镇江卫生学校怎么样,好不好
信息来源:作者:发布时间:2021-09-02浏览量:次
镇江卫校现在已经合并到镇江高等专科学校了,以下就是小编整理的镇江高等专科学校的相关信息,供各位家长同学们进行参考。
镇江市高等专科学校简介
江苏省镇江卫生学校,坐落在文化名城镇江西南,东倚跑马山,南邻沪宁线,西眺长江润扬大桥,北望金山寺。学校始建于 1988 年,当时挂靠常州卫校的牌子招生, 1992 年 10 月 28 日经江苏省人民政府批准正式成立, 1996 年被省教育厅评为合格中专学校,是一所全日制中等卫生学校。目前占地32300平方米(48.5亩),建筑面积20136平方米,现有固定资产3000余万元,其中:教学设备530多万元,与建校初期相比,学校固定资产增长了12倍,建筑面积翻了一番。
镇江市高等专科学校优势专业
护理专业培养目标
为我国的医疗卫生保健事业培养德、智、体、美全面发展的应用型中级护理人才。通过学校学习,学生应具有:运用护理程序,实施整体护理的能力;规范而熟练的基础护理和专科护理的操作能力;良好的观察监护能力和对急、危症病人应急处理、配合抢救的能力;较好的人际沟通能力和开展健康教育及卫生保健指导能力。
护理专业办学宗旨
坚持以市场需要为导向,以教学质量为根本,规范管理为基础 , 教学改革为动力,多层次多渠道办学为目标的办学方向,深化护理教育教学改革,创护理精品专业。
护理专业实验室建设
经过多年的建设和不断的完善 ,我校护理专业校内实习基地分成三个组成部分:一是护理专业基础课实验室部分;二是临床护理实验室部分;三是护理实训中心部分。
护理专业基础课实验室部分包括解剖实验室、解剖准备室、解剖标本陈列室、模型室、尸体库、解剖学操作室、生理学实验室、生理学准备室、生化实验室、生化准备室、病原生物学实验室、病理学实验室(多媒体形态实验室)、病理学准备室、药理学实验室、药理学准备室以及基础综合实验室与准备室。基础课实验室满足了四年制护理专业大纲要求的所有实验的开出。
临床护理实验室部分包括基础护理学多媒体示教室、基础护理学实验室与准备室、内科护理学实验室与准备室、外科护理学实验室 (模拟手术室 )与准备室、妇产科护理学实验室与准备室、儿科护理学实验室与准备室以及临床护理专业课多媒体综合实验室。该部分的实验室满足了四年制护理专业课校内实验的要求,配合护理专业课间临床见习,满足了临床专业课全部校内实习基地的要求。
护理实训中心部分:为使学生“学习在就业岗位上,就业于学习环境中”,我校投资新建了护理实训中心。护理实训中心部分是我校护理专业校内实习基地的重要组成部分,主要满足基础护理学实验操作训练。 护理实训中心是在模拟医院病区格局的基础上,结合护理教学工作的实际情况建设而成。内设有护士站、医护办公室、健康宣教室、电脑监控室、重症 ICU病房、治疗室、处理室、库房、病房 (其中设有骨科病房、母婴同室病房、儿科病房、内科病房、外科病房)等。共设有护理床单元30个。除常规护理操作所需用物外,还拥有电控CPR模型人、输液手臂、心电图机、多功能呼吸机、除颤监护仪、气管插管模型、电动吸引机、中心供氧装置、中心负压装置等先进设备。
镇江市高等专科学校网友评价
1、学院始终以培养实用型、技能型人才为目标,理论教学与实践教学有机融合,想要提升个人动手能力的学生可以报考,如果有大学梦想的学生可以选择其他学校。
2、学习的成功与否还是要看自己的努力,学校起的作用是有,但也不是很大,尤其是卫生类的学校,学习不仅仅是理论知识的学习,还有实验能力的增加。
学生的学习规划还是要自己做,学校的整体教学是老师的进度,有些老师前期进度很慢,但到后期赶着上课,这样的学习流程你不一定能够将一门学科学会,学生还是要有自己的学习时间表。
