2021年曲靖医学高等专科学校临床学院简介
学院概况
临床学院是2006年学校升格后设置的首批学院之一。现设有临床医学、中医学、针灸推拿、康复治疗技术及中医康复技术5个专业。学院坚持“以学生为中心，以质量为核心，促进内涵发展，树立树人品牌”的办学理念，注重与区域经济社会发展的联系，积极探索医教协同、校院合作“1+1+1”人才培养模式改革，形成了鲜明的专业特色。目前，临床医学专业是中央财政支持的提升专业服务产业能力项目建设专业、国家《高等职业教育创新发展行动计划》骨干专业、云南省高等职业教育高水平骨干专业；康复治疗技术专业经国家教育部批准，与加拿大罗耶斯特学院联合招生，现已有4届毕业生。
临床学院下设10个教研室，有专任教师45人，其中硕士研究生17人，教授5人，副教授4人，并在全省聘任120位专家作为兼职教师。学院有省级教学团队4个，省级教学名师3人，省级名师工作室3个，省级技能大师工作室1个，云南省优秀教师1人，曲靖市有突出贡献专业技术人才2人，曲靖市优秀骨干教师政府特殊津贴4人，市级青年学科带头人1人，曲靖市“珠源教学名师”1人，1名教师参加中国第十九批援乌干达医疗队并受到国家卫健委表彰。学院教师参建国家级教学资源库一个，主持建设省级精品课程4门。
近年来，学院教师主持各级各类课题14项，发表论文256篇，主、参编教材55部，获得国家专利54项，获省级教学成果奖二等奖1项。教师参加教学能力大赛屡获佳绩，其中省级大赛二等奖、三等奖各1项，指导学生参加全国高等职业院校技能大赛，获得各类奖项26项，指导学生参加创新创业大赛，共获得省级大赛奖项39项。
临床学院先后投资3000余万元建成临床医学、针灸推拿、康复治疗技术三大实训中心，并建有96个校外实训基地，完全满足各专业实践教学的需要。学院临床技能实训中心先后被评为省级实验教学示范中心、省级虚拟仿真实训中心和省级创新发展行动计划示范项目；康复技能实训中心先后被确定为省级、国家级创新发展行动计划项目。
近三年临床学院毕业生就业率均保持在99% 以上。
专业介绍
●临床医学
专业描述：临床医学专业设置于2006年，2018年增设全科医学和精神医学2个方向，是中央财政支持的提升专业服务产业能力项目建设专业、国家《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》骨干专业、云南省高等职业教育高水平骨干专业、云南省特色骨干院校建设重点专业、云南省优质院校建设重点专业。2020年率先开展医教协同、校院合作“1+1+1”人才培养模式改革。
培养目标：培养思想政治坚定，德技并修，德、智、体、美全面发展，适应实施健康中国战略需要，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力，掌握基础医学、临床医学及公共卫生服务等知识和技术技能，面向基层卫生机构职业群，能够从事医疗、保健及公共卫生服务工作的高素质劳动者和技术技能型人才。
主要课程：人体解剖及组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫及病原生物学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、基本公共卫生服务实务及预防医学等课程。
专业资格取证：从事本专业工作满1年可参加执业助理医师资格考试，取得执业助理医师资格证书在医疗机构工作满2年可参加执业医师资格考试。毕业后完成2年助理全科医生培训，结业考核成绩合格颁发《助理全科医生培训合格证书》。
就业领域：在县级医院、厂矿医院、民营医院、乡（镇）卫生院、社区卫生服务中心等基层医疗机构从事医疗、保健及公共卫生服务工作。在校第 3 年可参加专升本考试，被录取者直接进入临床医学专业全日制本科学习。
2020年毕业生就业率：99.11%
●康复治疗技术
专业描述：康复治疗技术专业设置于2012年。
培养目标：培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力；掌握康复治疗技术专业知识和专业技能，适应本地区社会发展和卫生服务行业需求，面向卫生和社会工作等行业的康复技师岗位群，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能型人才。
主要课程：人体解剖学、运动学基础、临床医学概要、基础医学概要、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复技术、社区康复、常见疾病康复等课程。
专业资格取证：在校期间可参加老年照护和失智老年人照护2项职业技能等级证书培训和鉴定。毕业后从事本专业工作满1年可参加康复治疗士（技士）资格证考试，康复治疗士资格注册满2年后，可参加初级康复治疗师（技师）资格证考试。
就业领域：在各级各类医院康复医学科、康复医院（中心）、社区医疗机构康复部（社区康复站）、工伤康复中心、民政康复中心、残联康复中心、儿童康复机构、养老服务、康复保健等机构从事康复治疗工作。在校第3年可参加专升本考试，被录取者直接进入康复治疗学专业全日制本科学习。
2020 年毕业生就业率：99.17%
●康复治疗技术（中加合作办学）
专业描述：学校首个中外合作办学项目，2015 年，经教育部批准，学校与加拿大罗耶斯特学院合作办学，举办中加合作康复治疗技术专业。学生完成三年中加双方专业课程学习，通过加方 EFL(English as a Foreign Language)英语水平能力测试，即英语作为外国语的语言测试，可获得中、加双方毕业证书。
培养目标：培养中英双语康复治疗技术专业技能型人才，掌握康复治疗常见疾病的基本理论和基本知识，物理治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术和中国传统康复技术等基本技能，具有爱心、责任心，能在医院康复医学科、康复中心和社会福利机构等单位对有康复需求的人群进行康复综合治疗的高素质技能型人才。
