广东茂名健康职业学院2024年春季高考招生简章
2024年春季高考招生简章
01、学院简介
广东茂名健康职业学院是经广东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业学校，2015年在有60余年医学教育办学历史的国家级重点中专茂名卫生学校的基础上创办，是粤西地区唯一一所医药卫生类高职院校。学院坚持“立足粤西、面向广东、辐射全国，服务粤西及粤港澳大湾区基层卫生和健康事业”办学定位，秉承“厚德精业，健行康民”校训，以人为本，依托大健康产业，培养医药卫生类高素质技术技能人才，致力于打造特色鲜明的医药卫生类优质高等职业学校。
学院现有临床医学系、护理系、药学系、医学技术系、健康管理与促进系等5个系，开设临床医学、针灸推拿、中医学、预防医学、护理、助产、药学、中药学、中药材生产与加工、食品质量与安全、药品经营与管理、医学营养、健康管理、医学检验技术、眼视光技术、卫生信息管理、康复治疗技术、医学美容技术、口腔医学技术、中医养生保健、智慧健康养老服务与管理、现代家政服务与管理等22个专业，其中临床医学、针灸推拿、中医学、预防医学为国控专业。护理专业为广东省二类品牌专业，护理专业群、现代家政服务与管理专业群为省级高水平专业群。
近年来，学院全体师生员工团结奋进、争先创优，学院成功入选教育部思想政治工作司“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位，获批全国学校急救教育试点学校、全国青春健康高校、全国家政扩容提质领跑学校、基层西学中能力建设工程项目带教基地、广东省营养指导员培训机构、广东省养老培训机构、“南粤家政”养老护理职业技能培训机构、广东省科普教育基地、广东省社会科学普及基地、茂名市助理全科医生培训考核基地、茂名市营养膳食示范基地、潘茂名中医药文化科普基地、茂名市中小学生研学实践教育基地、茂名市职业技能等级认定机构，荣获广东省红十字标准校、广东大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀集体、茂名市全民科学素质工作突出单位、茂名市最佳志愿服务组织、茂名市健康促进先进单位、茂名市群众体育活动先进单位等荣誉称号。
02、招生计划
2024年春季高考“学考”招生计划

专业组	专业代码	专业名称	计划数	收费标准	特征要求
601	701	护理	88	6410元/学年	不招色盲色弱
	702	助产	65
	703	预防医学	70
	704	中医养生保健	35
	705	药学	45
	706	中药学	70
	707	中药材生产与加工	35
	708	食品质量与安全	80
	709	药品经营与管理	75
	710	医学检验技术	100
	711	医学美容技术	115
	712	口腔医学技术	40
	713	眼视光技术	90
	714	卫生信息管理	70
	715	康复治疗技术	70
	716	医学营养	85
	717	健康管理	80
	718	智慧健康养老服务与管理	100	5250元/学年
602	719	现代家政服务与管理	98	5250元/学年
603	720	临床医学	35	6410元/学年	不招色盲色弱
	721	中医学	30
	722	针灸推拿	22
合计			1498

备注：最终招生计划以省教育考试院发布的专业目录为准
2024年春季高考“3+证书”招生计划

专业组	专业代码	专业名称	计划数	收费标准	特征要求
801	901	护理	255	6410元/学年	不招色盲色弱
	902	助产	35
	903	中医养生保健	25
	904	药学	110
	905	中药学	95
	906	中药材生产与加工	15
	907	食品质量与安全	20
	908	药品经营与管理	25
	909	医学检验技术	50
	910	医学美容技术	45
	911	口腔医学技术	20
	912	眼视光技术	30
	913	卫生信息管理	30
	914	康复治疗技术	80
	915	医学营养	25
	916	健康管理	30
	917	智慧健康养老服务与管理	20	5250元/学年
802	918	现代家政服务与管理	20	5250元/学年
合计			930

备注：最终招生计划以省教育考试院发布的专业目录为准
以上专业选考科目均不限制证书类型
03、2023年录取情况
01、学考
2023年春季高考“学考”录取情况

专业组	专业代码	专业名称	录取数	最高分	最低分	平均分	最高排位	最低排位
601	701	护理	180	361	314	328	46608	143109
	702	助产	86	340	301	314	88519	170011
	703	中医养生保健	50	340	301	311	89327	168694
	704	药学	114	384	311	323	12937	150312
