江苏南京可以读卫校的大专学校
信息来源:作者:发布时间:2019-12-31浏览量:次
江苏南京可以读卫校的大专学校有哪些?南京市是江苏的省级城市,有很多高等院校。因而,南京市很多高等院校务必创建护理学专业,紧密配合國家塑造技术专业医疗人才。下列是南京卫校的介绍,供参考。
南京卫校招生专业介绍:
护理(医学类)
培养目标:本专业培养具备护理专业基本知识、基本技能,能独立或协同处理常见病、多发病、急危重症患者的健康问题的能力,具有较高人文素养的应用型人才。
主要课程:人体结构学、生理学、病理学、药理学、医学人文、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等二十多门专业课程。
资格证书:护士执业资格证书、育婴师职业证书等
工学结合:学院与江苏省十余家三甲医院建立实习合作伙伴关系,为护理专业学生的临床实习提供了优质岗位,为毕业就业打下良好的基础。
就业方向:护理专业学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度,还可以为每一个家庭和小区配备一个护士,到那个时候护士可以进入家庭和社区,条件是国家有能力给这些人付工资。
药学(医学类)
培养目标:培养能适应我国经济社会建设和药学事业发展需要,掌握药学应用领域基本理论、基本知识和基本技能,具备综合运用药学知识与技能解决实践中具体问题的能力,在从事药品调剂、药学服务、药物临床应用、药品生产、药物质量控制、药品销售和制药相关技术创新等实践工作中的“技能+知识+素养”的应用型人才。
主要课程:解剖生理学、医药数理统计、病理学、药物化学、生物化学、药理学、药物分析、临床药物治疗等。
资格证书:中药药剂员或药物检验工、药物分析工、医药商品购销员资格证、医疗卫生信息技术国家职业资格证书等。
工学结合:学院与江苏省人民医院、鼓楼医院等医疗机构以及康缘药业建立合作关系。学生毕业实习均可安排在三级以上医院,药品销售、物流以及药品制造等企业实习。学生就业可推荐至实习单位。
就业方向:政府机关部门、学术科研单位、药品生产企业、医院制剂室、各级医院药房、社会药房、医药公司、制药企业营销部等从事药剂师、药品销售、制剂,质量管理等。
康复治疗技术(医学类)
本专业培养掌握中、西医基础医学知识、临床医学知识、康复医学基本理论和基本技能;具有对临床常见病症正确地实施康复治疗技术的能力,能在综合性医院康复科、康复专科医院、疗养院、社区卫生服务中心等机构开展康复技师服务的高素质技能型人才
培养目标:培养能适应我国经济社会建设和康复治疗技术学事业发展需要,掌握现代康复及传统康复医学特别是治疗技术学基本理论和基本技能,具备对临床常见疾病的康复进行功能评定和实施康复治疗计划的能力的“技能+知识+素养”的应用型人才。
主要课程:康复医学概论、人体形态学、病理与病理生理学、康复工程技术、疾病康复、康复护理技术、康复心理学等26门专业课程。
资格证书:毕业后1年报考“康复治疗士”,3年后报考“康复治疗师”,工作5-15年后分别晋升主管技师、副主任技师、主任技师等中、高级职称。
工学结合:在校内建立拥有100张床位的钟山老年康复医院,作为本专业学生“床边教学”的实习实训基地。
就业方向:医疗卫生机构、体育运动机构、儿童康复机构、养老机构、社区服务、残联、民政、教育等,可从事康复医疗、预防保健、职业教育、社会康复等方面的工作。
人的性命是比较有限的,只能把握住比较有限的時间和活力,相对性重中之重放到特殊的性命总体目标上,才可以取得成功。并非每个人能够变成她们要想的,可是每个人能够认真工作为她们要想的。信自己,你能做一个茧,你能做一只蝴蝶。
南京卫校招生专业介绍:
护理(医学类)
培养目标:本专业培养具备护理专业基本知识、基本技能,能独立或协同处理常见病、多发病、急危重症患者的健康问题的能力,具有较高人文素养的应用型人才。
主要课程:人体结构学、生理学、病理学、药理学、医学人文、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等二十多门专业课程。
资格证书:护士执业资格证书、育婴师职业证书等
工学结合:学院与江苏省十余家三甲医院建立实习合作伙伴关系,为护理专业学生的临床实习提供了优质岗位,为毕业就业打下良好的基础。
就业方向:护理专业学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度,还可以为每一个家庭和小区配备一个护士,到那个时候护士可以进入家庭和社区,条件是国家有能力给这些人付工资。
药学(医学类)
培养目标:培养能适应我国经济社会建设和药学事业发展需要,掌握药学应用领域基本理论、基本知识和基本技能,具备综合运用药学知识与技能解决实践中具体问题的能力,在从事药品调剂、药学服务、药物临床应用、药品生产、药物质量控制、药品销售和制药相关技术创新等实践工作中的“技能+知识+素养”的应用型人才。
主要课程:解剖生理学、医药数理统计、病理学、药物化学、生物化学、药理学、药物分析、临床药物治疗等。
资格证书:中药药剂员或药物检验工、药物分析工、医药商品购销员资格证、医疗卫生信息技术国家职业资格证书等。
工学结合:学院与江苏省人民医院、鼓楼医院等医疗机构以及康缘药业建立合作关系。学生毕业实习均可安排在三级以上医院,药品销售、物流以及药品制造等企业实习。学生就业可推荐至实习单位。
就业方向:政府机关部门、学术科研单位、药品生产企业、医院制剂室、各级医院药房、社会药房、医药公司、制药企业营销部等从事药剂师、药品销售、制剂,质量管理等。
康复治疗技术(医学类)
本专业培养掌握中、西医基础医学知识、临床医学知识、康复医学基本理论和基本技能;具有对临床常见病症正确地实施康复治疗技术的能力,能在综合性医院康复科、康复专科医院、疗养院、社区卫生服务中心等机构开展康复技师服务的高素质技能型人才
培养目标:培养能适应我国经济社会建设和康复治疗技术学事业发展需要,掌握现代康复及传统康复医学特别是治疗技术学基本理论和基本技能,具备对临床常见疾病的康复进行功能评定和实施康复治疗计划的能力的“技能+知识+素养”的应用型人才。
主要课程:康复医学概论、人体形态学、病理与病理生理学、康复工程技术、疾病康复、康复护理技术、康复心理学等26门专业课程。
资格证书:毕业后1年报考“康复治疗士”,3年后报考“康复治疗师”,工作5-15年后分别晋升主管技师、副主任技师、主任技师等中、高级职称。
工学结合:在校内建立拥有100张床位的钟山老年康复医院,作为本专业学生“床边教学”的实习实训基地。
就业方向:医疗卫生机构、体育运动机构、儿童康复机构、养老机构、社区服务、残联、民政、教育等,可从事康复医疗、预防保健、职业教育、社会康复等方面的工作。
人的性命是比较有限的,只能把握住比较有限的時间和活力,相对性重中之重放到特殊的性命总体目标上,才可以取得成功。并非每个人能够变成她们要想的,可是每个人能够认真工作为她们要想的。信自己,你能做一个茧,你能做一只蝴蝶。
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