随着现在大家对医疗行业的密切接触，护理专业已经成为了许多同学们最想去的专业了，那么毕节卫生学校护理专业怎么样？以下就是小编整理的相关信息，供同学们进行了解。
护理专业介绍
培养目标：
本专业培养具备护理专业基本知识、基本技能，能独立或协同处理常见病、多发病、急危重症患者的健康问题的能力，具有较高人文素养的应用型人才。
主干课程：
护理(初中起点)
　主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护 理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理等20余 门课程。
护理(高中起点大专班)
　主要课程：英 语、计算机、人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护理管 理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理、老年护理， 护理管理学，营养与膳食指导等30余门课程。
职业证书：
　　一：护士等级证
　　二：英语等级证
　　三：公共营养师
　　四：中职文凭或大专文凭
就业岗位：
　医院、政府卫生部门、卫生学校、康复医院、防疫站、教师等
就业方向：
　　学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作，政府卫生部门、公务员、护理专职教师。
毕节医学高等专科学校
院校类型:高职
联系电话:0857－2162861 、2162863
高校地址:毕节市金海湖新区职教城
学校网址:bijiemc.cn
     毕节医学高等专科学校是2014年3月成立的公办全日制普通高等专科学校。其办学历史可追溯到成立于1958年的“毕节卫生学校”和成立于1978年的“毕节第二卫生学校”，至今已培养医药卫生人才4万余人。
    学校于2015年7月全面搬迁入位于毕节市金海湖新区的职教城，新校园占地507亩，投资5.6亿元，建筑面积15万平方米。新校区校园环境优美，教学设备先进，建有生理、病理、药理、生化、护理、解剖、化学、物理、微寄、内、外、妇、儿、中医、中药、五官、计算机等实验室。现有教职工434人，专任教师387人，高级职称82人，硕士研究生53人，在读博士生1人，在读硕士12人，“双师型”教师153人。目前，学校全日制学生已达万人规模。
    学生培养“注重素质教育”。学校坚持“厚德博爱、笃学弘医”的校训和“师博生钻，业精技实”的理念。强化学生管理与教育教学管理、素质教育与职业教育有机结合，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好育人环境，使优良教风与优良学风并行，全面提升学生整体素质。学校将利用多年办学积淀将护理专业打造为省内高职院校品牌专业，将临床医学、中医学建设为学校重点专业，将健康管理、养生养老作为学校特色专业重点予以扶持，建设养老服务人才和养生健康管理人才培养基地，全面提高人才培养质量和办学实力，积极推进学校转型发展步伐，在全市“决战贫困、提速赶超、同步小康”的征程中发挥作用，努力为毕节试验区经济社会发展做出更大的贡献。
办学特色及成果
1、目标定位“适应市场需求”。积极推进职业教育办学思想的转变，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心”的办学指导方针，培养目标定位准确，不断深化课程体系及教学内容改革，努力构建适应基层医疗卫生服务的知识结构和能力结构，着力提高育人效益。
2、学科建设突出“专业素养”。多年以来，学校培养了一支基础理论扎实，学术造诣较高，教学经验丰富教师队伍。近年来学校教师在各级刊物发表论文200多篇，主编教材及教辅书15种，参编教材及教辅书30余种。
国家级政府特殊津贴1人，毕深教育奖励基金奖4人，全国优秀教师2人，市管专家1人，黄炎培职业教育杰出教师奖1人。列入市医疗事故鉴定专家库25人，执业医师考官库12人。学校于2007年创办内部学术刊物《毕节卫校学刊》，每年发行4期，为提升学校教师教科研水平的提供了交流的平台。
人生的旅途中，我们难免遭遇各种艰难险阻。但请你足够相信，没有过不去的坎，也没有走不通的路。生命中的每次挑战都是机遇，抓住它，你离成功便更近一步。再大的风雨也终会过去，而你也必将在一次次与命运的狭路相逢中，变得更好。