	705	中药学	176	367	301	313	35104	170064
	706	中药材生产与加工	60	313	301	307	145608	168522
	707	食品质量与安全	60	330	301	309	111101	170159
	708	医学检验技术	133	353	304	318	61845	163240
	709	医学美容技术	93	342	301	311	83913	170084
	710	眼视光技术	93	343	301	313	82097	170139
	711	卫生信息管理	55	330	301	307	111028	169575
	712	康复治疗技术	136	341	300	311	86718	170278
	713	医学营养	92	350	301	314	68275	170184
	714	健康管理	92	338	301	314	93043	170229
	715	智慧健康养老服务与管理	91	347	300	313	73616	170408
	小计		1511	384	300	313	12937	170408
602	716	现代家政服务与管理	92	313	277	285	145272	214557
	小计		92	313	277	284	145272	214557
603	717	临床医学	36	372	348	357	27034	70882
	718	中医学	30	385	337	346	11673	96199
	719	针灸推拿	20	352	336	344	63473	96701
	720	预防医学	30	355	335	341	56777	100181
	小计		116	385	336	348	11673	100181
合计			1719	385	277	315	11673	214557

02、3+证书
2023年春季高考“3+证书”录取情况

专业组	专业代码	专业名称	录取数	最高分	最低分	平均分	最高排位	最低排位
801	901	护理	280	305	199	216	8078	62963
	902	助产	20	237	199	210	37105	63358
	903	中医养生保健	10	321	197	214	4905	64681
	904	药学	150	290	197	209	12139	64691
	905	中药学	60	233	197	205	39426	64683
	906	中药材生产与加工	10	270	197	210	19535	64678
	907	食品质量与安全	10	204	197	200	59318	64575
	908	医学检验技术	40	265	198	215	22151	63766
	909	医学美容技术	20	265	200	218	22002	62044
	910	眼视光技术	30	257	197	214	25885	64679
	911	卫生信息管理	10	232	197	206	40327	64646
	912	康复治疗技术	40	275	197	205	17681	64708
	913	医学营养	10	222	198	204	46641	63921
	914	健康管理	10	237	197	205	37238	64579
	915	智慧健康养老服务与管理	10	234	197	202	39077	64669
	小计		710	321	197	210	4905	64708
802	916	现代家政服务与管理	10	194	188	191	67427	72023
	小计		10	194	188	191	67427	72023
合计			720	321	188	211	4905	72023

 
04、专业介绍
临床医学
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的 人文素养、职业道德、创新意识，热爱医疗卫生事业、敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无 疆、医者仁心的医者精神，精益求精的工匠精神，系统的扎实的医学基本理论、基本知识、基本 技能，较强的就业能力、终生学习能力、可持续发展能力、综合职业能力，能够从事临床医疗和 基本公共卫生服务等相关工作的高素质应用型医疗卫生人才。
主干课程：包括人体解剖与组织胚胎学、生物化学、病原生物与免疫学、药理学、生理学、病理 学与病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、全科医学、五官科 学、康复医学、中医学基础与适宜技术、急诊医学等课程。
就业面向：毕业后主要在各级基层医疗卫生机构、城市社区卫生服务中心（站），从事临床疾病 的诊断、治疗、预防、保健、康复指导、基本公共卫生服务等相关工作。
