西安生物医药技术职业学校2023年春季招生简章
信息来源:作者:发布时间:2023-02-20浏览量:次
西安生物医药技术职业学校2023年春季招生简章
为落实《2023年西安生物医药技术职业学校招生工作》通知要求,拓宽我校优秀人才选拔渠道,即日起,我校2023年春季招生全面启动。
招生对象:
① 想提前就读职校的初三在校生
② 中专在读想转学的学生
③ 想重新上学的往届初中毕业生
报到时间
2023年3月(具体以官方通知为准)
01、学校简介
西安生物医药技术职业学校创办于2003年,是经西安市教育局批准设立、雁塔区教育局主管的一所特色职业高中。本校发挥近二十年健康相关专业特色办学优势,招收省内外立志学医的初中毕业生,实行职业教育与普通教育融通。学校面向千家万户生命健康巨大需求,实施医药健康特色职业高中教育;引入“五大”教育教学管理团队,聘请原交大附中教学校长詹蔚林带着他的教学及管理团队进驻我校,通过示范带动,整体提升教育质量和办学水平,为初中毕业生开通“高考本科升学”和“职教高考升学”新路径,建立医药健康高等学府直通车,办实办好中西医药大学预科教育。学校实行升学与就业并举,升学有优势 ,就业有保障,发展有通道。
2009年学校晋升为“西安市重点职业学校”。2018年引进德国双元制模式德标牙科教育体系。2019年、2020年连续两年荣获西安市雁塔区“中小学校目标考核优秀单位”。自2020年以来连续两届职教升学班同学,通过陕西省高等职业教育分类高考,顺利升入普通高等院校继续深造。
本校精心打造“明眸、皓齿、正脊柱”健康工程:在西北地区首开“眼视光”专业,助力全省儿童青少年近视防控;在大西安率先引进德国牙科技术协会“德标口腔”专业,为高端口腔诊所培养牙医助理等紧缺人才;在全国创办首家“脊柱康复”专业,成为脊柱健康联盟人才培养基地,特色康复项目广受赞誉。
02、专业介绍
1、眼视光与配镜(重点专业)
眼睛是心灵的窗户。现代人用眼过度,近视及其它眼病越来越多。全国近视人群约4亿,老花人群超过了1.3亿,这些人中90%都需要眼镜。眼视光与配镜专业以保护眼视觉健康为主要内容,集眼科、视光学及视觉服务为一体的眼保健、预防、治疗和康复的专业,培养集眼保健技术、医学验光配镜技能、管理营销于一体的“医工商”复合型眼视光技术人才。
2、口腔修复工艺(德标口腔)
口腔修复工艺专业是学校优势专业之一,面向国人提供牙齿保健专业化服务,主要为义齿加工行业培养德才兼备的高技能人才。2018年在传统口腔修复工艺专业基础上,成功引进“德标牙科教育”体系,建立了“德标教育陕西中心”;2021年成立“德标口腔产业学院”,重点为高端口腔诊所培养德标口腔椅旁助理。不用远赴德国,在西安就能学到来自德国的牙科技术, “同一标准,同样出色”。
3、康复技术(示范专业)
康复技术是健康服务业中需求最大的行业,是高技术、高情感、就业密集型行业。教学实训除传统中西医学康复技术外,还引进美国仪器设备和整骨技术,被世界脊柱健康联盟授予人才培养基地。主要培养学生掌握脊柱医学基本理论、国内外各派整脊基本技能,以及各种脊椎康复器械的操作使用,培养学生成为脊椎保养师、整脊推拿师等脊柱康复专业技术人才。
4、中医康复技术(中医特色方向)
中医康复技术是以中医基础理论为指导,运用中医心理、中药、针灸、推拿、传统体育、气功、饮食、自然、传统物理治疗等多种方法,针对病残、伤残诸症和老年、慢性病症等的病例特点进行辩证康复调理。目前全国现有各类治疗师约2万人,而实际需求约30万人,人才缺口依然巨大,尤其是具有中医康复专业技术的人员缺乏,中医特色康复人才培养刻不容缓。
5、制药技术应用
治病离不开药物,制药技术应用专业培养具有药学的基本理论、基本知识和操作技能,能在医院药剂部门和药品生产、检验、流通使用等领域工作,从事处方调配、原料药制备、药品检验及药品营销和管理等方面的应用型药学专门人才。该专业与产业研发、生产和服务机构,形成产学合作、双元教育模式,为毕业生就业提供了可靠保障。
6、医疗器械维修与营销
