2018年10月16日下午，在办公楼三楼会议室召开了2018年秋季学期课程教学诊断与改进工作推进会。主持人为教务科科长马文斌，参与人员有副校长吴润田、教务科相关人员、教育教研室相关人员、中医康复保健专业和药剂专业两个专业的学科带头人、专业核心小组成员。
会议主要内容有：
1、加强推进两个专业课程改革的重要性和紧迫性。大家要提高认识，明确课程改革不是某个人或某个科室的工作，而是全校性的，与每位老师密切相关的。目的是通过课程改革，使培养的人才能与工作岗位对接、与专业技能考试的要求对接。
2、发挥专业带头人的主导、引领，统筹组织工作能力作用。组织本专业团队有序开展课程改革的各项工作：根据本专业的需求组织开展调研——收集材料——汇总统筹，认真研讨——开展集体备课——制定合理的课程标准。
3、两个专业人员分组领会和研讨本专业的人才培养方案和课程体系构建内容。分析目前培养的人才与岗位不能对接的脱钩点，需要进行改革的着重点，初步制定课程改革工作的思路和方向。
4、布置专业带头人的具体工作，下一步与实习检查工作一同开展专业建设调研工作。
吴润田副校长在会议上作讲话，他强调，会议的内容只是方法，重点在于实施。我们现在是摸索阶段，大家要坚定信念，共同努力，迎难而上，把课程教学诊断与改进落到实处。
通过这次会议，确定了我校下一阶段课程改革的具体实施方法，以中医康复保健专业和药剂专业的课程改革为切入点，拉开全校专业课程改革的序幕。本次会议的圆满完成为今后的课程教学诊断与改进工作作了优秀示范，触类旁通，争取更优。