毕业并临床工作一年后，均可报考国家卫健委组织的卫生资格考试，考取“执业助理医师 证”；其后注册并参与临床工作两年，可报考“执业医师证”，从事临床医生职业工作。
中医学
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好 的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能 力。具备中医学、现代医学的专业理论知识和实践技能，掌握中西医临床常用诊疗技术，能够从 事中西医临床诊疗、预防保健、亚健康调理以及医务行政管理等相关工作的新时代高素质应用型 中医药人才。
专业课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、中医基础理论、中医诊断学、 中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医全科医学、针灸推 拿学、西医内科学、外科学概要以及中医传统经典（医古文、黄帝内经、伤寒论、金匮要略、温 病条辨）等。
就业方向：各级基层医疗卫生机构、康复保健机构、疗养院、养老院从事中医临床诊疗、预防、 养生保健等以及医务行政管理等工作岗位。
毕业并临床工作一年后，均可报考国家卫健委组织的卫生资格考试，考取“执业助理医师 证”；其后注册并参与临床工作两年，可报考“执业医师证”，从事临床医生职业工作。
针灸推拿
培养目标：培养具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的 工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力。具备中医学、现代医学和针灸推拿专业理论知 识和实践技能，掌握中西医临床常用诊疗技术，能够从事中医医疗、针灸推拿和康复养生保健等 相关工作的新时代高素质应用型中医药人才。
专业课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、西医诊断学、中医基础理论、中药学、方剂 学、中医诊断学、经络腧穴学、刺法灸法学、推拿手法学、针灸治疗学、推拿治疗学、中医内科 学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、温病条辨、金匮要略、西医内科学、外科学概要、 康复医学、急救医学等。
就业方向：各级中医院、各级综合性医院、城镇社区卫生服务机构、农村医疗卫生单位、康复保 健行业等，从事中医临床、针灸推拿临床诊疗、养生保健以及医务行政管理等工作岗位；通过外 语强化训练，也可参与涉外针灸推拿医疗、保健工作。
毕业并临床工作一年后，均可报考国家卫健委组织的卫生资格考试，考取“执业助理医师 证”；其后注册并参与临床工作两年，可报考“执业医师证”，从事临床医生职业工作。
预防医学
培养目标：培养践行习近平新时代中国特色社会主义思想，能够适应国家公共卫生体系建设需 要，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有良好的职业道德、人文素养和创新意识，较强 的学习能力、沟通能力、协调能力、就业能力和可持续发展的能力，掌握预防医学与公共卫生基 本理论、基本知识和基本技能，具备公共卫生服务岗位核心能力以及自主学习能力，具有良好的 职业素养的高素质技术技能预防医学人才。
课程设置：人体解剖学与生理学、病理学基础、病原生物与免疫学、药物学基础、生物化学、诊 断学基础、临床医学概要、传染病学、社区公共卫生服务、环境卫生学、突发公共卫生事件应急 处理、职业卫生与职业病学、营养与食品卫生学、流行病学、妇女保健与少儿卫生学等。
就业方向：公共卫生（助理）医师、注册营养技师、健康管理师 就业方向：面向基层疾病预防控制中心、乡镇卫生院、社区卫生服务中心、妇幼保健院、有害生 物防制公司等医疗卫生服务机构，从事疾病预防与控制、健康维护与促进和消杀与病媒生物防制 等岗位工作。
中医养生保健
培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展， 面向养生保健行业，既能从事保健调理操作、营销岗位，保健师、培训导师、经理及店长岗位， 具备良好的人文精神和职业素养，具有较扎实的中医基础知识，熟悉传统和现代康复治疗基本理 论、知识和技能，具有较强的实践操作能力、人际沟通能力、社会工作能力和可持续发展能力， 在服务、培训、管理第一线的高素质技术技能人才。
课程设置：人体解剖生理学、健康管理学、中医养生学、养生保健技术、中医药膳学、中医传统 养生功法、中医诊断学、小儿推拿、中医美容、茶道与生活、妇幼保健学、卫生信息管理、中医 体质学等。
