合肥庐州卫生科技学校获批1+X证书试点院校
认识“1+X”新政策，拓宽职业观
      2019年，教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》（即“1+X”证书制度试点）。目标是培养国家发展急需的各类技术技能人才,让更多有志青年在创造社会财富中实现人生价值。那究竟什么是“1+X”证书制度呢?

（1）“1”为学历证书, "X"为若干职业技能等级证书。
（2）学校教育全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,是培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才的主渠道,学历证书全面反映学校教育的人才培养质量,在国家人力资源开发中起着不可或缺的基础性作用。
（3）职业技能等级证书是毕业生、社会成员职业技能水平的凭证,反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。
（4）作为一项重大改革举措和制度设计,需要通过试点稳步推进。试点工作要进一步发挥好学历证书作用,夯实学生可持续发展基础,鼓励学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书,拓展就业创业本领,缓解结构性就业矛盾。“1”是基础，“X”是“1”的补充、强化和拓展。学历证书和职业技能等级证书不是两个并行的证书体系，而是两种证书的相互衔接和相互融通。书证相互衔接融通是“1+X证书制度”的精髓所在。
02、学校立足当下，彰显职校护理特色
      2020年上半年，我校庐州卫生科技学校秉承“立足卫生、面向社会、围绕市场、强化优势、突出特色”的全新办学理念，积极为学生开拓就业渠道，秉持提高学生的就业率的初衷，积极开展“1+X”证书试点的申报工作。经过层层准备，最终获批成为安徽省第三批“1+X”证书试点院校。旨在鼓励我校学生获得护理专业学历证书的同时,能够取得多种职业技能等级证书，拓展就业创业本领。 
  依托我校护理专业的人才培养方案和临床护理工作的主要方向，已在幼儿照护、母婴护理、老年照护三个方向申请职业技能等级证书。目前申请成功的“1+X”证书为：
已申报成功的“1+X”证书

职业技能等级证书名称	试点人数
幼儿照护职业技能等级	150
证书（中级）
母婴护理职业技能登记	150
证书（中级）
老年照护职业技能等级	150
证书（中级）

    为了确保“1+X”证书的有效开展，我校成立试点申报小组，重点组织相应教师参与线上线下的师资培训，统筹规划校内实训场所，确立项目开展的工作与相应保障措施。