中国药科大学--学生进校以后是否可以转专业
信息来源:作者:发布时间:2019-11-01浏览量:次
请问学生进入大学后是否可以转专业?第一年第二学期结束前,约5%的本科生可以通过以下方式调整专业:
学校设有药学基础班、生命科学技术基础班这两个班采用滚动分流的训练方法其他专业的优秀学生经过选拔有机会进入这两个专业
学校是唯一入选教育部“优秀工程师教育培训计划”的医学院校对药学院、中医学院、生命科学与技术学院、工程学院、基础医学院、临床药学院的一年级学生进行校内选拔。针对工程教育兴趣强、工程能力潜力大的优秀学生,自主开设药物制剂、药物工程、生物制药方向的新课程。采用校企合作培训模式,按照“理论学习+一年校外实践培训”的培训计划,实行“三年在校”。优秀的考生将被推荐免试攻读硕士学位。
学校有“拔尖创新人才培养计划”。每年都要选拔科研兴趣强、学习能力强、综合素质高、发展潜力大的一年级学生进入拔尖创新人才培养计划。”“托普计划”实行导师负责制。导师团将充分利用国内外优质资源,为入选学生定制开发多元化课程,设计个性化培训方案,为学生提供“科研”、“参观”等实践体验机会培训期间,导师将安排完成科研项目的研究,参加高水平的学术会议和科学竞赛,参观国内“985”高校、知名研究机构和百强制药企业研发中心与国外高水平大学开展国际交流。通过考试者将获得学校推荐的研究生资格。一种
学校设有药学基础班、生命科学技术基础班这两个班采用滚动分流的训练方法其他专业的优秀学生经过选拔有机会进入这两个专业
学校是唯一入选教育部“优秀工程师教育培训计划”的医学院校对药学院、中医学院、生命科学与技术学院、工程学院、基础医学院、临床药学院的一年级学生进行校内选拔。针对工程教育兴趣强、工程能力潜力大的优秀学生,自主开设药物制剂、药物工程、生物制药方向的新课程。采用校企合作培训模式,按照“理论学习+一年校外实践培训”的培训计划,实行“三年在校”。优秀的考生将被推荐免试攻读硕士学位。
学校有“拔尖创新人才培养计划”。每年都要选拔科研兴趣强、学习能力强、综合素质高、发展潜力大的一年级学生进入拔尖创新人才培养计划。”“托普计划”实行导师负责制。导师团将充分利用国内外优质资源,为入选学生定制开发多元化课程,设计个性化培训方案,为学生提供“科研”、“参观”等实践体验机会培训期间,导师将安排完成科研项目的研究,参加高水平的学术会议和科学竞赛,参观国内“985”高校、知名研究机构和百强制药企业研发中心与国外高水平大学开展国际交流。通过考试者将获得学校推荐的研究生资格。一种
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