就业方向：可以到各级各类医疗机构、医学保健机构、养生养老机构、医养结合机构、康养结合 机构、社会福利机构、康复健身机构、健康咨询机构及企业、健康管理机构及企业、健康旅游企 业等，从事技术和管理工作。
护理
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要的，德智体美劳全面发展，较 系统地掌握护理专业必需的基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能 力、分析问题和解决问题的能力及创新精神，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护 理、社区护理、老年护理和健康保健等护理工作的高素质技术技能人才。
课程设置：包括人体解剖学、生理学、药物应用护理、病理学、健康评估、护理心理学、基础护 理技术、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、老年护理学、急危重症护理 学、社区护理学、康复护理学、中医护理学、护理综合技能实训等课程。
就业方向：主要在医疗科室（内科、外科、妇科、儿科、感染科、皮肤科、口腔科、耳鼻喉科、 中医科等科室及门诊部）从事各专科护理工作；在医疗辅助科室（手术室、影像诊断科、理疗康 复科、营养室、供应室等）从事医疗辅助、预防、保健工作；在社区卫生服务中心、月子中心及 各类康复机构、养老机构从事社区护理、母婴护理及康复护理、养老护理等工作。
助产
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和助产事业发展需要的，德智体美劳全面发展，较 系统地掌握助产专业必需的基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能 力、分析问题和解决问题的能力及创新精神，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护 理及助产工作、妇产科护理、母婴保健和社区护理等工作的高素质应用型专业技术人才。
课程设置：包括人体解剖学、生理学、药物应用护理、病理学、健康评估、遗传与优生学基础、 基础护理技术、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、助产学与技术、母婴护 理、急危重症护理学、社区护理学、康复护理学、中医护理学、护理综合技能实训等课程。
就业方向：主要在各级各类医院即在医疗科室（内科、外科、妇科、儿科、感染科、皮肤科、口 腔科、耳鼻喉科、中医科等科室及门诊部）从事各专科护理工作、妇幼保健机构从事临床护理及 护理管理工作；在医疗辅助科室从事医疗辅助、预防、保健工作；在社区卫生服务中心、月子中 心、康复机构、社会福利院等从事社区护理、母婴保健、家庭访视等工作。
药学
培养目标：培养热爱祖国、拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德 文化修养，面向医药卫生行业需求，从事药品经营、药学服务、药品生产、药品质量管理等工作 的高素质技术技能复合型人才。
课程设置：本专业主干课程包括药学综合知识与技能、药事管理与法规、药品调剂、药理学、医 药市场营销、药物制剂技术、药物检测技术、药店经营与管理、中医药学概论、天然药物学、临 床医学概要、人体解剖及生理学等。课程设置注重夯实医学基础，拓展管理能力，有助于学生立 足药学专业在大健康领域广泛发展。
就业方向：药学专业就业广泛，可面向医药公司、医院、健康咨询或管理机构、制药公司、检测 机构等，主要岗位群和技术领域包括医药商品购销、健康咨询、药品调剂、药品生产、质量检验 等。学生通过学习具备一定的创新创业能力，可自主创业。
职业资格证书：本专业属于医药卫生大类，学生在校期间可参加教育部1+X药品购销职业技能中 级证书考核，也可报考我校设点的营养师、化学技能证书等，为成长拓宽道路，为求职积累资 本。学生毕业后从事医药卫生类职业可考取药士、药师等职称，执业（中）药师等执业资格。
中药学
培养目标：中药学专业是培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，能够从事中药材生 产、中药调剂、中药购销、中药鉴定、中药饮片生产、中药制药、中药养护、中药学咨询与服 务、中药质检等工作的高素质技术技能人才。
课程设置：中医学基础、中药学、中药鉴定技术、中药化学技术、中药药理学、医药市场营销、 药事管理与法规、中药制剂技术、方剂与中成药、中药学综合知识与技能、药用植物栽培技术、 中药炮制技术等。
就业方向：毕业生就业途径广，面向全国医药行业企业和基层卫生院，从事中药制药、中药营 销、中药栽培、基层医院药物调剂管理、医药企业生产、质检、销售、管理等工作。职业资格证书：药品购销员、中药制剂工、中药炮制工、初级药师、执业药师等。
