惠卫代码
头脑风暴
通过前两期的介绍
我们对学院已经有了大致了解
现在进入完结期了
让我们来猜猜最后一期的惠卫代码吧
小提示：护理系
护理  620201
专业培养目标
培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。
专业核心课程与主要实践环节
人体结构与功能、病原生物与免疫学、生物化学、病理学基础、药理学基础、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、精神科护理、护理心理学、护理伦理学、护理管理学、康复护理、中医护理、护理基本技术操作、护理见习、社区实习、毕业实习等。
就业面向
在各级医院、社区卫生服务中心、养老院，从事临床护理工作。

助产  620202
专业培养目标
培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。
专业核心课程与主要实践环节
人体结构与功能、病原生物与免疫、药理学基础、病理学基础、生物化学、健康评估、护理学基础、妇科护理、产科护理、外科护理、儿科护理、预防医学、临床营养学、护理基本技术操作见习、毕业实习（重点是妇科、产科、新生儿科）
就业面向
各级医院的妇产科、社区卫生服务中心及妇幼保健机构的助产岗位。

健康管理  620801
专业培养目标
培养掌握基础医学、健康管理学、中医学、营养学等的基本理论和技能，从事健康管理、咨询、指导、培训、管理以及环境检测等相关工作的高素质技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节
遗传病与优生优育、正常人体机能、病理学、药理学、中医学概论健康管理学、健康信息管理学、预防医学、卫生统计学、营养与饮食保健、急救实用技术、康复治疗技术、健康保险与营销、社区管理、慢性病管理学、健康心理学、健康管理师基地实习、毕业实习。
就业面向
城乡医疗卫生机构、各类大型或外资企业单位、第三方检测机构、健康教育机构、健康管理公司、健康咨询中心、学校等从事健康相关工作。

护理（老年护理方向）  620201
专业培养目标
培养掌握老年护理基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的老年护理专业核心职业能力、人际沟通能力和可持续发展能力，胜任老年护理工作岗位的高素质技术技能型护理专门人才。
专业核心课程与主要实践环节
基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、急危重症护理学、眼耳鼻咽喉口腔科护理学、精神科护理学、传染病护理、老年护理学、老年营养与养生、老年康复护理学、中医护理与康复护理、护理管理学、养老机构管理、老年社会工作实训等。
就业面向
各级医院病区护理单元、老年康复所、养老院、社会福利院、安宁院、社区托老所、城镇社区卫生服务站（中心）、居家养老服务中心、老年人心理咨询机构技术人员指导、培训和管理等从事老年产业的有关部门岗位。

老年服务与管理  690301
专业培养目标
培养从事老年事业服务与管理、老年产业经营、老年社团活动、老年大学教学与管理工作，富有社会责任感，具备一定的养老机构经营与管理能力的的高素质、高端技能型稀缺管理人才。
专业核心课程与实践环节
老年人生活护理、老年人康复护理、老年常见病预防与照护、老年心理与精神障碍护理、老年社会工作、老年人安全护理与风险管理、老年学概论、老年服务沟通技巧、养老机构文书处理、老年服务项目管理、养老机构经营与管理、老年用药安全、老年人体机构与技能等核心课程和老年服务与管理实训、见习、毕业实习等。
就业面向
在涉老服务企业、社会福利院、养老院、敬老院、居家养老服务中心、老年公寓、康复保健中心、社区服务与管理组织、社区托老所、老年大学、民政部门、非政府(NGO)组织等领域从事服务岗位和一线管理岗位。
老年保健与管理  620811
专业培养目标
培养掌握老年保健与管理的基本理论和专业技能，从事老年人身心康复保健服务、养老机构技术主管等一线管理工作的高技能应用型人才。
专业核心课程与主要实践环节
老年学概论、管理学基础、老年政策法规、老年服务伦理与礼仪、老年心理健康咨询、老年社会工作、实用养老机构经营与管理、基础医学、中医养生保健、营养与膳食搭配、老年人康复与训练、老年疾病预防与照护、老年活动组织与策划、老年经济概述、老年人综合能力评估等核心课程和老年保健与管理实训、见习、毕业实习等。
就业面向
各级民政部门、养老院、福利院、社区服务中心、老年大学、老年公寓、老年康复保健中心等从事老年保健服务与一线管理等岗位。

看完了护理系的代码
是否对学院有了更深的了解
现在让我们看看其他代码吧
课间时刻
”0950 1010“
课间二十分钟趴在桌子上可以做一个梦的夏天

以上就是全部的惠卫代码了
你get到了几个呢
你还想到了什么呢
可以后台留言告诉我们喔