西安生物医药技术职业学校教学优势怎么样啊
信息来源:作者:发布时间:2023-02-20浏览量:次
西安生物医药技术职业学校教学优势怎么样啊现在家长啊,对学校的教学这一块非常的重视,他在选择学校的时候要考虑到优势有哪些,所以说我们学校呢相对来说是低进高出高进优出,这是什么意思呢就是在我们学校能够学到知识,学到东西,踏入社会的时候能够独当一面,能够及时的快速的投入到工作中去,这样的一个情况。接下来李老师也把它分析一下,整理了分享给大家,在大家选择学校的时候能给大家带来帮助。
名师授课 培优补弱:
学校拥有一线专家名师教学团队,高薪聘请多名陕西省学科带头人和教学能手,带领教学团队研究考试政策、高考命题、考试技巧、答题方法训练等。定期举办“大教研和小教研”活动,最大限度发挥“导师制”的作用,为升学教育教学过程“把脉”。编制了适合各学段、各层次、符合学生学情的校本教材。结合考纲及教学实际,在常规教学的基础上,利用集中授课+课堂内容当天消化+晚自习和周末“培优补弱”等有效手段,做到日清月结,真正做到“以学生为中心和因材施教”。
低进高出 高进优出:
依照中考成绩,分类编班,针对不同基础的学生制定“学业生涯规划”,个性化分类培养。
教师按照“面向全体,狠抓中间,扶优帮困,分类推进”的教学原则,构建线上线下翻转课堂、Al高效课堂,实现“低进高出,高进优出”的教学目标。
依据班级学生的偏科实际情况,将学生划分编制成不同的学习小组,小组学生目标一致,取长补短。其最大优势在于:教师教学能够真正做到“对症下药、因材施教”,便于老师的教,利于学生的学,有针对性快速解决学生的知识盲点,整体提升学习成绩。在教学中严格执行“一年打基础,二年求提高,三年见成效”的教学目标,使学生从入学就明确目标,树立信心,养成终身学习的习惯。
文章来源于:西安生物医药技术职业学校招生办
名师授课 培优补弱:
学校拥有一线专家名师教学团队,高薪聘请多名陕西省学科带头人和教学能手,带领教学团队研究考试政策、高考命题、考试技巧、答题方法训练等。定期举办“大教研和小教研”活动,最大限度发挥“导师制”的作用,为升学教育教学过程“把脉”。编制了适合各学段、各层次、符合学生学情的校本教材。结合考纲及教学实际,在常规教学的基础上,利用集中授课+课堂内容当天消化+晚自习和周末“培优补弱”等有效手段,做到日清月结,真正做到“以学生为中心和因材施教”。
低进高出 高进优出:
依照中考成绩,分类编班,针对不同基础的学生制定“学业生涯规划”,个性化分类培养。
教师按照“面向全体,狠抓中间,扶优帮困,分类推进”的教学原则,构建线上线下翻转课堂、Al高效课堂,实现“低进高出,高进优出”的教学目标。
依据班级学生的偏科实际情况,将学生划分编制成不同的学习小组,小组学生目标一致,取长补短。其最大优势在于:教师教学能够真正做到“对症下药、因材施教”,便于老师的教,利于学生的学,有针对性快速解决学生的知识盲点,整体提升学习成绩。在教学中严格执行“一年打基础,二年求提高,三年见成效”的教学目标,使学生从入学就明确目标,树立信心,养成终身学习的习惯。
文章来源于:西安生物医药技术职业学校招生办
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