重庆市护士学校护理专业专业培养目标
信息来源:作者:发布时间:2021-01-05浏览量:次
重庆市护士学校护理专业专业培养目标?学校以求质量、强素质、创一流为办学宗旨,坚持以学生发展为本、以教师发展为源、以学校发展为先的办学理念;坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针;坚持让学生得到发展、让教师施展才华、让家长收获希望的办学目标;坚持专业、精致、 实用的办学模式;坚持校院企结合、教学做一体的人才培训模式。
学校建有解剖、基护、综合等实验室,每间教室安装了多媒体设备,有语音室、现代化电教系统和多媒体远程教育中心、数字图书馆。学校拥有重庆市中山医院、重庆市第七人民医院、巴南区人民医院、铜梁区人民医院、南岸区人民医院等二十余家市、区级综合医院作为实习基地。学校拥有副高级职称9名,硕士研究生10名,市级骨干教师3名,参加国家级骨干教师培训6名。同时,学校还与重庆市广播电视大学联合举办全国学历的护理专科,从而为护理专业从中专到专科学历教育提供了畅通的渠道。
学校环境优美,管理有序,条件完备,质量上乘,荣获市级“平安校园”、“体育工作先进单位”称号和区级“示范文明单位”、“模范职工之家”称号。在2014年12月教育部组织开展的中职学校教学工作合格评估时,我校的教育教学质量得到教育部专家的高度评价。近几年毕业生参加全国护士执业考试通过率稳步提高,2013年78.45%,2014年80.4%,2015年86.15%,考试通过率直接反映了学校教学质量和水平,目前已经达到全市同类学校第一。在近几年的重庆市中等职业学校技能大赛护理技能竞赛中,学校成绩也不断提升,其中2013年获得个人一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名,2014年获得个人二等奖4名,2015年获得个人二等奖3名,三等奖1名的佳绩。参加全国护理技能大赛,2013年获得优秀选手奖1名, 2014年获得个人三等奖2名。2015年获得中西南职业院校学生篮球比赛第二名,展现了西南地区护理人才教育的风采。
什么是护理学?
护理学学生主要是学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
护理专业前景:
护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。未来10年,美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才。国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺,给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。
护理专业培养目标:
面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构,精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要,知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。
护理专业就业方向:
学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。
主干课程:
人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护 理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理等20余 门课程。
凡符合报考普通中等专业学校招生条件,并立志从事医疗卫生工作的应、往届初中毕业生均可报读,优先录取参加初中学业水平考试的学生。
我们应该重视对学生的专业教育,但不要忘记,教育不仅是专业教育,而且是思想教育和三个方面的教育。我们在教育专业的学生的时候,也要引导学生在这方面健康成长,否则我们学校的教育就是不健康的,一种病态的教育,根本不能说是教育,所以在教育专业的时候,更要引导学生,尤其是学生容易被塑造的时候。
学校建有解剖、基护、综合等实验室,每间教室安装了多媒体设备,有语音室、现代化电教系统和多媒体远程教育中心、数字图书馆。学校拥有重庆市中山医院、重庆市第七人民医院、巴南区人民医院、铜梁区人民医院、南岸区人民医院等二十余家市、区级综合医院作为实习基地。学校拥有副高级职称9名,硕士研究生10名,市级骨干教师3名,参加国家级骨干教师培训6名。同时,学校还与重庆市广播电视大学联合举办全国学历的护理专科,从而为护理专业从中专到专科学历教育提供了畅通的渠道。
学校环境优美,管理有序,条件完备,质量上乘,荣获市级“平安校园”、“体育工作先进单位”称号和区级“示范文明单位”、“模范职工之家”称号。在2014年12月教育部组织开展的中职学校教学工作合格评估时,我校的教育教学质量得到教育部专家的高度评价。近几年毕业生参加全国护士执业考试通过率稳步提高,2013年78.45%,2014年80.4%,2015年86.15%,考试通过率直接反映了学校教学质量和水平,目前已经达到全市同类学校第一。在近几年的重庆市中等职业学校技能大赛护理技能竞赛中,学校成绩也不断提升,其中2013年获得个人一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名,2014年获得个人二等奖4名,2015年获得个人二等奖3名,三等奖1名的佳绩。参加全国护理技能大赛,2013年获得优秀选手奖1名, 2014年获得个人三等奖2名。2015年获得中西南职业院校学生篮球比赛第二名,展现了西南地区护理人才教育的风采。
什么是护理学?
护理学学生主要是学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
护理专业前景:
护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。未来10年,美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才。国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺,给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。
护理专业培养目标:
面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构,精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要,知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。
护理专业就业方向:
学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。
主干课程:
人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护 理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理等20余 门课程。
凡符合报考普通中等专业学校招生条件,并立志从事医疗卫生工作的应、往届初中毕业生均可报读,优先录取参加初中学业水平考试的学生。
我们应该重视对学生的专业教育,但不要忘记,教育不仅是专业教育,而且是思想教育和三个方面的教育。我们在教育专业的学生的时候,也要引导学生在这方面健康成长,否则我们学校的教育就是不健康的,一种病态的教育,根本不能说是教育,所以在教育专业的时候,更要引导学生,尤其是学生容易被塑造的时候。
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