中药材生产与加工
培养目标：培养理想信念坚定，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意 识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能， 面向医药制造行业的中药材种植员、中药炮制工等职业群，能够从事中药材种植、采收、产地加 工、炮制、中药制剂生产、中药养护、中药调剂、中药购销、中药质量控制等工作的高素质技术 技能人才。
课程设置：中医学基础、药用植物栽培技术、中药炮制技术、中药学、中药鉴定技 术、中药化学技术、中药生产与加工技术、中药制剂技术、中药质量检测技术、药用植物病虫害 防治、中药药理、药事管理与法规、中药商品学、基础化学等。
就业方向：本专业就业途径广泛，可面向中药种植企业、中药饮片生产与加工企业、中药制剂生产 企业、医药经营企业、医疗机构、专业监管部门及第三方中药质量检测机构等中药类企事业单位， 从事中药的生产与加工相关工作。其中：1.中药材生产与加工企业：从事中药材育种和栽培技术指 导、中药材质量检测、中药加工与储存、中药材产品销售等工作；2.中药加工、生产企业：从事中 药炮制、中药制剂生产、中药质量控制、药品采购员、药品储运等生产加工工作；3.在医院药剂 科：从事中药调剂、中药服务、药物制剂、质检、临床药学等工作；4.在医药经营企业：从事中药 采购、调剂、医药商品购销、药学服务、健康管理、储存等管理营销等工作；5.在药检所从事中药 检验工作；6.自主创业：学生可以通过创业学习与训练，具备一定的创新创业能力，可自主创业。
职业资格证书：药品购销员、中药制剂工、中药炮制工、卫生专业技术资格（药士、药师）、初 级药师、执业（中）药师等资格。
食品质量与安全
培养目标：培养德、智、体、美全面发展, 掌握食品分析检测、生产质量控制与管理、食品营养学 等基本技能,能够在食品生产企业、食品流通企业、第三方检测机构以及食品质量安全监管部门等 机构，从事食品质量检测、食品质量安全监管、食品安全管理与认证等工作，具有良好职业道德 的“强基础、精检测、重质管”的专业技能型高素质专业人才。
课程设置：主干课程包括基础化学、食品微生物学、食品添加剂、有机化学、食品化学、仪器分 析技术、人体解剖生理学、食品微生物检验技术、食品标准与法规、食品感官检验技术、食品安 全与质量控制、食品快速检测技术、食品理化检验、食品营养与健康、食品加工技术、食品毒理 学、中医药膳学、食品贮运与保鲜、特殊食品应用与营销等。
就业方向：就业广泛，面向食品生产企业、食品流通企业、第三方检测机构以及食品质量安全监 管部门等机构及相关行业，在食品安全分析检验、农产品和食品质量管理等技术领域，从事食品 质量检测、食品质量安全监管、食品安全管理与认证等岗位工作。就业岗位包括：农产品食品检 验员、质量认证认可、工程技术人员、食品安全内审员。
职业资格证书：可考取农产品食品检验员、食品安全管理员、公共营养师、食品检验工、化学检 验工、食品安全师、食品质量工程师。
药品经营与管理
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，适应现代零售连锁行业等领域第一线需求，面向医药生产、经营及管理等企事业单位的药师、医药商品购销员、医药电子商务师、仓储管理员等职业群，能从事医药商品购销、储运、养护、质量控制、药店经营、医药电子商务平台运营管理等工作的高素质技术技能人才。
课程设置：包括医药电子商务、医药市场营销、药理学、药物制剂技术、医药企业仓储与配送管理、药事管理与法规、药店经营与管理、药学综合知识与技能、管理学基础、天然药物学、医药商品基础、临床医学概要、消费者心理与行为、医药广告实务、商务谈判与推销等。
就业方向：本专业就业途径广泛，主要面向医药及医疗器械批发与零售等行业，从事药品营销、药品采购、药品储运、行政管理、药店经营、医药电子商务、药品经营质量管理等工作。
职业资格证书：学生在校期间可参加教育部1+X药品购销职业技能中级证书考核，也可报考我校设点的公共营养师、医药商品购销员、药物制剂工等职业技能等级证书。学生毕业后从事医药卫生类职业可考取药士、药师等职称，执业（中）药师等执业资格。
医学检验技术
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，医德素养良好，具有扎实的基础医学、临床医 学、检验医学的理论知识和基本技能，能掌握现代化仪器设备及先进的医学检验技术和原理以及 国际医学实验室管理知识体系，具有国际视野和科研发展潜能。将学生培养成为具有较强的实践 能力、有较强发展潜能、德智体美劳全面发展的高素质应用型专业技术人才。
