漳州卫生职业学院2021年招生专业介绍
漳州卫生职业学院临床医学系
临床医学专业
培养目标：
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，健全的法律意识，具有良好的职业道德、人文素养和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；热爱医疗卫生事业，掌握基础医学和临床医学基础理论、基本知识和基本技能，面向卫生行业的全科医生、乡村医生等职业群，能从事居民基本医疗和基本公共卫生服务等工作的高素质实用型医学专门人才。
核心课程：
人体解剖学、生物化学、生理学、药理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
就业方向：
主要在城乡基层医疗卫生机构，从事医疗、保健及公共卫生服务等工作。也可在医技科室、医科所、疾控中心所从事医学相关工作。
资格证书：
毕业一年后通过国家执业助理医师资格考试者获得执业助理医师资格证书。
口腔医学专业
培养目标：
本专业培养具有良好职业道德和人文素质，热爱医疗卫生事业，掌握口腔基础医学和口腔临床医学基础理论、基本知识和基本技能，具备口腔常见病、多发病诊治、修复和预防能力，能从事适应基层口腔医疗卫生服务工作的高技能实用型口腔医学专门人才。
核心课程：
1.专业课程：口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学
2.专业基础课：口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔预防医学
就业方向：
基层医院口腔科，个体口腔门诊
资格证书：
毕业一年后通过国家口腔执业助理医师资格考试者获得口腔执业助理医师资格证书。
口腔医学技术专业
培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定审美意识，对基础医学和临床医学知识有一定了解，熟悉口腔修复体制作相关医学基本理论，掌握各种口腔修复体制作基本知识和技能，熟悉义齿行业高端技术、能为口腔医疗相关机构提供修复体制作及技术支持等服务的高端技能型口腔技师。满足口腔行业对临床椅旁技师人才的迫切需求。
核心课程：
口腔解剖生理学、牙体雕塑技术、全口义齿工艺技术、固定义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、3D数字化义齿技术、口腔种植义齿工艺技术等。
就业方向：
各级医院口腔科技工室、义齿研发中心或义齿制作企业的高级专业口腔技师岗位（主要是从事一线义齿生产、研发和辅助管理工作）；各级口腔医疗单位口腔辅助医疗岗位；口腔医疗相关企业营销岗位；义齿加工企业技术管理岗位（生产主管、技术支持、技术总监）。
资格证书：
口腔技（士）师；毕业后可参加国家卫生人才考试获取主管技师证（满工作年限）。
温馨提示:
乙肝大、小三阳者就业受限，请慎重报考；本专业学生不能报考口腔执业助理医师及执业医师。
漳州卫生职业学院护理系
护理专业
培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型医学专门人才。
核心课程： 
健康评估、护理心理、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理和预防医学。
就业方向：  
各级各类医院、社区医疗服务中心、农村乡镇卫生院和卫生防疫机构。
资格证书：
国家护士执业资格证。
助产专业
培养目标：
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；掌握本专业知识和技术技能，面向各级妇幼保健机构以及医疗机构的助产士、临床护士等岗位，能够从事助产、临床护理以及基层妇幼保健工作的高素质技术技能人才。
核心课程：
健康评估、基础护理技术、助产技术、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健。
就业方向：
各级综合性医院和妇幼保健院/所、妇幼保健管理机构、各级医院和妇幼保健机构。
资格证书：
国家护士执业资格证，育婴员。
漳州卫生职业学院药学系
药学专业
培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的药师、制药工程技术人员、医药商品购销员等职业群，能够从事药剂师、药品生产、质量检验和医药商品购销等工作的高素质技术技能人才。
核心课程：