在疾病诊断、治疗、康复和预防保健方面,都少不了形形色色的医疗器械来帮助,大到核磁共振、CT,小到血糖仪、血压计等,大量地被应用于医院、诊所、社区卫生服务中心和居民家庭。通过系统培养及顶岗实习,学生可掌握医疗器械的生产、检验、安装、操作、维修及保养的技能和营销方法。该专业开办14年来,为社会输送了上千名医疗器械销售精英和维护专业技能人才,很多毕业生成为行业的佼佼者。学校引进西安彩虹医疗科技公司,以产教融合、校企合作的形式共建了价值800多万元的实训室。
7、美容美体艺术
随着人们生活水平的提高,美容美体技术作为新型美丽产业正在崛起,中国已经成为世界上最大的美容美体产业大国。有人断言,韩国的今天,就是中国的明天。我国当前受过专业训练的美容美体专业人才极度匮乏,训练有素的美容美体技师,无疑将是这个行业的骨干力量。
03、师资力量
为进一步全面提升我校办学质量,将学校打造成为行业名校,学校引入“五大”教育教学管理团队,聘请原交大附中教学校长詹蔚林带着他的教学及管理团队进驻我校,通过示范带动,整体提升教育质量和办学水平。
詹蔚林担任常务副校长一职,深入管理一线,全面指导学校的教育教学工作。王晓虹、王健康、邓虎、成立、孙少强五位名师有着先进的教学理念、丰富的教学经验,为学校教师队伍注入了新鲜血液,增添了强劲活力。
学校依托百年名校西安交通大学教育资源,聘请国内著名医学教育专家石大璞教授、黄延寿教授等著名学者,长期聘请西安生物医药与健康产业界实战专家,组成高端“双师型”师资队伍,共同担纲专业设计与学科建设,学者咸集,专家荟萃,教书育人,培养专才。
04、教学优势
名师授课 培优补弱
学校拥有一线专家名师教学团队,高薪聘请多名陕西省学科带头人和教学能手,带领教学团队研究考试政策、高考命题、考试技巧、答题方法训练等。定期举办“大教研和小教研”活动,最大限度发挥“导师制”的作用,为升学教育教学过程“把脉”。编制了适合各学段、各层次、符合学生学情的校本教材。结合考纲及教学实际,在常规教学的基础上,利用集中授课+课堂内容当天消化+晚自习和周末“培优补弱”等有效手段,做到日清月结,真正做到“以学生为中心和因材施教”。
低进高出 高进优出
依照中考成绩,分类编班,针对不同基础的学生制定“学业生涯规划”,个性化分类培养。
教师按照“面向全体,狠抓中间,扶优帮困,分类推进”的教学原则,构建线上线下翻转课堂、Al高效课堂,实现“低进高出,高进优出”的教学目标。
依据班级学生的偏科实际情况,将学生划分编制成不同的学习小组,小组学生目标一致,取长补短。其最大优势在于:教师教学能够真正做到“对症下药、因材施教”,便于老师的教,利于学生的学,有针对性快速解决学生的知识盲点,整体提升学习成绩。在教学中严格执行“一年打基础,二年求提高,三年见成效”的教学目标,使学生从入学就明确目标,树立信心,养成终身学习的习惯。
05、职教升学好政策
升入高校新路径
结合《陕西省普通高等学校职业教育单独招生工作实施办法》和陕西省普通高等职业教育分类考试招生等相关政策,学校坚持“文化课基础”与“专业课技能”并行强化的教学模式,为学生参加职教单招考试和分类考试打好基础。目前参与职教单招本科录取的高校有陕西科技大学、 西安文理学院、 安康学院、商洛学院、西安培华学院等高校;参与分类考试录取的有西安职业技术学院、咸阳职业技术学院、杨凌职业技术学院、宝鸡职业技术学院、陕西职业技术学院、陕西财经职业技术学院、陕西能源职业技术学院、汉中职业技术学院、商洛职业技术学院等高校。开设满足毕业生升学的特色专业,建立了优秀生源选拔基地,为莘莘学子多元化选择和多路径成才搭建起“升学立交桥”,通过中职教育跳板进入到更高更好的高等学府深造。
06、资助政策
1、国家奖学金
资助全日制中等职业学校二年级(含)以上,学习成绩、技能表现等方面特别优秀的学生,全国每年奖励2万名,每生每年6000元。
2、国家助学金
资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。资助分二档,一档每生每年2500元,二档每生每年1500元。680个连片地区贫困学生(不含县城户口)全部纳入国家助学金享受范围,其余学生按20%选取。
