一、护理
专业代码：620201
学制：三年
核心课程：
人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学、病理学、药理学、护理心理学、护理礼仪与人际沟通、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理、中医护理学、急危重症护理、老年护理学等。
毕业生具备的能力：
1.能以护理对象为中心，具有较强运用护理程序实施整体护理的能力。
2.具有正确实施基础护理技术和专科护理技术的能力。
3.具有应用评判性思维对常见病、多发病开展临床护理的能力，并对护理的有效性进行评价。
4.具有对急危重症患者初步实施应急处理和配合抢救的能力（包括心、肺、肝、脑、肾等脏器功能监测及复苏、大出血、各种创伤、中毒等急救护理）。
5.具有运用专业知识和技能，按照人的基本需要和生命发展不同阶段的健康需要，向个体、家庭、社会提供整体护理和保健服务并进行健康教育的能力。
6.达到护士执业资格水平，能胜任护理工作岗位。
毕业生就业去向：
各级医院、社区卫生服务中心、老年护理院、疗养院等机构的护理岗位。
二、助产
专业代码：620202
学制：三年
核心课程：
人体解剖与组织胚胎学、生理学、病原生物与免疫学、病理学、生物化学、药理学、护理心理学、护理礼仪与人际沟通、护理学基础、健康评估、妇科护理学、助产学、遗传与优生、母婴保健、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、营养膳食等。
毕业生具备的能力：
1.能以护理对象为中心，具有较强运用护理程序实施整体护理的能力和一定的护理助产能力。
2.具有按照临床工作要求，规范地进行妊娠诊断、产前检查、正常接生、产后处理、新生儿处理的能力。
3.具有对难产及妇产科急危重症病人监护、初步应急处理和配合抢救的能力。
4.具有开展围产期保健、妇幼保健、健康教育及指导育龄夫妇实行计划生育工作的能力。
5.达到护士执业资格水平，能胜任护理助产工作岗位。
毕业生就业去向：
各级医院、社区卫生服务中心、各级妇幼保健等机构的临床助产、母婴保健护理岗位。
三、康复治疗技术
专业代码：620501
学制：三年
核心课程：
人体形态与机能、病理学、运动学、临床医学概论、康复医学导论、康复评定技术、运动治疗技术、中国传统康复技术、常见疾病康复、作业治疗技术、康复工程技术、言语治疗技术、物理因子治疗技术等。
毕业生具备的能力：
1.能熟练应用物理因子治疗技术，熟练应用肌力训练技术、关节活动技术、软组织牵张技术、关节牵引技术、呼吸训练技术、平衡与协调训练技术等物理治疗基本技术。
2.能应用Bobath技术、Brunnstrom技术、Rood技术、PNF技术等神经生理学技术中的1-2种，以及运动再学习技术、Mckenzie技术的基本方法。
3.能针对神经康复、骨关节康复、心肺康复中常见的躯体运动感觉功能障碍、感知认知功能障碍以及言语障碍等进行基本的康复评定、物理治疗、作业治疗或言语认知治疗。
4.能在日常康复治疗中适当运用推拿手法等中国传统康复技术。
5.能恰当指导患者使用助行器、轮椅、假肢、矫形器和其他残疾人生活辅助器具。
6.能利用家庭、社区康复资源指导帮助患者康复。
毕业生就业去向：
面向各级医疗卫生保健和社会工作等行业的康复技师岗位群，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。
四、中医康复技术
专业代码：620503
学制：三年
核心课程：
人体形态与机能、病理学、中医学基础、康复医学导论、临床医学概论、中药方剂基础、经络与腧穴、康复评定技术、推拿治疗技术、常见疾病康复、中医食疗药膳、中医养生、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、运动治疗技术等。
毕业生具备的能力：
1.具有运用中医整体观和辨证论治的基本观念进行临床思维和表达的能力。
2.能熟练运用中西医康复综合技能进行临床各科疾病的康复治疗工作。
3.具有运用传统针灸推拿疗法与现代常用针灸仪器从事康复治疗工作的能力。
4.具有从事中医康复保健企业技术服务的基本能力。
5.具有考取康复治疗师和中、高级保健按摩师证的能力。
毕业生就业去向：
面向居民服务业、卫生、社会工作等行业的康复技师、中医技师、保健按摩师等职业群，能够从事康复治疗、保健调理等工作。
五、健康管理专业
专业代码：620801
学制：三年
核心课程
健康管理学基础、运动解剖学、运动生理学、健身基础理论、康复学基础、健康信息学、健康心理学、营养与食品卫生学、体适能训练学、运动损伤的预防与处理、健身健美专项训练、运动营养学、专项团体课程等。
毕业生具备的能力（健身健美）
1.掌握健康信息收集与健康状况监测、健康风险评估与预测、健康危险因素干预与管理、健康教育与健康促进、健康咨询与健康指导等健康服务专业技能，开展健康管理相关工作。
2.掌握运动保健、康复等基本技能，能针对常见病、多发病及慢性非传染性疾病有效开展健康服务与健康管理。
3.具备健身健美行业的锻炼指导和健康管理能力。
4.具备健身健美器材安装维护和销售研发能力。
5.具备损美性疾病预防和治疗能力。
毕业生就业去向
各级各类健康管理机构、医疗卫生事业单位、社区卫生服务中心、卫生行政部门、健康保险机构、健康养老机构、卫生信息部门、健身房以及其他健康产业相关机构的健康健身服务与管理岗位(本专业有校企合作定向委托单位,毕业后安排就业，也可自主择业)。
六、康复工程技术专业
专业代码：620808
学制：三年
核心课程：
康复工程学、康复健身器械的使用与维护、运动解剖学、人体运动学、瑜伽康复学、运动生物力学、运动营养学、体适能训练学、运动损伤的预防及处理、康复器械运用与设计、推拿学、针灸学、骨骼肌肉康复学、健身健美专项等。
毕业生具备的能力（运动康复方向）
1.具有康复健身行业的健康管理以及康复健身指导能力。
2.熟练掌握康复健身功能测量与评定方法和康复健身运动训练技术。
3.具备运动损伤相关疾病的预防、康复治疗能力和骨骼肌肉相关疾病的预防和康复治疗能力。
4.熟悉相关康复健身器械的管理与维护。
5.具有一定的康复健身器材的安装维修、销售研发能力。
6.具有康复健身市场开拓与创业能力。
毕业生就业去向
各级康复医院、社区卫生服务中心、健康机构、健身房以及其他相关机构的康复师、健康管理师、健身教练，康复或健身设备的器械安装维护，健身场馆经营与管理等工作岗位(本专业有校企合作定向委托单位,毕业后安排就业，也可自主择业)。
七、医疗设备应用技术专业
专业代码：620805
学制：三年
核心课程
解剖生理学、电工基础、电子技术、计算机语言、临床医学概论、医学影像设备、医用电子仪器、医用核磁仪器、医用超声仪器、医疗仪器设备管理、医学器械计量与质控等。
毕业生具备的能力
1.具备按照质量标准独立完成医疗器械产品的应用、质量检测，出具相关检测报告的能力。
2.具备根据医疗器械的生产工艺要求制定相关质量检测与评测标准的能力。
3.具备医疗器械产品申报注册与质量认定评审能力，并能撰写注册申报书和质量评估报告。
4.具备根据医疗器械相关法