药理学、药物化学、药物制剂技术、药物分析技术、临床药物治疗学、临床医学概要、天然药物学、天然药物化学、药事管理与法规、药品市场营销学、药品储存与养护。
就业方向：
医院药房、基层医疗机构、医药公司、零售（连锁）药店、药品生产企业、药品检验机构等，从事药学服务、处方调剂、药品生产、药品检验、药品营销、药品保管和科研助手等。可参加福建省普通高校专升本招生考试。
资格证书：
可考取医药商品购销员证、药师、执业药师。
中药学专业
培养目标：
本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向中药制造业、批发业、零售业、仓储业和健康服务业等行业的药学技术人员、采购人员、销售人员、中药制药人员、检验人员等职业群，能够从事中药鉴定、中药调剂、中药饮片生产、中药制剂生产、中药购销、中药养护、中药学服务、中药质量控制等工作的高素质技术技能人才。
核心课程：
中药方剂学、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药制剂技术、中药化学实用技术、药用植物学、中药制剂检测技术、中药储存与养护、药品市场营销技术、医院药学、药事管理与法规。
就业方向：
医院药房、药品经营企业、药品零售企业、药品生产企业、药品检验机构等，从事中药鉴定、中药调剂、中药饮片生产、中药制剂生产、中药购销、中药养护、中药学服务、中药质量控制等工作。可参加福建省普通高校专升本招生考试。
资格证书：
毕业五年后可参加全国统一执业药师职业资格考试，成绩合格可获《中华人民共和国执业药师职业资格证书》。
中药生产与加工专业
培养目标：
本专业培养德（思想品德）、智（基础理论）、技（职业技能）、体（身心素质）全面发展，适应中药生产企业一线岗位需要，掌握本专业必需的基本理论知识，具备较高的从事中药材生产种植技术、中药炮制加工、中药采购及中药制剂生产、管理、质量控制等工作的职业素养的高技能专门人才，并为接续本科阶段中药资源与开发、中草药栽培与鉴定、中药学、中药制药等专业学习奠定基础。
核心课程：
药用植物遗传育种学、药用植物栽培技术、中药炮制技术、中药制剂技术、中药质量检测技术、中药鉴定技术、药事管理与法规。
就业方向：
中药材种植公司、中药生产企业、药品经营企业从事中药栽培技术指导、炮制与加工、中药采购、中药制剂等生产与质量控制及药品营销工作。可参加福建省普通高校专升本招生考试。
资格证书：
中药炮制工、药物制剂工。
药物制剂技术专业
培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握本专业必备的基础理论、基本知识和岗位技能，毕业后在医药行业企业一线岗位从事药品生产、药品检验、药品质量控制与管理、制药设备维护与管理、药品销售等工作的高素质技术技能人才。
核心课程：
药物制剂技术、药物分析技术、药物化学、药理学、药事管理与法规、药品生产质量管理实务、制药设备使用与维护、天然药物学、药用辅料与包装材料、药品市场营销学、医药企业管理。
就业方向：
医药生产企业、医药公司、药品检验机构等单位，从事药品生产与技术管理、药品检验、药品质量管理、药品销售、药品保管、制药工艺设备管理、研发助理等工作，可参加福建省普通高校专升本招生考试。
资格证书：
可考取药师、执业药师、制药工程师等。
生物制药技术专业
培养目标：
本专业培养德（思想品德）、智（基础理论）、技（职业技能）、体（身心素质）等全面发展，掌握本专业必备的基础理论、基本知识和岗位技能，毕业后能在医药行业企业一线岗位从事生物药品的生产、质量检测、经营管理、科研助理等岗位工作的技术技能型专门人才。
核心课程：
药物制剂技术、药物制剂设备、药用微生物技术、动物细胞培养技术、生物制药工艺与原理、微生物制药实训、生化药品制备实训、生物药物检测技术、药理学、生物化学、生物药品、药物化学、药物分析技术、药事管理与法规、药品市场营销学。
就业方向：
可在各级生物制药公司、制药厂、医药企业、生物公司、生物试剂公司等，从事生物药品的生产、质量检测、经营管理、科研助理等工作。可参加福建省普通高校专升本招生考试。
资格证书：
可报考动物细胞培养技术员、菌种培育工、微生物发酵工、药物制剂工等行业证书和国家执业药师资格证书。
药品经营与管理专业
培养目标：
德、智、技、体全面发展，掌握本专业知识和技术技能，毕业后能在医药企业一线岗位从事医药商品购销、储运、养护、质量控制、药店经营、医药电子商务平台运营管理等工作的高素质技术技能型人才。
核心课程：
医药商品学、中药商品学、药品市场营销技术、药事管理与法规、药品储存与养护、药品经营质量管理实务、医药电子商务、实用药学服务知识与技能。
