监控系统)
督导组组长、南宁市第四职业技术学校校长杨筱玲代表专家组对学校诊改工作表示充分肯定,认为我校高度重视诊改工作,在诊改工作中的五个层面都能做到构架清晰、完整,初步达到了自诊自改的要求。并建议学校诊改工作在各层面上,要与学校制定的“十三五”规划、教育教学提升工程紧密结合,注重目标链与标准链的衔接,把诊改工作与日常工作相结合,实现常态化,同时在课程和专业建设上要注重与行业标准相呼应,完善人才培养方案与标准,继续推进信息化平台的建设,突显出卫生职业学校的特色。
黄绍琪校长对督导组开出的“良方”表示感谢,他表示:要以本次专家组到校督查为契机,认真按照专家组意见,及时查摆,及时制定整改措施,不断改善学校人才培养和教学诊断与改进工作,加快校园信息化建设的进度,做好广西中职诊改数据采集系统源头采集工作、协同检验和上报数据工作。全面自我诊断年度学校、师资、专业、课程、学生等五个层面存在的问题,深入剖析问题原因,提出针对性诊改措施,提升学校教育教学质量。
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