教育教学质量是学校生存和发展的生命线，也是学校发展的核心与基础。为进一步提高学校教育教学质量，凸显学校专业特色，加强教学监督和评价，提升学生职业意识和能力，塑造高素质学生群体，自10月份以来，我校教务处举办了教学质量提升系列活动。活动内容丰富，形式多样，全体师生参与度高，教学效果显著。
（一）深入课堂抓教学  听课评课促成长
教学活动是学校的中心工作，教学质量是评价教育的最根本出发点。为鼓励和督促教师之间相互学习观摩，加强教学监督和评价，提升全体教师教学水平，特开展“推门听课”评优质课活动。全体教职人员不定期随机进课堂听课，认真填写听课记录本和评教表，教务处根据每位教师推选出的结果评选出校级优质课。推门听课活动能够更好的检验教师日常教学水平，更真实地反映教师的教学状态，也使教务处对各位教师的教学内容、教学方法、课堂情况都有了全面了解。


（二）凝聚智慧同成长  教学资源共分享
   
为提高我校教师备课水平，形成教师间合作探究的研讨氛围，充分发挥教师的集体智慧，实现教学资源的共同分享，增强教师驾驭课堂教学的能力，各教研组间开展集体备课教学研讨活动。此项活动不仅丰富了教师的知识储备，还使备课教师在备课过程中取长补短，提高自己的综合素质，提高教学水平，从而更好地服务于教学。



（三）夯实功底促提升  课例比赛展风采
为进一步推进现代教育技术在学科教学中的运用，促进信息技术与学科课程的整合，增进教师间的教育技术交流，提升教师的课件制作水平，我校举行首届优秀课件评比活动。各教研室共提交13份课件作品，筛选出6份优秀课件参加决赛。特邀上饶师院、江西医专、区教体局、校督导室专业人员担任此次评委。每位参赛教师教态亲切自然，教学设计规范详实，课件制作精美，讲解深入浅出，充分合理使用现代教育技术，充分地展示了我校教师的教学能力与水平，深受各位评委老师的好评。

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（四）专业技能大比拼  职业意识深强化
为丰富上饶卫生学校学生课余文化生活，展现我校卫生专业特色，强化学生的职业意识，本学期共开展了解剖学绘图大赛、药学技能大赛、无菌技术操作比赛及护理礼仪比赛四项赛事。融教于赛、以赛促教、以赛促学，调动学生学习专业技能的积极性，促进教学质量的提高。




 无菌技术操作比赛
 

护理礼仪比赛
   本次“教学质量提升月”活动的开展，不仅夯实了我校教师的教学能力，也提升了我校人才培养的质量。此项活动也将是我校长期坚持的教学活动,在提高教师教学能力、营造优良教风学风等方面也必将取得显著成效。

文章来源于：上饶卫生学校官网