3、免学费
对中等职业学校全日制学历教育正式学籍
一、二、三年级在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生,民族地区学校就读学生和戏曲表演专业学生(其他艺术类相关表演专业学生除外)免除学费,每生每年1600元,城市户口按15%选取。
07、校园环境
1、学校餐厅
2、学生公寓
3、教室与实训室
4、校园活动
08、校企合作
学校实施“校企合作、双元办学,三级阶梯,直通就业”的办学模式,提出三个负责:“负责学生身心健康,负责学生深造发展,负责学生实习就业。”学校专门设立了就业中心,全面负责学生的实习和就业工作;创造性地走出了一条“在实践中学习,在实习中就业,先就业后毕业”的直通就业之路;兑现学校对每一个学生庄重承诺:使无业者有业,使有业者乐业。
学生一入学,即可签订《就业协议》。为学生确定职业定位,制定生涯计划,对学生实施校外“企业导师制”教育。通过企业精心委托的德高资深的员工与学生结成新型师徒关系,在“导师制”的框架下,从学生进入学校伊始,就在校企合作单位有了自己职业生涯规划与发展的导师。
企业导师与学生不仅是师徒关系,也是朋友和伙伴关系。学生可以利用寒暑假、节假日、周末等时间深入企业,接受导师在生产技能上的指导,在心理上的辅导,咨询职业发展上的困惑,增强职业成长的自信心,进一步了解职场氛围,逐步认同企业文化,强化对组织的认同感。
3—5名学生与一位企业导师结成一个共同体,既是工作上业务上共同成长的一个小单元,也是生活上互相帮助的一个“新家庭”。在企业导师制文化教育熏陶下,校企双方密切携手育出合格的专业人才。
09、优秀毕业生
择一所好学校
选一个好专业
赢一个好未来
生命,是世界上最美好的存在
健康,是每个人最宝贵的财富
学习生命科学
掌握医药技术
拥抱健康产业
成就美好幸福
那就来西安生物医药技术职业学校吧
西安生物医药技术职业学校
春季招生已经全面启动
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为落实《2023年西安生物医药技术职业学校招生工作》通知要求,拓宽我校优秀人才选拔渠道,即日起,我校2023年春季招生全面启动。
招生对象:
① 想提前就读职校的初三在校生
② 中专在读想转学的学生
③ 想重新上学的往届初中毕业生
报到时间
2023年3月(具体以官方通知为准)
01、学校简介
西安生物医药技术职业学校创办于2003年,是经西安市教育局批准设立、雁塔区教育局主管的一所特色职业高中。本校发挥近二十年健康相关专业特色办学优势,招收省内外立志学医的初中毕业生,实行职业教育与普通教育融通。学校面向千家万户生命健康巨大需求,实施医药健康特色职业高中教育;引入“五大”教育教学管理团队,聘请原交大附中教学校长詹蔚林带着他的教学及管理团队进驻我校,通过示范带动,整体提升教育质量和办学水平,为初中毕业生开通“高考本科升学”和“职教高考升学”新路径,建立医药健康高等学府直通车,办实办好中西医药大学预科教育。学校实行升学与就业并举,升学有优势 ,就业有保障,发展有通道。
2009年学校晋升为“西安市重点职业学校”。2018年引进德国双元制模式德标牙科教育体系。2019年、2020年连续两年荣获西安市雁塔区“中小学校目标考核优秀单位”。自2020年以来连续两届职教升学班同学,通过陕西省高等职业教育分类高考,顺利升入普通高等院校继续深造。
本校精心打造“明眸、皓齿、正脊柱”健康工程:在西北地区首开“眼视光”专业,助力全省儿童青少年近视防控;在大西安率先引进德国牙科技术协会“德标口腔”专业,为高端口腔诊所培养牙医助理等紧缺人才;在全国创办首家“脊柱康复”专业,成为脊柱健康联盟人才培养基地,特色康复项目广受赞誉。
02、专业介绍
1、眼视光与配镜(重点专业)