就业方向：
在医药公司、药品批发企业、零售药店、制药企业等从事医药营销、储运、采购、药店经营、药学服务、中药调剂等工作。可参加福建省普通高校专升本招生考试。
资格证书：
可考取药师、执业药师 (参照2019年政策,具体以报名时最新政策为准) 。
漳州卫生职业学院医学技术系
医学影像技术专业
培养目标：
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握医学影像和临床医学的基本知识和技术技能，面向卫生行业的影像技师等职业群，能够从事医学影像技术普通放射、CT、DR、DSA、MRI、超声、核医学检查技术等工作的高素质技术技能人才。
核心课程：
人体解剖与组织胚胎学、X 线检查技术、CT 检查技术、MRI检查技术、超声检查技术、介入诊疗技术、医学影像诊断学等。
就业方向：
各级医院的CT 技术岗位、DR 技术岗位、MRI 技术岗位、超声技术岗位、核医学技术岗位、介入诊疗技术岗位的影像技师。
资格证书：
卫生专业技术资格（放射医学技术职称资格证）、全国医用设备使用人员业务能力证书（含乳腺摄影、CT、MRI、DSA、CDFI 等）。
医学检验技术专业
培养目标：
本专业培养适应我国社会主义市场经济发展需要，掌握必备的基础理论、基本知识和基本技能，能从事适应基层医疗卫生机构（包括农村和社区等）或各级医院、疾病预防控制中心、中心血站、医学研究机构、医药生物技术行业等第一线检验技术工作的高素质、高技术医学检验技术的技能人才。
核心课程：
临床检验基础、微生物检验技术、生物化学检验技术、血液学检验技术、免疫检验技术、寄生虫检验技术。
就业方向：
各级各类（市、县、乡镇、社区）医院、中心血站、疾病控制中心的检验科室或病理科室，医学科研单位、法医检验机构、产品质量检验所、进出口检验检疫局、食品生产企业、自来水公司、生物制品研究所、有害物质检测中心等部门的质检科室及检验科室。
资格证书：
毕业一年后，可依法考取全国卫生专业技术资格证，包括医学检验技术(士)、微生物检验技术(士)、病理检验技术(士)。
卫生检验与检疫技术专业
培养目标：
本专业培养具有具有较强的学习能力、实践能力、创新能力、就业能力、创业能力，全面发展的高素质、应用性、创新型并具有卫生理化检验、微生物学检验及毒理检验、医学检验基础等各方面的基本理论知识和操作技能的高技术高技能应用型卫生检验与检疫技术专业的高尖端人才。
核心课程：
卫生微生物检验技术、食品理化检验技术、水质理化检验技术、空气理化检验技术。
就业方向：
各级疾病质控中心、食品药品监督管理部门、质量技术检验所、食品生产厂家、商品检验部门、出入境检验检疫所、环保部门、环境监测站、自来水公司、生物制药公司、诊断试剂经销公司从事卫生检验检疫以及质量控制工作。
资格证书：
毕业一年后，可依法考取全国卫生理化检验技术(士)。
眼视光技术专业
培养目标：
本专业培养具有专业眼视光技术、眼科学基础理论知识，掌握常见眼睛疾病检测、验光配镜、屈光不正矫正和视觉训练等技能的眼视光技术技能型人才。
核心课程：
验光技术、眼镜定配技术、软性接触镜验配技术、眼科与视功能检查、双眼视功能检查分析与处理、硬性接触镜验配技术、低视力验配技术。
就业方向：
各级各类医疗卫生机构、各大中型眼镜公司、初级眼保健机构及视光产品生产、销售、维修、质检等相关企业从事验光配镜质检、眼视光产品营销及保养、社区眼保健、视觉训练等眼科视光技术工作。
资格证书：
通过国家职业技能鉴定培训与考试，考取高级眼镜验光员、眼镜定配工等国家职业资格证书（技能证）。
医疗设备应用技术
培养目标：
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向医疗仪器设备及器械制造行业的医疗器械装配工、医学设备管理工程技术人员等职业群，能够从事医疗设备装配、调试，医疗设备维修、维护，医疗设备质量检测等工作的高素质技术技能人才。
核心课程：
医用电子仪器分析与维护、医疗器材采购与营销、医学影像设备应用与维护、仪器分析与管理。
就业方向：
各级各类医疗器械的管理机构、研发与生产企业、医疗卫生单位和经营公司及其他电子技术类企事业单位从事医疗仪器的设计、制造、维修、保养、管理、营销和售后服务。
资格证书：
通过国家职业技能鉴定培训与考试，考取与本专业相关的国家职业资格证书（技能证）。
漳州卫生职业学院健康与保健系
中医学专业
培养目标：
