2023年阜阳卫校招生专业详情
信息来源:作者:发布时间:2023-04-15浏览量:次
对于毕业的学生来讲,学校的选择是首位的,其实更重要的还有专业的选择,一个好的专业能够决定你之后的职业道路,但是很多初中将将毕业的同学们对各个专业都是不太了解的,这就导致大家要花时间快速地对各个专业进行简单的熟悉,这并不是能一蹴而就的,在对各个专业进行简单地了解之后再进行对比和选择。小编在这里整理了安徽阜阳卫生学校的招生专业介绍,供大家进行挑选。
阜阳卫生学校招生专业
五年制高职招生专业:护理、医学影像学、医学检验学。
三年制中职招生专业:护理、医学影像学、医学检验学、康复技术、中医、。
一、护理专业简介
培养目标:本专业培养具备护理专业基本知识、基本技能,能独立或协同处理常见病、多发病、急危重症患者的健康问题的能力,具有较高人文素养的应用型人才。
主干课程:
护理(初中起点)
主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护 理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理等20余 门课程。
护理(高中起点大专班)
主要课程:英 语、计算机、人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护理管 理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理、老年护理, 护理管理学,营养与膳食指导等30余门课程。
职业证书:
一:护士等级证
二:英语等级证
三:公共营养师
四:中职文凭或大专文凭
就业岗位:医院、政府卫生部门、卫生学校、康复医院、防疫站、教师等
就业方向:学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作,政府卫生部门、公务员、护理专职教师。
专业开设学校:各地区卫生学校、医学高等专科学校及医学院大学
二、康复治疗技术简介
培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设需要的,德智体全面发展的,具备自然科学、生命科学和中西医学科学基本理论知识和技术及现代康复治疗知识和技术,能在各级医疗保健康复机构、社区、家庭从事康复治疗师技术工作的专门人才。
主干课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、人体解剖学、中医内科学、针灸学、推拿学、中医骨伤科学、生理学、诊断学基础、内科学、神经病学、康复医学基础、康复评定学、临床康复学、康复工程学、临床运动学、中医养生康复学等。
职业证书:康复治疗士、护理师、营养师
就业岗位:康复技士,听力检测,助听器验配师,助听器销售
就业方向:主要在各级医疗保健康复机构、社区卫生服务中心(站)、市老年公寓、市老年活动中心和家庭等从事康复治疗师技术工作。
总结:学生在选择专业时,必须结合自己的实际情况,从兴趣开始,我相信只要学生不会厌倦专业,这么长时间就会有收获,专业知识的学习也是一个积累的过程,只有同学不断温故知新,才能得到一个好的结果。
阜阳卫生学校招生专业
五年制高职招生专业:护理、医学影像学、医学检验学。
三年制中职招生专业:护理、医学影像学、医学检验学、康复技术、中医、。
一、护理专业简介
培养目标:本专业培养具备护理专业基本知识、基本技能,能独立或协同处理常见病、多发病、急危重症患者的健康问题的能力,具有较高人文素养的应用型人才。
主干课程:
护理(初中起点)
主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护 理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理等20余 门课程。
护理(高中起点大专班)
主要课程:英 语、计算机、人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护理管 理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理、老年护理, 护理管理学,营养与膳食指导等30余门课程。
职业证书:
一:护士等级证
二:英语等级证
三:公共营养师
四:中职文凭或大专文凭
就业岗位:医院、政府卫生部门、卫生学校、康复医院、防疫站、教师等
就业方向:学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作,政府卫生部门、公务员、护理专职教师。
专业开设学校:各地区卫生学校、医学高等专科学校及医学院大学
二、康复治疗技术简介
培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设需要的,德智体全面发展的,具备自然科学、生命科学和中西医学科学基本理论知识和技术及现代康复治疗知识和技术,能在各级医疗保健康复机构、社区、家庭从事康复治疗师技术工作的专门人才。
主干课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、人体解剖学、中医内科学、针灸学、推拿学、中医骨伤科学、生理学、诊断学基础、内科学、神经病学、康复医学基础、康复评定学、临床康复学、康复工程学、临床运动学、中医养生康复学等。
职业证书:康复治疗士、护理师、营养师
就业岗位:康复技士,听力检测,助听器验配师,助听器销售
就业方向:主要在各级医疗保健康复机构、社区卫生服务中心(站)、市老年公寓、市老年活动中心和家庭等从事康复治疗师技术工作。
总结:学生在选择专业时,必须结合自己的实际情况,从兴趣开始,我相信只要学生不会厌倦专业,这么长时间就会有收获,专业知识的学习也是一个积累的过程,只有同学不断温故知新,才能得到一个好的结果。
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