重庆渝西卫校的录取分数线是多少
信息来源:作者:发布时间:2023-07-08浏览量:次
同学们在选择学校的时候肯定都是要提前要了解学校的招生分数线的,毕竟是学校的招生门槛,只不过中专学校一般来讲对学生的分数要求基本都是很低的,所以大家也不用太过担心,以下就是小编整理的有关重庆渝西卫校的录取分数线供大家参考。
录取分数线:中专不设分数线,凭证报读。
学校简介
我校是由重庆市卫计委、重庆市教委批准的医卫类全日制普通中等专业学校,由重庆市高教老协、重庆文理学院老教授协会创办的重庆渝西卫校、重庆市益才学校整合资源组成,学校现有青城校区、自立校区和正在建设的星湖校区。
学校因属高教老协、老教授协会创办,常年有硕士生导师、专家、教授来校上课。学校师资力量雄厚,高级职称师资占21%,中级职称师资占62%,学校本着“错位发展出特色,夯实基础铸品牌”的发展思路,医卫类专业在渝西地区独树一帜,永川卫校成为渝西地区唯一能举办医卫类专业的普通全日制中等专业学校。
学校主要开设有护理、中医康复保健、助产等特色专业。拥有各类图书20余万册、计算500余台、多媒体教室22个。医护类现建有各类护理实验室15个,其中基护实室3个、生理病理实验室2个、内科护理实验室2个、外科护理实验室2个、解剖实验室2个,妇产科护理实验室1个,儿科护理师一个,健康评估室1个、ICU急救室一个。各类医疗设施设备总价值达1500余万元。医护类专业定点实习医院有重庆市肿瘤医院、重庆医科大学附属永川医院、永川区人民医院、永川区中医院等16所二甲以上的大、中型医院。
重庆市渝西卫生学校专业技术人员层面的素养
(1)有扎扎实实的技术专业基础知识,把握各种各样普遍病症状、现象和医护关键点,能立即精确地制订护理计划。把握护理心理学和护理伦理学专业知识,掌握最新消息的医护基础理论和信息内容,大力开展和参加医护科学研究。
(2)有熟练的医护专业技能。娴熟的护理操作技术性是一个出色护理人员应具有的基础标准,除开普遍的诊疗护理技术外,对现职位的大专护理技术应熟练,能稳、快、准、好地进行各类医护工作中,精湛的护理技术不但能大大的缓解病人的痛楚,并且能提高自身的信心,给人一种美丽享有。
(3)把握抢救技术性和机器设备的应用,了解急救药品的运用,能熟练相互配合大夫进行对危症或危重症病人的救治。
(4)具备高宽比的责任感,恪守岗位,紧密观查病人状况的转变,严格遵守安全操作规程,仔细做好查对制度,時刻铭记诊疗安全第一,避免诊疗错漏安全事故。
(5)具备机敏的洞察力,擅于捕获有效的信息内容;有丰富多彩的想像力,敢于技术革新。有极强的语言表达能力力,把握和人沟通交流的方法,能依据病人的详细情况熟练掌握言语开展心理状态医护。
以上就是小编整理的重庆渝西卫校分数线相关的信息,希望能给同学们带来帮助。
录取分数线:中专不设分数线,凭证报读。
学校简介
我校是由重庆市卫计委、重庆市教委批准的医卫类全日制普通中等专业学校,由重庆市高教老协、重庆文理学院老教授协会创办的重庆渝西卫校、重庆市益才学校整合资源组成,学校现有青城校区、自立校区和正在建设的星湖校区。
学校因属高教老协、老教授协会创办,常年有硕士生导师、专家、教授来校上课。学校师资力量雄厚,高级职称师资占21%,中级职称师资占62%,学校本着“错位发展出特色,夯实基础铸品牌”的发展思路,医卫类专业在渝西地区独树一帜,永川卫校成为渝西地区唯一能举办医卫类专业的普通全日制中等专业学校。
学校主要开设有护理、中医康复保健、助产等特色专业。拥有各类图书20余万册、计算500余台、多媒体教室22个。医护类现建有各类护理实验室15个,其中基护实室3个、生理病理实验室2个、内科护理实验室2个、外科护理实验室2个、解剖实验室2个,妇产科护理实验室1个,儿科护理师一个,健康评估室1个、ICU急救室一个。各类医疗设施设备总价值达1500余万元。医护类专业定点实习医院有重庆市肿瘤医院、重庆医科大学附属永川医院、永川区人民医院、永川区中医院等16所二甲以上的大、中型医院。
重庆市渝西卫生学校专业技术人员层面的素养
(1)有扎扎实实的技术专业基础知识,把握各种各样普遍病症状、现象和医护关键点,能立即精确地制订护理计划。把握护理心理学和护理伦理学专业知识,掌握最新消息的医护基础理论和信息内容,大力开展和参加医护科学研究。
(2)有熟练的医护专业技能。娴熟的护理操作技术性是一个出色护理人员应具有的基础标准,除开普遍的诊疗护理技术外,对现职位的大专护理技术应熟练,能稳、快、准、好地进行各类医护工作中,精湛的护理技术不但能大大的缓解病人的痛楚,并且能提高自身的信心,给人一种美丽享有。
(3)把握抢救技术性和机器设备的应用,了解急救药品的运用,能熟练相互配合大夫进行对危症或危重症病人的救治。
(4)具备高宽比的责任感,恪守岗位,紧密观查病人状况的转变,严格遵守安全操作规程,仔细做好查对制度,時刻铭记诊疗安全第一,避免诊疗错漏安全事故。
(5)具备机敏的洞察力,擅于捕获有效的信息内容;有丰富多彩的想像力,敢于技术革新。有极强的语言表达能力力,把握和人沟通交流的方法,能依据病人的详细情况熟练掌握言语开展心理状态医护。
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