2018年10月21日，第二届全国职业院校护理专业教师教学能力大赛在山东滨州圆满落下帷幕，我校两位教师李彩霞、常晶晶经过几番激烈的角逐，从全国68名选手中脱颖而出，荣获团队二等奖及两个个人二等奖。在颁奖台上，两位教师满含欣慰的笑容将沉甸甸的奖杯捧在手中，更是捧着一份认可，一份殊荣。在此也特别感谢我校各相关科室为两位选手参赛所做的充分保障，更感谢各位领导的大力支持！

李彩霞、常晶晶老师颁奖现场

领队郭蕊副主任领团体奖
自2017年开始，为深入贯彻党的十九大精神，落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》，我国开始举办“全国职业院校护理专业教师教学能力大赛”，以进一步推进护理专业教育教学改革，搭建校企合作，培养高素质护理人才的平台，引领职业学校适应行业现状及技术发展趋势，提高护理专业教师的职业教育教学能力和临床护理技能操作水平，提高人才培养质量。我校护理系积极组织教师参赛，通过参赛明确国家标准，提升全体护理专业教师对教学能力的认知和水平。经过两年的积淀，我们充分分析竞赛规则，掌握了各个赛项要求。
自本学期开始，两位选手便着手备赛，从每一道理论题的研读解析，到说课程的一遍遍完善，再到操作每一个细节的推敲，两位选手踏踏实实，一步一个脚印的结伴前行，互相取长补短，督促进步。尽管教学、日常工作繁忙，但两位选手仍能克服重重困难，甚至利用节假日不断强化理论和熟练技能。临赛前一天，在教务处副主任郭蕊的带领下，仍不顾一路奔波的疲劳，熟悉模型，巩固练习，夯实理论和精炼说课稿，最终功夫不负有心人，在全国大赛中崭露头角！

两位教师苦练操作

两位教师反复修改说课程方案
当然在获奖的欣喜之余，我们更加冷静地分析了在此次比赛中存在的问题，此次参赛的两位选手搭档分别为外科护理和基础护理课程组教师，值得欣慰的是两位选手说课程成绩均位列前茅，在此也特别感谢教务处、各系部主任和护理系全体的亲情指导和点评。理论成绩和技能操作单项位列前茅，这也证明我们护理教师团队中各有所长，单项能力在本次比赛中处于领先水平，但综合能力还有较大的提升空间，临床护理和基础护理教师需要不断切磋，互相学习，取长补短，共同进步，为我校护理教学水平的整体提升共同努力！

各位主任为选手指导说课程
借助此次参赛，护理系也积极组织课程负责人说课程、操作技能考核，以期促进课程建设，促进课程负责人及全体护理教师的教学能力的提升，让课程负责人在说课程过程中更加明确课程建设的内涵，起引领带头作用，同时也发现了目前存在的不足，明确了努力的方向，为我校课程建设的进一步深化起到积极地推进作用，真正起到以赛促教、以赛促建的目的！
正如参赛教师在说课程中提到毛主席的诗句 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！”作为教师，为培养出更好、更优秀的人才，教学能力的提升是持续的，一直在路上，没有最好，只有更好，我们将不忘初心，在团结中奋斗，在奋斗中砥砺前行！