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常州排名前五的职校有哪些?

信息来源:作者:发布时间:2020-05-26浏览量:
常州排名前五的职校?职校我们介绍的还是主要针对招生初中为主的常州学校,在这里首先给大家推荐的是常州卫生高等职业技术学校(常州卫生学校)小编也是针对初中毕业生的需求,结合市场的的情况,给大家整理了常州五所职业的招生、师资力量,就业等情况,希望我能帮助到大家,更多的卫校招生信息,请关注卫校升学网。
常州排名前五的职校有哪些?
常州卫生学校:
  常州学校开设护理、助产、康复治疗技术、健康管理、药学、药品经营与管理、中药学、眼视光技术8个五年制高职专业和1个护理中职专业。校内建有护理、助产、康复治疗技术、药学、医药营销、中药、眼视光技术、信息技术8个实训中心,是江苏省职业教育技能教学研究基地,其中护理、药学实训基地是江苏省现代化实训基地。校外建有69家实习实训基地,充分满足教学需求,不断提高学生专业实践能力。学校与瑞典、英国、台湾等国家和地区有关院校建立了中外合作交流,初步形成了以护理、药学等医药卫生类专业为重点,带动其他专业协调发展的办学格局。护理专业是省级品牌专业,眼视光技术专业、药学专业是省级特色专业,护理专业群、药学专业群是江苏省职业学校现代化专业群。
常州排名前五的职校有哪些?
江苏城市学院武进分院(原武进电大):
   江苏城市学院 于1984年经江苏省教育厅批准,由中大集团投资创办,集高、中等教育和高级技能培训并存、文理兼容于一体,位于六朝古都南京市,设两个教学区,占地面积200亩,建筑面积近34000余平方米,在校生2500余名。
    热门的优势专业 我院始终以就业为导向,面向社会,适应市场,灵活办学。根据建设国际知名特色城市和国家科研、制造、出口基地发展需要,开设旅游管理、数控技术、机电、物流报关等企业急需的、待遇高岗位好的十多个热门专业,为国家培养具有本科、专科、中专学历、综合素质高、适应能力强、掌握一技之长的高、中级专业人才,为学生毕业后顺利就业奠定基础。
   雄厚的师资力量 学院奉行“专家治校、名师执教”的办学方针,面向全国招聘教师,组成了以全国优秀教师、专家、教授为带头人的“双师型”教师队伍,现有教职工228人,专职教师174人,其中具有高、中级职称者占85%。
常州旅游商贸权高等职业技术学校:
  常州旅游商贸高等职业技术学校是一所公办全日制职业技术学校,是江苏联合职业技术学院的分院,至今已有74年的办学历史。学校是国家改革发展示范校、首批国家级重点职业学校,全国教育系统先进单位,是教育部十三五遴选300所,首批129所职业学校数字化校园建设单位。学校以“专注现代服务业,培养国际化人才”为办学定位,秉承“用心极致、追求卓越”的校训,大力实施“创新创业、国际化、信息化、立交化、校园文化I4C发展战略,倡导“魅力旅商,幸福旅程”的价值追求。
常州排名前五的职校有哪些?
江苏联合职业技术学院常州刘国钧分院(刘国钧高等职业学校)
  常州刘国钧高等职业技术学校,是以著名爱国实业家刘国钧先生名字命名的一所全日制公办学校。学校的建设和发展得到华夏基金会、刘国钧教育纪念基金会以及海内外各界人士的支持和帮助。原党和国家领导人江泽民、李瑞环、李岚清、罗干等先后视察学校。
  学校先后被评为国家级重点职业学校、全国教育系统先进集体、国家级技能紧缺人才培养培训基地、国家中等职业教育改革发展示范学校、江苏省首批高水平现代化职业学校、江苏省首批智慧校园建设学校、江苏省首批现代化示范性职业学校。2019年学校获江苏省职业学校“教学管理30强”“学生管理30强”称号,获“全国职业院校教学管理50强”称号。
  学校设“3+4”分段培养(中职+普通本科)、五年一贯制大专和三年制职业中专学制模式,现有在校全日制学生5500余人,各类业余培训年均达10000余人次。教职工360人,其中硕士研究生160人,博士研究生1人,副教授及以上高级职称超过40%,其中正高职称4人。有全国职教名师(校长)2位、江苏省职业学校领军人才5人,江苏省名师工作室7个。
江苏省常州技师学院:
  江苏省常州技师学院(常州高级技工学校)创办于1960年,是一所以培养高素质高技能人才为目标、专门从事职业技术教育的综合性全日制公办学校,是国家级重点技工学校、国家首批中职示范校、江苏省重点技师学院,第44届、45届世界技能大赛“工业机械装调项目”和45届世界技能大赛“云计算”项目中国集训主基地、国家职业训练院建设试点单位。
  办学理念先进。学院始终坚持贴近市场、按需办学、突出技能、服务企业的办学理念,实施“技能+学历”的双证培养模式,专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与工作过程对接,全面实施学生素质教育,不断探索多种形式的校企合作,着力培养学生的就业竞争能力、多岗适应能力、创业创新能力和继续发展能力,积累了丰富的技能人才培养经验,形成了比较完整的技能人才培养体系。
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