镇江市高等专科学校简介
江苏省镇江卫生学校,坐落在文化名城镇江西南,东倚跑马山,南邻沪宁线,西眺长江润扬大桥,北望金山寺。学校始建于 1988 年,当时挂靠常州卫校的牌子招生, 1992 年 10 月 28 日经江苏省人民政府批准正式成立, 1996 年被省教育厅评为合格中专学校,是一所全日制中等卫生学校。目前占地32300平方米(48.5亩),建筑面积20136平方米,现有固定资产3000余万元,其中:教学设备530多万元,与建校初期相比,学校固定资产增长了12倍,建筑面积翻了一番。
镇江市高等专科学校优势专业
护理专业培养目标
为我国的医疗卫生保健事业培养德、智、体、美全面发展的应用型中级护理人才。通过学校学习,学生应具有:运用护理程序,实施整体护理的能力;规范而熟练的基础护理和专科护理的操作能力;良好的观察监护能力和对急、危症病人应急处理、配合抢救的能力;较好的人际沟通能力和开展健康教育及卫生保健指导能力。
护理专业办学宗旨
坚持以市场需要为导向,以教学质量为根本,规范管理为基础 , 教学改革为动力,多层次多渠道办学为目标的办学方向,深化护理教育教学改革,创护理精品专业。
护理专业实验室建设
经过多年的建设和不断的完善 ,我校护理专业校内实习基地分成三个组成部分:一是护理专业基础课实验室部分;二是临床护理实验室部分;三是护理实训中心部分。
护理专业基础课实验室部分包括解剖实验室、解剖准备室、解剖标本陈列室、模型室、尸体库、解剖学操作室、生理学实验室、生理学准备室、生化实验室、生化准备室、病原生物学实验室、病理学实验室(多媒体形态实验室)、病理学准备室、药理学实验室、药理学准备室以及基础综合实验室与准备室。基础课实验室满足了四年制护理专业大纲要求的所有实验的开出。
临床护理实验室部分包括基础护理学多媒体示教室、基础护理学实验室与准备室、内科护理学实验室与准备室、外科护理学实验室 (模拟手术室 )与准备室、妇产科护理学实验室与准备室、儿科护理学实验室与准备室以及临床护理专业课多媒体综合实验室。该部分的实验室满足了四年制护理专业课校内实验的要求,配合护理专业课间临床见习,满足了临床专业课全部校内实习基地的要求。
护理实训中心部分:为使学生“学习在就业岗位上,就业于学习环境中”,我校投资新建了护理实训中心。护理实训中心部分是我校护理专业校内实习基地的重要组成部分,主要满足基础护理学实验操作训练。 护理实训中心是在模拟医院病区格局的基础上,结合护理教学工作的实际情况建设而成。内设有护士站、医护办公室、健康宣教室、电脑监控室、重症 ICU病房、治疗室、处理室、库房、病房 (其中设有骨科病房、母婴同室病房、儿科病房、内科病房、外科病房)等。共设有护理床单元30个。除常规护理操作所需用物外,还拥有电控CPR模型人、输液手臂、心电图机、多功能呼吸机、除颤监护仪、气管插管模型、电动吸引机、中心供氧装置、中心负压装置等先进设备。
镇江市高等专科学校网友评价
1、学院始终以培养实用型、技能型人才为目标,理论教学与实践教学有机融合,想要提升个人动手能力的学生可以报考,如果有大学梦想的学生可以选择其他学校。
2、学习的成功与否还是要看自己的努力,学校起的作用是有,但也不是很大,尤其是卫生类的学校,学习不仅仅是理论知识的学习,还有实验能力的增加。
学生的学习规划还是要自己做,学校的整体教学是老师的进度,有些老师前期进度很慢,但到后期赶着上课,这样的学习流程你不一定能够将一门学科学会,学生还是要有自己的学习时间表。
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