主要课程：中方专业课程：开设有人体解剖学、运动学基础、临床医学概要、基础医学概要、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复技术、社区康复、常见疾病康复等课程。
加方专业课程：开设有运动处方与训练（Exercise Prescription & Training）、运动生理学（Exercise Physiology）、人力资源和客户服务（Human Resources & Customer Service）、 健康评估（Fitness Assessment）、运动损伤管理（Sport Injury Management）、运动器械（Mechanics of Exercise）、运动管理（Sport Administration）、包容性项目（Inclusive Programming）、 项目设计介绍（Introduction to Program Design）、多元人群健康促进（Health Promotion for Diverse Populations）等。
专业资格取证：在校期间可参加老年照护和失智老年人照护2项职业技能等级证书培训和鉴定。毕业后从事本专业工作满1年可参加康复治疗士（技士）资格证考试，康复治疗士资格注册满2年后，可参加初级康复治疗师（技师）资格证考试。
就业领域：在各级各类医院康复医学科、康复医院（中心）、社区医疗机构康复部（社区康复站）、工伤康复中心、民政康复中心、残联康复中心、儿童康复机构、养老服务、康复保健等机构从事康复治疗工作。在校第3年可参加专升本考试，被录取者直接进入康复治疗学专业全日制本科学习。学生也可申请到加拿大继续深造。
2020 年毕业生就业率：100%
●针灸推拿
专业描述：针灸推拿专业设置于 2014 年。
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握针灸推拿专业基本知识、专业理论和实践技能，面向卫生和社会工作行业的针灸科医师、推拿按摩科医师和康复技师等职业群，能够从事中医医疗、针灸、推拿按摩和康复养生保健等相关工作的高素质技术技能型人才。
主要课程：解剖学和组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、西医诊断学、西医内科学、传染病学、中药学、方剂学、中医基础理论、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医诊断学、推拿手法学、推拿治疗学、经络与腧穴学、针法灸法学、针灸治疗学等课程。
专业资格取证：从事本专业工作满1年可参加中医执业助理医师资格考试，取得执业助理医师资格证书在医疗机构工作满2年可参加中医执业医师资格考试。毕业后完成2年助理全科医生培训，结业考核成绩合格，颁发《助理全科医生培训合格证书》。
就业领域：面向城乡、社区基层医疗卫生服务机构及疗养院、保健机构、养生美容中心、康复中心，能够从事针灸推拿、康复的临床各科医疗工作以及养生保健工作。在校第3年可参加专升本考试，被录取者直接进入针灸推拿学专业全日制本科学习。
2020年毕业生就业率：97.06%
针灸推拿实训中心
●中医康复技术
专业描述：中医康复技术专业设置于2016年。
培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应当地中医健康服务产业、医疗康复保健事业发展需要，具有良好思想品德、职业道德、遵纪守法意识和医学人文精神，具备基础的中医学基础知识和现代康复理论知识，全面掌握中医康复技术的专业理论和操作技能，能在中医康复服务行业、基层医疗卫生机构从事中医养生、养老服务及临床康复常见病和多发病的预防、诊治、修复的中医康复技术高素质技能型应用人才。
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、推拿手法学、经络腧穴学、针法灸法学、运动学基础、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中国传统养生康复技术、常见疾病康复、社区康复等课程。
专业资格取证：从事本专业工作满1年可参加康复治疗士（技士）资格证考试，康复治疗士资格注册满2年后，可参加初级康复治疗师（技师）资格证考试。
就业领域：在各级各类医院康复医学科、推拿科、康复理疗科，康复专科医院，乡镇卫生院，社区卫生服务中心从事康复治疗和保健调理等工作。在校第3年可参加专升本考试，被录取者直接进入康复治疗学专业全日制本科学习。
2020 年毕业生就业率：100%
●中医学
专业描述：中医学专业设置于2020年。
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美全面发展，热爱中医药事业，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握中医学专业知识和技术技能，面向基层医疗卫生机构、中医健康服务机构、中医康复养老机构、社会工作等行业的中医医师职业群，能够从事中医临床诊疗、社区疾病预防与控制、中医康复、中医养生保健服务和中医药卫生管理等相关工作的高素质技术技能型人才。
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、诊断学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤学、针灸学、针灸适宜技术、内科学、外科学等课程。
专业资格取证：从事本专业工作满1年可参加中医执业助理医师资格考试，取得执业助理医师资格证书在医疗机构工作满2年可参加中医执业医师资格考试。毕业后完成2年助理全科医生培训，结业考核成绩合格颁发《助理全科医生培训合格证书》。
就业领域：面向城乡、社区基层医疗卫生服务机构及疗养院、保健机构、养生美容中心、康复中心，能够从事中医相关的临床各科医疗工作以及养生保健工作。在校第3年可参加专升本考试，被录取者直接进入中医学专业全日制本科学习。