百个故事 | 我与南卫的故事--南京卫生学校
信息来源:作者:发布时间:2018-08-09浏览量:次
蔡祎昀
2011年进校
现任党政办公室副主任
最好的年纪遇到最美好的南卫
不知不觉,时光流淌,我已经在这个承载我青春年岁的校园里度过七年的时间了。在这里,我追求着我生命中动人的章节,谱写出自己走向成熟的小调。而在蓦然回首中,我惊奇的发现,这里已经成了我生命中一个重要的地方,许多种情感在心中荡漾……
依然清晰地记得第一次走入这里的感受:全新的教学区、整洁威严的得英楼,平整的操场嫩青的草坪,青春活泼的学生在操场上嬉戏……阳光明媚,一切都充满了年轻的活力和生机。就这样,我从大学校园来到了南卫校园。
懵懵懂懂就接了我的第一个班主任班级,其实我与这些孩子一样,眼前的一切于我都是崭新的生活。忙碌的工作、平常的烦恼、重重的压力,而今回想那段时间走来,竟非常珍惜和温暖。因为那是年轻人该有的样子,忙忙碌碌,却又快快乐乐。还记得第一次走上讲台的雀跃,还记得第一次开家长会的忐忑,也记得第一次取得小小成绩的欢喜,还有第一次聆听学生心事的心疼。南卫校园里的一切,忙碌却井然有序,有种别样的韵味。
每周升旗的时候,我都喜欢看着旗杆、教学楼、体育馆在蓝天的衬托下交相辉印的样子,也喜欢在落日的余晖中,走在操场的跑道上,感受宁静的傍晚。喧闹了一天的校园静下来,太阳慢慢收敛热情,深蓝色的天空慢慢变浅,袅袅婷婷,光和影有着不同的旋律。还有春天的樱花小道,空气中满是清新的气息和花香,汇成缕缕的清香,漫过原本疲惫的心,释放着一种静谧优雅的情怀……
美丽的校景让我身心愉悦,但南卫精神才是我不断进取和努力的动力。课堂上,同事们用他们严谨的思想讲授着知识的内涵;工作中,领导敬业严谨的作风是我最有力的榜样。时常听着卫校的老故事,愈发想去挖掘这所老校的人文内涵。精神的力量总是潜移默化,每当我因工作心情躁郁时,我就想起我们曾为困难学生捐款的温情时刻;每当我遭遇困难内心纠结时,仁爱精诚的校训就在我耳边敦促我的行动……渊博的知识、个人的成熟,是年轻梦想永远不变的追求。不论是日常纷繁的事务还是学习新的工作内容,我在南卫的状态始终是:充实、磨炼、活力、求索。校徽里那一个翩翩起舞的“生”字,于我而言,不仅是守护生命的珍贵、纯净活泼的学生,更是爱生如子的师德,生而为人的坚韧,和生生不息地传承。
记得哈佛大学有句名言:学校的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。我想这句话真正的注解一个学校的内涵,今天我们南卫人,以我们百年历史和荣誉而骄傲。明天,我们用责任和义务去完善自己,诠释自己,施展才华,绽放青春,演绎年轻的朝气,当我们能时刻对学生进行言传身教的时候,社会也都会感知到南卫人的精诚品格。
努力的南卫人,带着年轻与梦想起飞吧。愿多年之后再回首的时候,我们不仅收获了桃李天下,也能恪守住内心的无悔芳华。
2011年进校
现任党政办公室副主任
最好的年纪遇到最美好的南卫
不知不觉,时光流淌,我已经在这个承载我青春年岁的校园里度过七年的时间了。在这里,我追求着我生命中动人的章节,谱写出自己走向成熟的小调。而在蓦然回首中,我惊奇的发现,这里已经成了我生命中一个重要的地方,许多种情感在心中荡漾……
依然清晰地记得第一次走入这里的感受:全新的教学区、整洁威严的得英楼,平整的操场嫩青的草坪,青春活泼的学生在操场上嬉戏……阳光明媚,一切都充满了年轻的活力和生机。就这样,我从大学校园来到了南卫校园。
懵懵懂懂就接了我的第一个班主任班级,其实我与这些孩子一样,眼前的一切于我都是崭新的生活。忙碌的工作、平常的烦恼、重重的压力,而今回想那段时间走来,竟非常珍惜和温暖。因为那是年轻人该有的样子,忙忙碌碌,却又快快乐乐。还记得第一次走上讲台的雀跃,还记得第一次开家长会的忐忑,也记得第一次取得小小成绩的欢喜,还有第一次聆听学生心事的心疼。南卫校园里的一切,忙碌却井然有序,有种别样的韵味。
每周升旗的时候,我都喜欢看着旗杆、教学楼、体育馆在蓝天的衬托下交相辉印的样子,也喜欢在落日的余晖中,走在操场的跑道上,感受宁静的傍晚。喧闹了一天的校园静下来,太阳慢慢收敛热情,深蓝色的天空慢慢变浅,袅袅婷婷,光和影有着不同的旋律。还有春天的樱花小道,空气中满是清新的气息和花香,汇成缕缕的清香,漫过原本疲惫的心,释放着一种静谧优雅的情怀……
美丽的校景让我身心愉悦,但南卫精神才是我不断进取和努力的动力。课堂上,同事们用他们严谨的思想讲授着知识的内涵;工作中,领导敬业严谨的作风是我最有力的榜样。时常听着卫校的老故事,愈发想去挖掘这所老校的人文内涵。精神的力量总是潜移默化,每当我因工作心情躁郁时,我就想起我们曾为困难学生捐款的温情时刻;每当我遭遇困难内心纠结时,仁爱精诚的校训就在我耳边敦促我的行动……渊博的知识、个人的成熟,是年轻梦想永远不变的追求。不论是日常纷繁的事务还是学习新的工作内容,我在南卫的状态始终是:充实、磨炼、活力、求索。校徽里那一个翩翩起舞的“生”字,于我而言,不仅是守护生命的珍贵、纯净活泼的学生,更是爱生如子的师德,生而为人的坚韧,和生生不息地传承。
记得哈佛大学有句名言:学校的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。我想这句话真正的注解一个学校的内涵,今天我们南卫人,以我们百年历史和荣誉而骄傲。明天,我们用责任和义务去完善自己,诠释自己,施展才华,绽放青春,演绎年轻的朝气,当我们能时刻对学生进行言传身教的时候,社会也都会感知到南卫人的精诚品格。
努力的南卫人,带着年轻与梦想起飞吧。愿多年之后再回首的时候,我们不仅收获了桃李天下,也能恪守住内心的无悔芳华。
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