教师公开课简报
信息来源:作者:发布时间:2018-10-16浏览量:次
2018年10月9日,扬州文化艺术学校基础教学科在校部领导以及教务处和教研室的指导下,开展校级公开课教研活动。教务处主任方芳、教研室主任姚敏以及基础教学科相关同志才加了本次的教研活动。本次校级公开课的主要目的是教师借助公开课这一载体,进行自我反思教学,相互讨论交流,促进教学的改革和教师的专业成长。
来自基础教学科的语文教师—孔晓琴、英语教师—张佳和地理教师—孙平分别在第二、三、四节开设了《沁园春.长沙》、《U2Reading》和《疆域》课。孔晓琴老师的课语言生动且有力、环节巧妙且紧凑、由浅入深、层层递进、曲水流觞,实现教授内容与传授方法同频共振,学生的获得感较高;张佳老师的课慷慨激昂、逻辑清晰、提纲挈领,较好的把握学情和考情,有助于应对单招考试;孙平老师的课活泼且有艺术感,让学生在做中学,快乐学习。三位教师精心组织课堂,采用情景教学法、问题导向和情感陶冶法等多种教学方式组织课堂,调动了学生的学习热情和积极性,体现了学生的主体地位,激发了课堂活力,较好的达成教学目标。美中不足的是在教学信息化手段和教学理念方面需要与时俱进,使教学更加具有时代感。
课后大家进行了评课,先由开课老师陈述自己的教学思路和理念,之后由参与听课的教师逐一进行了点评。通过此次的听课评课,开课和听课老师都有了更深刻的认识,以学生为本的教学理念、精心的课堂设置、多样的教学方法以及多元的教学评价是一堂课不可缺少的元素。大家一致表示在今后的教学路上坚持不断学习、思考和钻研,永远在学习路上!
来自基础教学科的语文教师—孔晓琴、英语教师—张佳和地理教师—孙平分别在第二、三、四节开设了《沁园春.长沙》、《U2Reading》和《疆域》课。孔晓琴老师的课语言生动且有力、环节巧妙且紧凑、由浅入深、层层递进、曲水流觞,实现教授内容与传授方法同频共振,学生的获得感较高;张佳老师的课慷慨激昂、逻辑清晰、提纲挈领,较好的把握学情和考情,有助于应对单招考试;孙平老师的课活泼且有艺术感,让学生在做中学,快乐学习。三位教师精心组织课堂,采用情景教学法、问题导向和情感陶冶法等多种教学方式组织课堂,调动了学生的学习热情和积极性,体现了学生的主体地位,激发了课堂活力,较好的达成教学目标。美中不足的是在教学信息化手段和教学理念方面需要与时俱进,使教学更加具有时代感。
课后大家进行了评课,先由开课老师陈述自己的教学思路和理念,之后由参与听课的教师逐一进行了点评。通过此次的听课评课,开课和听课老师都有了更深刻的认识,以学生为本的教学理念、精心的课堂设置、多样的教学方法以及多元的教学评价是一堂课不可缺少的元素。大家一致表示在今后的教学路上坚持不断学习、思考和钻研,永远在学习路上!
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