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宜春职业技术学院护理学院2022年高职单招考试延期

信息来源:作者:发布时间:2022-03-17浏览量:
关于2022年单招考试延期的通知
各位考生及家长:
鉴于当前疫情防控形势严峻,根据省教育考试院今天发布的紧急通知,我校原定于3月20日的高职单招的考试推迟,具体时间视情况而定,将另行通知。请及时关注我校招生信息网和“宜春职院招生就业”微信公众号。  
因疫情形势变化导致考试延期举行给您带来的不便,敬请理解,谢谢!
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考试推迟了也要好好复习喔
快来捞一捞
这份详细的单招考试大纲吧
职业适应性测试
1.思想政治品德:包括政治立场、政治观点、思想道德认识、道德修养、价值观念、社会责任感等内容。
2.自我认知与管理:包括自我认知、自我分析、自我评价、自我学习、自我管理等方面的能力,能够根据工作岗位和个人发展的需要,自主调整和确定学习目标和计划,灵活运用各种有效的学习方法,自我管理等内容。
3.信息技术应用:包括计算机技术在工作岗位中的基本应用(计算机应用基本常识,WORD、ECXEL、POWERPOINT简单运用),计算机网络技术在生活中的基本应用,移动终端(手机等)在工作、生活中的基本应用(移动支付等);信息获取、分析、处理及运用等内容。
4.表达与沟通:包括准确、得体的遣词用字;理解性阅读、信息表达与沟通;人际交往礼仪、团队协作等内容。
5.职业倾向:包括对职业以及影响职业生涯的因素理解,团队合作意识、职业倾向与认知、职业愿景、创业创新意识等内容
语文
(一)现代文部分
主要测试语言知识、语言表达和分析综合能力。
1.识记
①识记现代汉语普通话常用字的字音
②识记并正确书写现代常用规范汉字
③默写常见的名句名篇
2.表达应用
①正确使用标点符号
②正确使用词语(包括成语)
③辨析并修改病句
④辨析并运用常见修辞方法
⑤语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
3.分析综合
①筛选并整合文中的信息
②分析文章结构,把握文章思路
③归纳内容要点,概括中心意思
(二)文言文阅读
主要测试最基本的文言文阅读能力。
①理解常见古汉语字词的含义
②理解文中重要句子的含意
③归纳文章内容要点,概括中心意思
④分析概括作者在文中的观点及态度
(三)写作
主要测试表达应用能力,要求能写记叙文、议论文、说明文及其他常见实用文体。
数学
1.集合
(1)了解集合的含义及表示,元素与集合的隶属关系;
(2)理解集合间的包含、相等关系;
(3)会进行集合的交、并运算。
2.函数
(1)理解函数的概念,会求函数定义域和函数值,了解函数图像的平移关系;
(2)了解简单的分段函数,并能进行简单的计算和应用;
(3)理解函数的四种特性,会进行简单的分析;
(4)理解幂函数、指数函数、对数函数、三角函数的概念、图像和性质,会进行相关的计算和应用;
(5)理解三角函数的周期性,掌握诱导公式、基本恒等关系式,并能进行一定的计算和应用;
(6)理解正弦型曲线、二次函数的概念、图像和性质,会进行相关的计算和应用。
3.立体几何
(1)认识并能画出简单的空间图形;
(2)理解空间点、直线、平面的位置关系,了解常见的用于推理依据的公理和定理,会进行简单命题的判定。
4.平面解析几何
(1)理解直线的点斜式、两点式、斜截式和一般式方程,会根据直线方程进行位置判定和进行相关计算;
(2)了解直线斜截式方程与一次函数的关系,能求两直线的交点坐标。
(3)掌握圆的标准方程和一般方程,能判定直线与圆、圆与圆之间的位置关系;
(4)掌握椭圆、双曲线、抛物线的定义、图形、离心率和标准方程,知道它们简单的几何性质,会进行简单的综合计算。
5.平面向量
(1)理解平面向量及其运算的概念、几何意义;
(2)掌握平面向量的线性运算及其性质,会用坐标进行有关运算;
(3)掌握平面向量的模和数量积的概念、性质,会用坐标进行有关运算。
6.数列
(1)理解等差数列、等比数列的相关概念和通项公式,知道等差中项、等比中项的概念;
(2)能在具体问题情境中识别数列的等差或等比关系,并能进行简单的综合计算。
7.不等式
(1)了解常见的不等式关系,能进行简单的不等式求解,会从问题中抽象出一元二次不等式;
(2)通过图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程之间的联系,并会求解有关问题。
8.概率与统计
(1)了解概率的统计定义,理解等可能事件的古典概型,会进行简单的古典概型概率计算;
(2)掌握概率的加法公式,会计算样本平均数和标准差。
小护有话说
大家看完这次考试科目大纲要好好复习哦,准备充分。在答题之前,听监考老师讲明注意事项。开始答题时切记不要紧张,认真审题不可粗心。相信最后大家都能取得令自己满意的成绩。宜春职业技术学院欢迎你们的到来!
声明:以上信息均来源于互联网,卫校升学网整理发布仅供参考,以上学校相关内容均不代表卫校升学网意见。考生填报志愿请以省教育考试院或学校官方最新公布为准。

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