眼睛是心灵的窗户。现代人用眼过度,近视及其它眼病越来越多。全国近视人群约4亿,老花人群超过了1.3亿,这些人中90%都需要眼镜。眼视光与配镜专业以保护眼视觉健康为主要内容,集眼科、视光学及视觉服务为一体的眼保健、预防、治疗和康复的专业,培养集眼保健技术、医学验光配镜技能、管理营销于一体的“医工商”复合型眼视光技术人才。
2、口腔修复工艺(德标口腔)
口腔修复工艺专业是学校优势专业之一,面向国人提供牙齿保健专业化服务,主要为义齿加工行业培养德才兼备的高技能人才。2018年在传统口腔修复工艺专业基础上,成功引进“德标牙科教育”体系,建立了“德标教育陕西中心”;2021年成立“德标口腔产业学院”,重点为高端口腔诊所培养德标口腔椅旁助理。不用远赴德国,在西安就能学到来自德国的牙科技术, “同一标准,同样出色”。
3、康复技术(示范专业)
康复技术是健康服务业中需求最大的行业,是高技术、高情感、就业密集型行业。教学实训除传统中西医学康复技术外,还引进美国仪器设备和整骨技术,被世界脊柱健康联盟授予人才培养基地。主要培养学生掌握脊柱医学基本理论、国内外各派整脊基本技能,以及各种脊椎康复器械的操作使用,培养学生成为脊椎保养师、整脊推拿师等脊柱康复专业技术人才。
4、中医康复技术(中医特色方向)
中医康复技术是以中医基础理论为指导,运用中医心理、中药、针灸、推拿、传统体育、气功、饮食、自然、传统物理治疗等多种方法,针对病残、伤残诸症和老年、慢性病症等的病例特点进行辩证康复调理。目前全国现有各类治疗师约2万人,而实际需求约30万人,人才缺口依然巨大,尤其是具有中医康复专业技术的人员缺乏,中医特色康复人才培养刻不容缓。
5、制药技术应用
治病离不开药物,制药技术应用专业培养具有药学的基本理论、基本知识和操作技能,能在医院药剂部门和药品生产、检验、流通使用等领域工作,从事处方调配、原料药制备、药品检验及药品营销和管理等方面的应用型药学专门人才。该专业与产业研发、生产和服务机构,形成产学合作、双元教育模式,为毕业生就业提供了可靠保障。
6、医疗器械维修与营销
在疾病诊断、治疗、康复和预防保健方面,都少不了形形色色的医疗器械来帮助,大到核磁共振、CT,小到血糖仪、血压计等,大量地被应用于医院、诊所、社区卫生服务中心和居民家庭。通过系统培养及顶岗实习,学生可掌握医疗器械的生产、检验、安装、操作、维修及保养的技能和营销方法。该专业开办14年来,为社会输送了上千名医疗器械销售精英和维护专业技能人才,很多毕业生成为行业的佼佼者。学校引进西安彩虹医疗科技公司,以产教融合、校企合作的形式共建了价值800多万元的实训室。
7、美容美体艺术
随着人们生活水平的提高,美容美体技术作为新型美丽产业正在崛起,中国已经成为世界上最大的美容美体产业大国。有人断言,韩国的今天,就是中国的明天。我国当前受过专业训练的美容美体专业人才极度匮乏,训练有素的美容美体技师,无疑将是这个行业的骨干力量。
03、师资力量
为进一步全面提升我校办学质量,将学校打造成为行业名校,学校引入“五大”教育教学管理团队,聘请原交大附中教学校长詹蔚林带着他的教学及管理团队进驻我校,通过示范带动,整体提升教育质量和办学水平。
詹蔚林担任常务副校长一职,深入管理一线,全面指导学校的教育教学工作。王晓虹、王健康、邓虎、成立、孙少强五位名师有着先进的教学理念、丰富的教学经验,为学校教师队伍注入了新鲜血液,增添了强劲活力。
学校依托百年名校西安交通大学教育资源,聘请国内著名医学教育专家石大璞教授、黄延寿教授等著名学者,长期聘请西安生物医药与健康产业界实战专家,组成高端“双师型”师资队伍,共同担纲专业设计与学科建设,学者咸集,专家荟萃,教书育人,培养专才。
04、教学优势
名师授课 培优补弱
学校拥有一线专家名师教学团队,高薪聘请多名陕西省学科带头人和教学能手,带领教学团队研究考试政策、高考命题、考试技巧、答题方法训练等。定期举办“大教研和小教研”活动,最大限度发挥“导师制”的作用,为升学教育教学过程“把脉”。编制了适合各学段、各层次、符合学生学情的校本教材。结合考纲及教学实际,在常规教学的基础上,利用集中授课+课堂内容当天消化+晚自习和周末“培优补弱”等有效手段,做到日清月结,真正做到“以学生为中心和因材施教”。
