商丘医学高等专科学校护理学院招生专业介绍
信息来源:作者:发布时间:2020-07-03浏览量:次
护理学院现设有护理、助产两个专业及护理(英语护理)、护理(日语护理)、护理(ICU护理)、护理(老年护理)四个专业方向。护理、助产专业为省级特色专业。《急救护理技术》是省级精品在线开放课程、护理专业为国家级创新行动计划骨干专业。护理专业获批国家1+x证书制度试点院校失智老年人、母婴护理、老年照护、幼儿照护职业技能等级证书项目。
坚持品德和专业并重的人才培养理念,第33届、第45届南丁格尔奖获得者吴静芳、宋静均毕业于我校护理专业。成立了护理专业建设指导委员会,建设了一支结构合理、德技双馨的专业教学团队。其中,“母婴护理教学团队”是省级高校教学团队。
建有护理实训中心,面积达12000多平方米,能够满足各层次护理专业实训的要求;设置模拟病房、基础护理技能训练室、临床各科护理实训室、模拟手术室、急救训练室、重症病人监护室、模拟产房等多个实训练习室。2008年被批准为中央财政支持的职业教育实训基地建设项目;2018年被评定为豫东唯一一家河南省健康养老护理教育培训基地。
各专业简介
一、护理
专业代码:620201
学制:三年
培养目标:具有良好人文素养、职业道德和创新意识、较强的就业能力;掌握护理专业知识和技术技能,面向各级医院及其他医疗卫生机构的护理岗位,能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技术技能人才。
就业去向:与护理专业相关的各级医疗机构。
二、护理(ICU护理)
专业代码:620201
学制:三年
培养目标:具有良好的职业道德、心理素质、管理能力,掌握ICU专科护理的基本理论知识和基本实践技能,熟悉急救护理、ICU护理,满足急诊科室、急危重症病房护理工作需要的高素质、应用型护理人才。
就业方向:各级医院急诊科室、急危重症病房,社区卫生服务中心等护理岗位;在综合医院和专科医院的综合ICU和专科ICU从事急重病人的护理工作。
三、护理(老年护理)
专业代码:620201
学制:三年
培养目标:适应医疗卫生事业和健康服务产业发展需要,热爱老年护理事业,具备必需的老年护理基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的老年护理专业核心职业能力和良好职业道德,胜任老年护理工作岗位的高素质技术技能型护理专门人才。
就业方向:可在各级医院、养老院、社区卫生服务中心、国内康复机构;康复护理院、疗养院、各类机构从事老年护理与管理工作。
四、护理(日语护理)
专业代码:620201
学制:三年
培养目标:具有良好人文素养和职业道德;掌握护理专业知识和技术技能,能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作;有较强的日语表达能力及阅读能力,能够在日语环境内从事护理服务的国际紧缺型高级护理人才。
就业方向:在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理、卫生保健等工作;能在国内各级各类医疗卫生机构开展涉外护理服务工作;在获得相应国际执业资格证书后,可以在境外从事相应工作。
五、护理(英语护理)
专业代码:620201
学制:三年
培养目标:具有良好人文素养和职业道德;掌握护理专业知识和技术技能,能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作;有较强的英语口语及阅读能力,能够在英语环境内从事护理服务的国际紧缺型高级护理人才。
就业方向:在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理、卫生保健等工作;能在国内各级各类医疗卫生机构开展涉外护理服务工作;在获得相应国际执业资格证书后,可以在境外从事相应工作。
六、助产
专业代码:630202
学制:三年
培养目标:掌握助产专业必需的基本理论知识、较强的专业技能,能在各级医疗卫生和服务机构从事临床助产及母婴保健工作的高素质高技能应用型专门人才。
就业去向:适合在各级各类医院的妇产科、计划生育指导站、妇幼保健机构从事临床助产及母婴保健等工作,也可在各级医疗卫生机构从事与母婴护理相关的工作。
坚持品德和专业并重的人才培养理念,第33届、第45届南丁格尔奖获得者吴静芳、宋静均毕业于我校护理专业。成立了护理专业建设指导委员会,建设了一支结构合理、德技双馨的专业教学团队。其中,“母婴护理教学团队”是省级高校教学团队。
建有护理实训中心,面积达12000多平方米,能够满足各层次护理专业实训的要求;设置模拟病房、基础护理技能训练室、临床各科护理实训室、模拟手术室、急救训练室、重症病人监护室、模拟产房等多个实训练习室。2008年被批准为中央财政支持的职业教育实训基地建设项目;2018年被评定为豫东唯一一家河南省健康养老护理教育培训基地。
各专业简介
一、护理
专业代码:620201
学制:三年
培养目标:具有良好人文素养、职业道德和创新意识、较强的就业能力;掌握护理专业知识和技术技能,面向各级医院及其他医疗卫生机构的护理岗位,能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技术技能人才。
就业去向:与护理专业相关的各级医疗机构。
二、护理(ICU护理)
专业代码:620201
学制:三年
培养目标:具有良好的职业道德、心理素质、管理能力,掌握ICU专科护理的基本理论知识和基本实践技能,熟悉急救护理、ICU护理,满足急诊科室、急危重症病房护理工作需要的高素质、应用型护理人才。
就业方向:各级医院急诊科室、急危重症病房,社区卫生服务中心等护理岗位;在综合医院和专科医院的综合ICU和专科ICU从事急重病人的护理工作。
三、护理(老年护理)
专业代码:620201
学制:三年
培养目标:适应医疗卫生事业和健康服务产业发展需要,热爱老年护理事业,具备必需的老年护理基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的老年护理专业核心职业能力和良好职业道德,胜任老年护理工作岗位的高素质技术技能型护理专门人才。
就业方向:可在各级医院、养老院、社区卫生服务中心、国内康复机构;康复护理院、疗养院、各类机构从事老年护理与管理工作。
四、护理(日语护理)
专业代码:620201
学制:三年
培养目标:具有良好人文素养和职业道德;掌握护理专业知识和技术技能,能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作;有较强的日语表达能力及阅读能力,能够在日语环境内从事护理服务的国际紧缺型高级护理人才。
就业方向:在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理、卫生保健等工作;能在国内各级各类医疗卫生机构开展涉外护理服务工作;在获得相应国际执业资格证书后,可以在境外从事相应工作。
五、护理(英语护理)
专业代码:620201
学制:三年
培养目标:具有良好人文素养和职业道德;掌握护理专业知识和技术技能,能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作;有较强的英语口语及阅读能力,能够在英语环境内从事护理服务的国际紧缺型高级护理人才。
就业方向:在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理、卫生保健等工作;能在国内各级各类医疗卫生机构开展涉外护理服务工作;在获得相应国际执业资格证书后,可以在境外从事相应工作。
六、助产
专业代码:630202
学制:三年
培养目标:掌握助产专业必需的基本理论知识、较强的专业技能,能在各级医疗卫生和服务机构从事临床助产及母婴保健工作的高素质高技能应用型专门人才。
就业去向:适合在各级各类医院的妇产科、计划生育指导站、妇幼保健机构从事临床助产及母婴保健等工作,也可在各级医疗卫生机构从事与母婴护理相关的工作。
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