卫生学校其实也是职业教育的一种类型，主要就是卫生类技术的学习，像护士，各种医技专业都是可以学到的，那么在卫校里面学什么专业最好呢，学到的技术是最有用的呢？
护理
一、培养目标
培养学生热爱护理专业，具有良好的职业道德、人文精神和职业素养;具备扎实的专业基础知识，必备的职业技能，较强的人际沟通和社会工作能力;以人的健康为中心，能规范运用护理程序对护理服务对象实施整体护理，工作中充分体现爱心、责任心、细心及慎独素质;德智体美全面发展的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
二、核心课程
护理入门、人体解剖组织学、生理学、病原生物与免疫、生物化学、人体病理基础、用药护理、基础护理技术、健康评估、成人护理、母婴护理、儿童护理、精神病护理、老年护理、危急症护理、卫生保健、护理伦理、护理管理与科研。
三、实践环节
岗位认知、教学实践与见习以及护理综合实训等专业技能实践6周，毕业轮岗实习约40周。
四、就业面向
各级医院的临床护理岗位，如门急诊、病区、手术室等;社区卫生服务中心和社区卫生服务站的护理及护理相关岗位;其它医疗卫生机构的护理岗位。
助产
一、培养目标
具备扎实的专业基础知识，必备的临床助产、妇幼保健的职业技能，较强的人际沟通和社会工作能力;工作中充分体现爱心、责任心、细心及慎独素质;德智体美全面发展的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
二、核心课程
人体解剖组织学、生理学、病原生物与免疫学、生物化学、人体病理基础、用药护理、卫生保健、中医护理、基础护理技术、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、助产学、妇婴保健学、计划生育学、精神病护理学、危急症护理学、健康评估、护理管理与科研等。
三、实践环节
助产技术实训课、医院见习、社区实习、顶岗实习，总时间不少于45周。
可设专业方向：妇产科护理方向、临床助产方向。
四、就业面向
1、主要就业岗位
(1)临床护理方向。
(2)综合医院从事临床助产工作。
(3)妇幼保健机构的助产岗位。
(4)计划生育指导机构。
(5)社区护理。
2、其他就业岗位
如各级卫生行政管理机构妇幼工作部门，孕妇学校、月嫂培训中心等社区家政服务机构等。
药学
一、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，能适应科技进步和社会发展需要，熟练掌握必须的文化基础知识和药学专业知识，具有较强的职业能力，能从事药品生产、经营、使用等岗位一线工作的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
二、核心课程
师资力量强，核心课程均由中高级以上职称具有丰富实践经验的教师任教。核心课程有：有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、药物化学、药剂学、药物分析、药理学、药事管理学、临床医学概论等。
三、实践环节
从培养实践能力出发，以“实用”为宗旨组织实践项目，主要有：社会实践拓展，药学专业认知实训、医院药剂科见习、药品生产企业见习、药品经营企业见习，药学综合实训，药品生产、经营和调剂综合实训，顶岗实习，毕业设计等。
四、就业面向
主要从事医院药房、社会药店药品调剂工作;医药公司医药物流管理、医药商品采购销售与咨询、药品储存与养护;制药企业药物制剂的生产及管理;药检所药品质量分析、检验等工作。
对于进入卫校进行学习的同学们来讲最重要的就是掌握一门技术，以利于在之后的就业中实现自己的价值，所以不管选的是什么专业，都是学校同学们在学校的时候，积极学习文化理论知识提升自己的专业以及技能知识，先人一步，掌握更多的能量。