课程设置：医用化学、分析化学、生物化学、医学检验导论、人体解剖与生理学、病理学基础、 临床医学概要、临床检验基础、寄生虫学检验、微生物学检验、生物化学检验、免疫学检验、血 液学检验、病理检验技术、临床实验室管理学、输血检验技术、分子生物学检验技术、检验仪器 分析。
职业资格：临床检验技士/师、输血检验技师、病理检验技师。
就业方向：可在各级医疗机构临床实验室、血站、疾病预防控制中心、第三方医学检验机构、医 学研究机构、体外诊断试剂研发及生产、医学检验仪器研发生产与销售、医药相关企业/公司从事 临床检验诊断、卫生检验检疫、医学教育等相关岗位工作。
口腔医学技术
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、人文素养、心理素质和身体素质，具有一定审美意识和医疗安全、产品质量的职业意识，掌握口腔材料学和口腔医学技术基本知识，具备口腔医学技术专业基本技能，从事口腔医学技术服务的高素质实用型技术技能人才。
课程设置：口腔常用设备应用、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔数字化修复技术、口腔正畸工艺技术、口腔预防保健、口腔疾病概要等。
就业方向：面向口腔修复体制作师、口腔医学技师等职业，口腔修复体及矫治器设计制作、口腔临床辅助诊疗等岗位（群）。
可考证书：口腔修复体制作工、口腔医学技师等。
医学美容技术
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握一定的基础医学 理论和美容基本知识、基本技能。具备美容护理咨询诊断、设计方案的能力，具备美容皮肤护 理、中医美容技术的操作能力，具备较好的人际沟通和审美能力，从事美容医学技术服务和美容 工作的高素质实用型技术技能人才。
课程设置：包括美容人体解剖学、医学美学概论、美容化妆品、美容药物学、临床医学概要（内 科、外科、妇产科）、美容医学造型艺术设计、美容营养学、美容行业企业认知、美容职业形象 与礼仪、美容美体技术、中医美容技术、美容会所标准与服务、企业文化、美容常规护理服务、 客情管理、皮肤管理方案制定、美容营销与实务等课程。
职业资格：美容师、美业管家、美容会所主管、美容讲师。
就业方向：本专业与香港雅姬乐集团有限公司校企联合，双主体育人，共同制定人才培养方案， 双导师教学，围绕岗位成才设置课程体系，工学交替，学生在干中学、学中干，双向保障，毕业 即正式上岗。本专业就业方向为美容会所，美容化妆品公司，医学美容机构，美容教育等。
卫生信息管理
培养目标：以立德树人为根本，以服务社会为宗旨，以促进就业为导向，以健康服务为特色，按 照社会的实际需求，以岗位能力标准为目标培养具备医学、信息化和管理学等卫生信息管理专业 的理论基础知识，较高的职业技能，高尚的职业道德和良好的社会适应能力，具有一定的文化基 础和人文社会科学知识，毕业后能胜任卫生信息管理岗位，能为国家健康行业服务的高素质技术 技能型卫生信息管理人才。
课程设置：主要课程有医院信息系统、数据库原理及应用、网页设计、程序设计、计算机网络应 用技术、卫生统计学、实用医学概要、健康管理学、病案管管理、疾病分类、计算机维护、软件 测试等。
就业方向：各级医疗机构、医药卫生行政管理部门、社区卫生院、社区数据中心从事信息系统管 理与维护工作、病案信息管理、网站建设与维护、信息发布、数据采集与统计工作；在医疗软件 企业从事医疗信息系统软件设计、测试、系统实施与维护、售前、售后服务等工作。
眼视光技术
培养目标：培养适应社会主义市场经济发展所需要的，热爱眼视光技术专业，牢固掌握眼视光技 术专业的基础理论、基本知识和基本技能，具有扎实的专业实践动手能力，能根据国际标准验配 程序进行验光配镜,能运用国内外先进的技术设备进行眼镜加工, 全面掌握隐形和光学眼镜的验配技 术,能够熟练完成验光、配镜、加工、打磨及维修保养工作，懂经营、会管理的德、智、体、美、 劳全面发展的高素质技能型人才。
课程设置：人体解剖学、疾病学基础、临床医学概要、视光学基础、眼屈光检查基础、眼科学基 础、验光技术、眼镜光学技术、接触镜验配技术、眼镜材料与工艺、眼镜定配技术、眼视光常用 仪器设备、低视力验配技术、眼镜与美学、眼视光礼仪服务、消费心理、眼镜营销、眼镜店管理 等。
职业资格：高级验光师、高级定配工、眼镜质量检验员、国际隐形眼镜资格等。
就业方向：可在眼科医院验配中心、隐形眼镜中心、各大医院的眼科、眼镜公司、视力保健中 心、眼镜职业技能培训中心、眼镜店、视光设备的生产厂家和眼镜厂等单位，从事验光、视功能 检查、装配各类眼镜、眼镜经营管理销售、社区眼保健及眼健康的咨询服务、验光、配镜从业人 员的业务培训等工作。
康复治疗技术
