倡导优良学风
共建新时代学术共同体
近日
来自全国50所高校的近200名研究生
齐聚清华大学
交流学风建设经验
凝聚优良学风共识
面向全国研究生
50所高校研究生会共同发出
学风倡议书
一起来看

高校的研究生同学：

优良学风是新时代研究生为人为学的基础。弘扬优良学风关涉治学精神、治学态度和治学方法，是“第一个重要的问题”。回望历史，一代又一代学者大师方言矩行，不畏挑战，无私奉献，不懈追求，铸就高尚人格，勇攀学术高峰，为国家、为民族作出了不可磨灭的贡献。当前，面对建设高校优良学风的迫切需要和新时代研究生承担的历史使命，经过广泛讨论达成共识，我们谨向高校研究生同学发出“五要五做”学风倡议：

一、我们要坚定学术理想，做有追求的新时代研究生。追求卓越，为个人修为而学；扎根本土，为国家发展而学；胸怀天下，为世界进步而学；崇尚真理，为科学精神而学。
二、我们要远离学术禁区，做有底线的新时代研究生。恪守学术诚信，不伪造欺骗、抄袭剽窃、弄虚作假；严把学术质量，不急功近利、东拼西凑、粗制滥造；端正学术态度，不投机取巧、违规背理、急功近利。
三、我们要把握学术规律，做有本领的新时代研究生。夯实基础，潜心研究；解放思想，独立思辨；大胆假设，认真求证；勤奋为学，精益求精。
四、我们要加强学术协作，做有格局的新时代研究生。注重集智攻关、团结协作，强化团队合作意识；加强跨界交流、融会贯通，强化学科交叉意识；坚持全球视野、互利共赢，强化国际合作意识。
五、我们要勇攀学术高峰，做有贡献的新时代研究生。不畏挫折，敢啃“硬骨头”；勇于试错，敢闯“无人区”；扎根中国大地，研究重大问题；关怀人类发展，贡献中国智慧。
作为新时代的研究生，我们要弘扬优良学风，做到知行合一、防微杜渐，积微成著、久久为功；我们要维护学术共同体尊严，为营造风清气正、互学互鉴、积极向上的学术生态尽责；我们要勇于砥砺奋斗，为祖国繁荣、人民幸福、民族复兴、人类进步贡献青年力量！

会上，4位研究生分享了
学校弘扬优良学风的经验
一起听他们怎么说

加强研究生学风建设
关系其道德品质养成和科学素养训练
北京大学  赵鑫泽

研究生是当前高校科学研究的生力军，也是未来科学技术发展的推动力，加强研究生学风建设，关系到其道德品质养成和科学素养训练，是研究生教育的重要任务之一。为了积极推进研究生优良学风建设，北京大学在学术道德规范教育和校园学术文化培育两方面都做出了积极的尝试。
学术道德规范教育工作方面：一是建立完善的管理制度与规章建设；二是建立研究生学术道德规范教育必修课程体系；三是建立北京大学“科研诚信与学术规范平台”网站；四是出版学术规范系列读本。
除完善的学术道德规范教育外，浓郁的校园学术文化与良好的学术交流环境也是研究生学风建设的重要推动力，北京大学依托思想自由、兼容并包的办学理念，以研究生会及各院系研究生组织为主要活动载体，开展了一系列学术学风文化活动。其中比较有代表性的活动，一是隔年交替举办的北京大学“十佳导师”及研究生“学术十杰”系列评选活动；二是北京大学研究生学术文化节为载体的系列学术讲座活动。每届文化节持续一学年，主要包括开幕式、学术午餐会、博雅文化沙龙三个部分。

弘扬优良学风
建设学术软环境
清华大学 王展硕


清华大学自建校之初就以优良的学风传统和严格的育人标准著称，并逐渐形成“严禁、勤奋、求实、创新”的学风内涵。为在新时代进一步传承和弘扬清华的优良传统，完善学风校风建设长效机制，学校将2019年定为“学风建设年”。按照“底线警示、高线引领和氛围营造”的工作思路，积极推动学术规范教育、统筹各类学术资源、搭建学术交流平台，不断加强校园学术软环境建设。

第一，弘扬学风正气，加强底线教育。学风建设“严”字当头，底线教育刻不容缓；充分发挥网络平台优势，创作优秀文化作品，营造风清气正的校园文化氛围。第二、统筹学术资源，强化高线引领。筹各类学术资源，发挥大师引领作用，坚定同学的学术理想；强化朋辈激励，激发学术志趣。第三、搭建交流平台，激励前沿创新。在夯实常态化交流的基础上，进一步打造品牌化学术交流平台，形成以院系论坛为基础、以校级论坛为延伸的研究生学术论坛体系。

沐清华之风，做笃学之人。清华大学研究生会将牢牢把握“弘扬优良学风传统”的工作重点，不忘“全心全意为同学服务”的初心，带领广大研究生同学追求真理、创造知识、贡献中国、影响世界！

让学生成为优良学习环境的营造者和良好学术风气的维护者
南开大学   邹子璇

南开大学不断推出加强学风建设的制度措施，围绕科研报国思想引领、科研诚信教育、创新能力培养、社会实践模式等基本点持续发力，使学生真正成为了优良学习环境的营造者和良好学术风气的维护者。

一是坚持思想引领，高举科研报国“指明灯”。把党建工作与研究生培养发展有机结合，充分发挥研究生基层党建龙头作用，实施研究生“党员先锋计划”和“党支部党建创新百项工程”，建立研究生党员骨干教育培养体系。

二是创新载体形式，筑牢学术诚信“生命线”。建立了“学校层面科学化系统化、学院层面专业化见实效、学生层面自律互督多元化”三位一体的研究生科研诚信教育模式，为研究生筑牢学术诚信的“生命线”，系上“安全带”。

三是强化导师责任，做好成长成才“领路人”。连续开展八届“良师益友”评选活动，设立专项资金支持各学院每年举办100余场“导师有约——研究生师生交流下午茶”活动，聘请百余位专业教师担任研究生课外实践活动指导教师。

树榜样、搭平台、励创新、展风采
营造良好的学术软环境
中国科学技术大学 赵乐陶

我们始终秉承“红专并进，理实交融”的校训，坚持“科教报国、追求卓越”的初心使命，紧密围绕研究生科研需求，服务双一流建设，形成了“树榜样、搭平台、励创新、展风采”的工作布局，全方位、多角度地营造良好的学术软环境，努力提升我校研究生科技创新能力。

第一，打造 “蜗牛说”品牌栏目，发挥榜样力量，讲好科大故事。该栏目通过采访我校著名院士、知名教授、杰出研究团队及优秀硕博研究生，以人物志的形式来树立科研榜样，引领全校同学以学术为本、勤恳耕耘、勇攀高峰。第二，搭建学科之间、同学之间、导学之间的交流平台。通过学术微沙龙平台、学术报告整合平台、数据库培训平台搭建桥梁。第三，举办“中国科大庆峰杯”科技创新大汇堂活动，鼓励知识成果转化，提升科技创新能力。最后，运营中国科大官方科普网站“瀚海求真”，展现科大各领域科研成果，面向社会普及科学知识。

营造良好、规范的学术软环境，是培养科技创新型人才的重要阵地。我们将继续致力于学术软环境建设，切实提升学校研究生科技创新能力。