2021年南大医学院的简要介绍
信息来源:作者:发布时间:2021-08-09浏览量:次
有些学生认为自己需要花时间学习,其他事情完全没有关系。这是错误的生活态度,学习是一个人的一部分,生活是最重要的,生活技能的获得也需要重复,家人不要同情他们。然后,我们来看看南京大学医学院的具体情况。
南京大学医学院简介
南京大学医学院的前身为中央大学医学院,创建于1935年,1949年后改名为南京大学医学院,1951年划归部队系统,1987年经教育部(原国家教委)批准重建,成为教育部(原国家教委)第一所直属综合性大学长学制医学院,2012年入选教育部卓越医生培养计划-拔尖创新人才培养计划,开始试办八年制医学教育,目标是培养杰出的领导型临床学家和医学科学家,办学理念和人才培养独具特色。现设临床医学、基础医学和口腔医学三个专业。目标是“培养杰出的领导型临床学家和医学科学家”。医学院现任院长为张峻峰教授。
南京大学医学院优势专业
口腔医学专业培养目标
培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
口腔医学专业培养要求
本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
口腔医学专业主要课程
人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学;卫生法学、医学伦理学、医学心理学;马克思主义基本原理、思想道德修养、医患沟通与技巧;英语、高等数学、医用物理学、化学等。
南京大学医学院网友评价
1、在南大,不同院系,不同方向的南大先生们教书育人,各显神通,在这个“中国最温和的大学“,守护着一方净土,百里桃林。当我们讨论南大“先生德风”时,我们更希望展示的是,当你在南大,你将会收获什么。
2、南大课余时间内的讲座和活动,更让南大学生接触到了来自不同院系、高校的教授和各领域的杰出人物。来自全球各优秀学术机构的教授学者的头像不时出现在通告栏上,随时占据着灯火通明的教室,传递着来自世界各地的思想。如今临近南京大学115年校庆,一时间,122场学术讲座,27个文化活动,更拥挤了南大教授的一方书桌。
青年学生逐渐提高自己的知识和能力,父母和老师也要有耐心。如果学生犯了错误,他们必须坚持下去。只有当他们知道错误时,他们才能做出更正确的纠正。透过学习来增加理论知识,在实践中加强理论知识的学习,才能更好地发挥系统学习的价值。
南京大学医学院简介
南京大学医学院的前身为中央大学医学院,创建于1935年,1949年后改名为南京大学医学院,1951年划归部队系统,1987年经教育部(原国家教委)批准重建,成为教育部(原国家教委)第一所直属综合性大学长学制医学院,2012年入选教育部卓越医生培养计划-拔尖创新人才培养计划,开始试办八年制医学教育,目标是培养杰出的领导型临床学家和医学科学家,办学理念和人才培养独具特色。现设临床医学、基础医学和口腔医学三个专业。目标是“培养杰出的领导型临床学家和医学科学家”。医学院现任院长为张峻峰教授。
南京大学医学院优势专业
口腔医学专业培养目标
培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
口腔医学专业培养要求
本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
口腔医学专业主要课程
人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学;卫生法学、医学伦理学、医学心理学;马克思主义基本原理、思想道德修养、医患沟通与技巧;英语、高等数学、医用物理学、化学等。
南京大学医学院网友评价
1、在南大,不同院系,不同方向的南大先生们教书育人,各显神通,在这个“中国最温和的大学“,守护着一方净土,百里桃林。当我们讨论南大“先生德风”时,我们更希望展示的是,当你在南大,你将会收获什么。
2、南大课余时间内的讲座和活动,更让南大学生接触到了来自不同院系、高校的教授和各领域的杰出人物。来自全球各优秀学术机构的教授学者的头像不时出现在通告栏上,随时占据着灯火通明的教室,传递着来自世界各地的思想。如今临近南京大学115年校庆,一时间,122场学术讲座,27个文化活动,更拥挤了南大教授的一方书桌。
青年学生逐渐提高自己的知识和能力,父母和老师也要有耐心。如果学生犯了错误,他们必须坚持下去。只有当他们知道错误时,他们才能做出更正确的纠正。透过学习来增加理论知识,在实践中加强理论知识的学习,才能更好地发挥系统学习的价值。
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