培养目标：康复治疗技术专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党对高 校的全面领导，紧紧围绕立德树人根本任务，充分发挥中国特色社会主义教育的育人优势，以理 想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全 面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、创新意识和批判性思维，精益 求精的工匠精神，较强的学习能力、沟通能力、协调能力、就业能力和可持续发展的能力；掌握 康复治疗技术专业知识和技术技能，面向卫生和社会工作等行业的康复技师岗位群，能够从事物 理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。
课程设置：人体解剖学、康复医学导论、中医药学概论、生理学、医学影像诊断学、临床医学概 要、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗技术、言语治疗 技术、常见疾病康复、康复工程技术、针灸学、推拿学、儿童康复、老年健康照护技术等。
就业方向：可在综合性医院康复医学科、康复专科医院、社会卫生服务机构和乡镇卫生院康复部 (科/站)从事康复医疗工作；在民政、残联、工伤等各类社会康复机构，各类老年、儿童康复与福 利机构从事康复医疗工作；在特殊教育学校、体育运动队从事康复医疗工作。
健康管理
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水 平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发 展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向卫生和社会保障行业的健康管理师等职业群，能够 从事个人或（和）群体健康咨询与服务、健康教育与培训和智慧健康项目管理等工作的高素质技 术技能人才。
课程设置：人体解剖生理学、健康管理实务、健康评估、管理学原理与实务、卫生信息管理、基 础营养学、中医药学概论、临床医学概要、健康教育与健康促进、健康管理学、健康心理学、中 国传统康复技术、预防医学、医学统计学。
就业方向：可在医疗服务机构、社区卫生服务中心、健康体检中心从事健康管理与咨询、营养咨询 与指导、慢性病人健康管理与健康指导工作；在健康管理公司、营养咨询公司、心理咨询机构从事 健康咨询和营养指导与咨询的工作；在养生会所、养老院、疾病预防控制中心、医疗卫生机构等岗 位从事公共卫生管理及健康咨询与管理工作。
医学营养
培养目标：面向全国培养适应社会主义市场经济需要，具备良好的职业道德、职业技能、科学素 养、人文素养和传统文化底蕴，具有医学和营养学的基本理论知识和技能，能够从事医院临床营 养治疗、膳食指导和营养管理工作，以及食品监督管理、食品营养评价及公共营养工作；可以胜 任营养师或社区保健、营养保健、服务行业、食品企业及相关单位等工作；德、智、体、美、劳 全面发展的实用型技能型医学营养专业人才。
课程设置：人体解剖与生理学、营养与膳食指导、生物化学基础、病原生物与免疫学、生物化学 基础、卫生统计学基础、药物学基础、药膳与食疗、公共营养学、临床医学概要、营养烹饪技 术、食品安全、临床营养学、营养配餐与设计、中医药学基础、社区健康教育技能、特殊人群营 养。
职业资格：公共营养师、注册营养技师、健康管理师、营养配餐员等。
就业方向：在各级医疗卫生单位、各级食品卫生监督机构和各类餐饮业及食品加工流通企业、学 校、幼儿园、养老院、企事业单位的公共食堂从事膳食营养配餐、营养评价、营养管理和指导工 作，从事美容院、健身房、高收入家庭、老年人、婴幼儿、慢性病病人等提供个性化营养配餐与 营养咨询指导服务。
智慧健康养老服务与管理
培养目标：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持德 技并修、工学结合，面向养老服务与管理等行业企业，培养具备尊老、爱老、助老、勇于承担社 会责任等素质，掌握居家养老照护、社区养老照护、养老机构照护和养老服务管理以及老年康复 保健等知识，具备从事疾病护理、心理护理、应急救护、康复护理能力及处理应急事物等能力， 从事老年照护、养老护理、养老机构经营与管理等工作，德、智、体、美、劳全面发展的高素质 应用型人才。
课程设置：人体解剖生理学、老年服务与管理概论、中医保健养生，实用养老机构管理、老年健 康护理技术、中国传统康复技术、营养与膳食指导、老年心理护理、老年疾病与用药、老年健康 管理、老年活动策划与组织、实用老年沟通技能、老年辅助器具应用等。
就业方向：面向各级民政部门、老龄委、老年机构、社会福利机构、老年事业产业单位、老年社 会团体领域第一线的，从事老年服务管理、养老机构管理、老年社团活动、老年保健技术指导、 养老机构管理、老年服务产品开发与营销、老年大学教学与管理等相关工作。
