树立质量意识 推进教学诊改——我校举行教学诊改工作实务培训 -- 汕头市卫生学校
信息来源:作者:发布时间:2018-10-25浏览量:次
为贯彻落实国家、省市有关中等职业学校教学工作诊断与改进(简称教学诊改)文件精神,推进我校教学诊改工作,10月22日下午,我校邀请市中职教学诊改专家、高级讲师、市教育局职成科林沛老师为我校全体教职工做“树立质量意识 推进教学诊改”的专题实务培训。张亮校长、李长驰副校长参加了此次培训活动。
林沛老师是市教育局中职教学诊改业务具体负责人,在教学诊改工作中积累了丰富的工作经验。培训中,林沛老师从“教学工作诊断与改进的基本认识”、“省教育厅对教学诊改的基本要求”、“市教育局开展教学诊改的基本情况”、“中职学校进行教学诊改的基本任务”等四个方面展开了详尽的阐述。通过林沛老师的培训和指导,全校教师认识到了教学诊改工作的重要性,它关系到学校的持续健康发展;也明确了在推进教学诊改工作中要主动积极地承担起的各项责任。相信,通过此次培训,我校今后的教学诊改工作能够做得更好,更规范!
中职教学诊改制度是教育部为提高技术技能人才培养质量,完善教育行政部门质量管理机制而启动的一项重要工作。其内涵是学校根据自身办学理念、办学定位、人才培养目标,聚集专业设置与条件、教师队伍与建设、课程体系与改革、课堂教学与实践、学校管理与制度、校企合作与创新、质量监控与成效等人才培养工作要素,查找不足与完善提高的工作过程。我校自2017年启动教学诊改工作以来,按照市教育局的统一部署,已经建立了教学诊改工作的工作方案、工作台账和工作细则。同时,结合我校实际,我校已经开始对各个诊断点进行认真分析,努力发现存在问题并进行整改。接下来,我校将争取在2019年以前完成教学诊改工作复核,紧紧抓住教学诊改工作的机遇,更好地提高教学质量,铸造学校的质量品牌!
林沛老师是市教育局中职教学诊改业务具体负责人,在教学诊改工作中积累了丰富的工作经验。培训中,林沛老师从“教学工作诊断与改进的基本认识”、“省教育厅对教学诊改的基本要求”、“市教育局开展教学诊改的基本情况”、“中职学校进行教学诊改的基本任务”等四个方面展开了详尽的阐述。通过林沛老师的培训和指导,全校教师认识到了教学诊改工作的重要性,它关系到学校的持续健康发展;也明确了在推进教学诊改工作中要主动积极地承担起的各项责任。相信,通过此次培训,我校今后的教学诊改工作能够做得更好,更规范!
中职教学诊改制度是教育部为提高技术技能人才培养质量,完善教育行政部门质量管理机制而启动的一项重要工作。其内涵是学校根据自身办学理念、办学定位、人才培养目标,聚集专业设置与条件、教师队伍与建设、课程体系与改革、课堂教学与实践、学校管理与制度、校企合作与创新、质量监控与成效等人才培养工作要素,查找不足与完善提高的工作过程。我校自2017年启动教学诊改工作以来,按照市教育局的统一部署,已经建立了教学诊改工作的工作方案、工作台账和工作细则。同时,结合我校实际,我校已经开始对各个诊断点进行认真分析,努力发现存在问题并进行整改。接下来,我校将争取在2019年以前完成教学诊改工作复核,紧紧抓住教学诊改工作的机遇,更好地提高教学质量,铸造学校的质量品牌!
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