本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、工匠精神和创新精神、有一定的创业能力和支撑终身发展的能力；掌握中医学的基本知识、专业理论和实践技能，具备运用中医诊疗各科疾病及康复保健的实际工作能力，面向城镇社区、农村基层医疗卫生行业和养生保健机构等职业群，能够从事医疗、预防、康复及养生保健服务等工作的高素质专业人才。
核心课程：
医古文 、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典选读 、中医内科学 、中医外科学 、中医妇科学、中医儿科学、针灸推拿学 、中医伤科学等。
就业方向：
城市社区医疗机构，乡镇卫生院，村卫生所，养生保健机构，或在综合医院、专科医院及妇幼保健院的中医药科室从事中医诊疗、预防、康复及养生保健工作。
资格证书：
毕业一年后可考取中医执业助理医师证。
针灸推拿专业
培养目标：
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握针灸推拿专业基本知识、专业理论和实践技能，面向卫生和社会工作行业的针灸科医师、推拿按摩科医师和康复技师等职业群，能够从事中医医疗、 针灸、 推拿和康复养生保健等相关工作的高素质技术技能人才。
核心课程：
中医基础理论、中医诊断学、推拿手法学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿治疗学等。
就业方向：
城市社区、农村乡镇等基层医疗机构、保健康复机构及疗养院从事中医医疗、 针灸、 推拿和康复养生保健等相关工作。
资格证书：
毕业一年后可考取中医执业助理医师证书。
康复治疗技术专业
培养目标：
本专业培养具有一定的临床医学知识与技能，必需的康复医学理论知识，扎实的康复治疗技术理论知识，熟练的康复功能评定、运动治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、ADL技术等操作技能，熟练的PT、OT技术综合能力，一定的传统康复技术技能，一定的矫形器制与假肢调配技术，有爱心，负责任，能在医院康复科、社区康复中心、养老机构、残联所属各康复机构及其它康复相关康复机构胜任康复治疗工作的高端技能型康复治疗技术专门人才。
核心课程：
人体运动学、康复功能评定学、物理治疗技术、运动治疗技术、言语治疗技术、作业治疗技术、肌肉骨骼疾病康复学、临床康复学等。
专业群共享课程：
推拿手法学、经络腧穴学、刺法灸法学、医学健康大数据。
就业方向：
卫生系统、残疾人联合会所属单位，如综合医院康复中心（科）、康复医院、社区康复中心、工伤康复中心、民政康复中心、残联康复中心、儿童脑瘫康复中心、自闭症康复中心、耳聋语训中心、假肢矫形器康复中心、养老院等。
资格证书：
在校期间可考取康复理疗师、视觉康复师、助听器验配师、矫形器装配工、假肢装配工等证书。毕业后一年可考取卫生部颁发的康复治疗师证。
健康管理专业
培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的高级技能型人才。在掌握必要的健康管理专业理论知识和临床医学理论知识的基础上，面向卫生和社会保障行业的健康管理师等职业群、能够从事个人或（和）群体健康咨询与服务、健康教育与培训和智慧健康项目管理等工作的高素质技术技能人才。
核心课程：
临床医学概要、健康管理学、健康教育与健康促进、卫生统计学、营养与膳食指导、中医养生学、社区健康风险干预与管理等。
就业方向：
各级综合医院健康体检中心、社区卫生服务中心、社区健康工作站、疾病预防与控制中心、健康管理公司、大型保健品公司、养老机构、企事业单位医疗室、健康养生会所等。
资格证书：
健康管理师。
卫生信息管理专业
培养目标：
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的其他卫生专业技术人员职业群，能够从事病案管理、统计、质控、公共卫生服务管理、行政事务管理、信息系统管理等工作的高素质技术技能人才。
核心课程：
临床医学概要、医院管理学、病案管理学、疾病分类学、卫生统计技术、医学信息学、数据库应用技术等
就业方向：
1.各级各类医院和社区卫生服务机构从事疾病分类、病案信息、健康档案等管理；
2.各级各类卫生机构从事网站信息和网络系统的维护；
3.各级各类卫生机构从事医药卫生信息的采集与处理、图书管理；
4.各级医疗卫生机构及健康相关企业从事资料统计、分析、文秘、行政事务等行政工作。
资格证书：
毕业后可依法考取全国卫生专业技术资格病案信息技术资格证书，或考取人事部门颁发的信息处理技术员资格证书。
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