现代家政服务与管理
培养目标：本专业培养具有国际视野、现代家庭服务理念、系统的家政服务与管理知识，具备母 婴护理、养老护理、幼儿照护、中国传统康复治疗技术等医疗专长，能够在家政公司、企事业单 位、社区管理部门和相关科研单位从事运营管理、职业培训、产业开发及高端家政服务的高素质 复合型技能人才。
课程设置：人体解剖生理学、社会学概论、管理学基础、卫生法律法规、心理学基础、现代营养 学基础、现代家政学基础、家务劳动与管理、婴幼儿家庭教育与指导、家政企业运营与管理、老 年照护与保健、母婴照护与保健、健康管理基础、营养餐搭配与设计、中国传统康复技术、社交 礼仪、茶艺、插花、家庭宴会管理、酒店管理实务、应用文写作、办公自动化等课程。
就业方向：可在全国各地家政企业培训部门从事家政业务培训工作；在高级公寓从事家庭育婴、 母婴照护、养老照护、家庭教育指导等高级管家工作；在家政企业的人力资源部、运营部、客服 中心及社区居委会等从事家政基层管理工作；在婴幼儿照护行业机构从事托育、早教工作；在星 级酒店从事家务管理、客房管理、餐饮服务工作。
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05、录取规则
01学考
本校“依学考录取”按普通类招生录取，普通类根据考生投档学考成绩总分排位情况从高到低择优录取。在考生符合专业要求的基础上，按照“专业志愿优先”原则，依据考生所填报专业志愿按考生投档（合成）总分从高分到低分录取。当考生投档（合成）总分相同时，按照考生排位择优录取，当考生排位相同时，参考综合素质评价择优录取。
02 3+证书
本校“3+证书”考试招生根据考生统一文化科目考试投档总分排位情况从高到低择优录取。按照“专业志愿优先”原则，依据考生所填报专业志愿按考生投档总分排位从高分到低分录取。当考生投档总分相同时，按照考生排位择优录取。当考生排位相同时，优先录取中职阶段就读专业相关性较高的考生。
06、收费标准
本校收费标准按《关于调整公办普通高校学费的通知》（粤发改价格〔2016〕367号）和《广东省发展改革委 广东省教育厅 广东省财政厅 关于印发<广东省普通高等学校学分制收费管理办法（2021年修订）>的通知》（粤发改规〔2021〕10号）公布的标准执行。
智慧健康养老服务与管理、现代家政服务与管理专业学费5250元/生·学年；其他各专业学费6410元/生·学年；住宿费800-1180元/生·学年。
07、奖学助学
为了鼓励优秀学生和帮助家庭经济困难的学生完成学业,学院建立了相应的奖、助、贷、补、减、免、勤措施:
1.国家奖助学金:按照教育部、广东省教育厅和我院相关规定执行。其中国家奖学金每年每生8000元，国家励志奖学金每生每年5000元，国家助学金按照学生家庭困难等级分档资助，平均补助标准为每生每年3300元，全日制在校退役士兵学生全部享受本专科生国家助学金,资助标准为每生每年3300元。
2.服兵役国家教育资助:学费补偿、国家助学贷款代偿以及学费减免标准，本专科生每生每年最高不超过16000元。
3.学院奖学金:学院设立奖学金制度。（1）大学生奖学金，分一等、二等、三等三个等次，奖金分别为每生每年800元，500元，200元;（2）大参林奖学金，社会企业捐资100万设立广东茂名健康职业学院“大参林奖教奖学基金”，大参林奖学金共分6项，每项每名每年奖学金为3000元;（3）“十大茂健之星”奖励；（4）优秀毕业生奖励。
4.新生入学绿色通道:家庭经济确实困难，无法按时缴纳学费的新生，可通过“新生入学绿色通道”办理入学手续。
5.新生资助:当年考入我院广东省户籍的家庭经济特别困难本专科一年级新生，每人不超过6000元。
6.学费减免和临时困难补助:符合条件的家庭经济困难学生可向学院申请学费减免和临时困难补助等资助。
7.勤工助学:学院为家庭经济困难学生设立校内勤工助学岗位，帮助学生减轻经济负担，同时也培养学生的综合素质能力，助力学生自立自强。
8.助学贷款:根据有关规定，家庭经济困难学生可以申请生源地信用助学贷款，专科学生国家助学贷款最高额度为每生每年16000元。
08、咨询方式
电话咨询：0668-2902527、2904228
09、考生问答
问
贵校是什么性质的学校？
答
我校是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等（大专）医药卫生类院校， 茂名市人民政府主管。
问
贵校2024年春季高考录取需要多少分？
答
各专业录取最低分因报考学生的成绩而定，故无法在录取结束前知道各专业的录取分数线。考生可参考往年录取情况的基础上，根据自己的情况填报。
问
贵校可以申请转专业吗？
答
学生在第一学期末可以申请转专业，具体转专业办法及要求请到学院教务部网站学籍管理模块下载阅读《广东茂名健康职业学院学生转专业管理办法》。