低进高出 高进优出
依照中考成绩,分类编班,针对不同基础的学生制定“学业生涯规划”,个性化分类培养。
教师按照“面向全体,狠抓中间,扶优帮困,分类推进”的教学原则,构建线上线下翻转课堂、Al高效课堂,实现“低进高出,高进优出”的教学目标。
依据班级学生的偏科实际情况,将学生划分编制成不同的学习小组,小组学生目标一致,取长补短。其最大优势在于:教师教学能够真正做到“对症下药、因材施教”,便于老师的教,利于学生的学,有针对性快速解决学生的知识盲点,整体提升学习成绩。在教学中严格执行“一年打基础,二年求提高,三年见成效”的教学目标,使学生从入学就明确目标,树立信心,养成终身学习的习惯。
05、职教升学好政策
升入高校新路径
结合《陕西省普通高等学校职业教育单独招生工作实施办法》和陕西省普通高等职业教育分类考试招生等相关政策,学校坚持“文化课基础”与“专业课技能”并行强化的教学模式,为学生参加职教单招考试和分类考试打好基础。目前参与职教单招本科录取的高校有陕西科技大学、 西安文理学院、 安康学院、商洛学院、西安培华学院等高校;参与分类考试录取的有西安职业技术学院、咸阳职业技术学院、杨凌职业技术学院、宝鸡职业技术学院、陕西职业技术学院、陕西财经职业技术学院、陕西能源职业技术学院、汉中职业技术学院、商洛职业技术学院等高校。开设满足毕业生升学的特色专业,建立了优秀生源选拔基地,为莘莘学子多元化选择和多路径成才搭建起“升学立交桥”,通过中职教育跳板进入到更高更好的高等学府深造。
06、资助政策
1、国家奖学金
资助全日制中等职业学校二年级(含)以上,学习成绩、技能表现等方面特别优秀的学生,全国每年奖励2万名,每生每年6000元。
2、国家助学金
资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。资助分二档,一档每生每年2500元,二档每生每年1500元。680个连片地区贫困学生(不含县城户口)全部纳入国家助学金享受范围,其余学生按20%选取。
3、免学费
对中等职业学校全日制学历教育正式学籍
一、二、三年级在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生,民族地区学校就读学生和戏曲表演专业学生(其他艺术类相关表演专业学生除外)免除学费,每生每年1600元,城市户口按15%选取。
07、校园环境
1、学校餐厅
2、学生公寓
3、教室与实训室
4、校园活动
08、校企合作
学校实施“校企合作、双元办学,三级阶梯,直通就业”的办学模式,提出三个负责:“负责学生身心健康,负责学生深造发展,负责学生实习就业。”学校专门设立了就业中心,全面负责学生的实习和就业工作;创造性地走出了一条“在实践中学习,在实习中就业,先就业后毕业”的直通就业之路;兑现学校对每一个学生庄重承诺:使无业者有业,使有业者乐业。
学生一入学,即可签订《就业协议》。为学生确定职业定位,制定生涯计划,对学生实施校外“企业导师制”教育。通过企业精心委托的德高资深的员工与学生结成新型师徒关系,在“导师制”的框架下,从学生进入学校伊始,就在校企合作单位有了自己职业生涯规划与发展的导师。
企业导师与学生不仅是师徒关系,也是朋友和伙伴关系。学生可以利用寒暑假、节假日、周末等时间深入企业,接受导师在生产技能上的指导,在心理上的辅导,咨询职业发展上的困惑,增强职业成长的自信心,进一步了解职场氛围,逐步认同企业文化,强化对组织的认同感。
3—5名学生与一位企业导师结成一个共同体,既是工作上业务上共同成长的一个小单元,也是生活上互相帮助的一个“新家庭”。在企业导师制文化教育熏陶下,校企双方密切携手育出合格的专业人才。
09、优秀毕业生
择一所好学校
选一个好专业
赢一个好未来
生命,是世界上最美好的存在
健康,是每个人最宝贵的财富
学习生命科学
掌握医药技术
拥抱健康产业
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