护理系开展拒绝校园欺凌主题班会 -- 廊坊卫生职业学院
信息来源:作者:发布时间:2018-10-16浏览量:次
为了杜绝校园安全事故的发生,为师生提供一个安全的学习和工作环境。 2018年10月11日下午,护理系在新生中开展了“拒绝校园欺凌”主题班会。
班会上,各班班长明确指出 “校园欺凌”是一种暴力行为!
校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对对方构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。
班会还通过具体事例向学生形象而生动的诠释了生活和学习中哪些属于欺凌行为。比如:给受害者取侮辱性的绰号;对受害者重复性的物理攻击,或是身体或是物件;干涉或损坏受害者的个人财产、教科书、衣服等,并对受害者进行嘲笑等心理伤害行为;欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生;传播关于受害者的消极谣言和闲话;画侮辱画等都属于欺凌行为。
通过本次“拒绝校园欺凌”主题班会,大大提高了学生的自我保护意识和安全防范意识,讲解了发生暴力时,自己应该如何应对的三点:安全第一,预防为主;应对暴力,临危不乱;及时报告,以法维权。孩子们可以开心学习,教师们可以安心工作,家长们可以放心自己的孩子在学校读书 。
班会上,各班班长明确指出 “校园欺凌”是一种暴力行为!
校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对对方构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。
班会还通过具体事例向学生形象而生动的诠释了生活和学习中哪些属于欺凌行为。比如:给受害者取侮辱性的绰号;对受害者重复性的物理攻击,或是身体或是物件;干涉或损坏受害者的个人财产、教科书、衣服等,并对受害者进行嘲笑等心理伤害行为;欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生;传播关于受害者的消极谣言和闲话;画侮辱画等都属于欺凌行为。
通过本次“拒绝校园欺凌”主题班会,大大提高了学生的自我保护意识和安全防范意识,讲解了发生暴力时,自己应该如何应对的三点:安全第一,预防为主;应对暴力,临危不乱;及时报告,以法维权。孩子们可以开心学习,教师们可以安心工作,家长们可以放心自己的孩子在学校读书 。
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