南京卫生学校2024年招生计划
信息来源:作者:发布时间:2024-05-26浏览量:次
随着医学教育的不断进步与发展,南京卫生学校始终站在教育改革的前沿,积极探索更加高效、前沿的教育模式。2024年,我们迎来了一个历史性的转折点——首次推出“5+2”教育模式,这一变革不仅为我们的学子提供了更广阔的发展平台,也标志着南京卫生学校在培养高素质医学人才的道路上又迈出了坚实的一步。
“5+2”教育模式的引入,是我们对传统医学教育模式的深刻反思与创新尝试。我们深知,当今社会对医学人才的需求已不仅仅局限于专业技能,更看重医学生的综合素养与创新能力。因此,我们通过与本科院校——常州大学深度合作,共同打造这一全新教育模式,以期培养出既具备扎实医学基础,又拥有创新思维和国际视野的复合型人才。
2024年南京卫生学校在江求省各市拟招生计划:
五年制高职招生计划(面向江苏省各设区市招生)
备注:
1.对考生的身体健康状况要求执行教育部、卫生部、中国残联修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定(肝功能正常、肝功能检
查表面抗原阴性;矫正视力达5.0及以上)。凡在体检中弄虚作假或有重大疾病隐情不报者, 一经查实,立即取消入学资格。 2.患有下列疾病者,我校护理、助产、医学影像技术、放射治疗技术、康复治疗技术等专业不予录取:
(1)轻度色觉异常(俗称色弱);(2)色觉异常Ⅱ度(俗称色言);(3)不能识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形。 3.助产专业只招女生,其他专业男女兼招。
4.护理专业女生身高不低于1.58M, 男生身高不低于1.68M。
南京卫生学校2024年的招生计划,以“5+2”教育模式为核心,力求打破传统,培养出更多适应未来医学领域需求的优秀人才。这一重大变革,不仅为学生提供了更多的学习机会和发展空间,也展现了南京卫生学校不断创新、追求卓越的教育理念。我们坚信,通过这一计划的实施,将为社会输送更多具备专业技能和创新精神的医学人才,为推动医疗卫生事业的发展贡献力量。南京卫生学校,正以前所未有的姿态,迎接新的挑战,开启新的篇章。
“5+2”教育模式的引入,是我们对传统医学教育模式的深刻反思与创新尝试。我们深知,当今社会对医学人才的需求已不仅仅局限于专业技能,更看重医学生的综合素养与创新能力。因此,我们通过与本科院校——常州大学深度合作,共同打造这一全新教育模式,以期培养出既具备扎实医学基础,又拥有创新思维和国际视野的复合型人才。
2024年南京卫生学校在江求省各市拟招生计划:
专业名称 | 学 制 | 计划数 | 备注 |
护理 | 5+2年 | 30 | 限南京地区考生报考,高职与本科(常州大学)分段培养项目,中招第一批次录取 |
专业名称 | 学制 | 总计 | 南京 | 无锡 | 徐州 | 常州 | 苏州 | 南通 | 淮安 | 盐城 | 泰 | 备注 | ||||
智能医疗装备技术 | 五年 | 40 | 30 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
护理 | 五年 | 410 | 380 | 5 | 2 | 2 | 2 | |||||||||
助产 | 五年 | 40 | 35 | 只招女生 | ||||||||||||
医学影像技术 | 五年 | 80 | 65 | 3 | 2 | |||||||||||
放射治疗技术 | 五年 | 40 | 30 | 1 | ||||||||||||
康复治疗技术 | 五年 | 90 | 70 | 5 | 2 | 2 | ||||||||||
老年保健与管理 | 五年 | 40 | 30 | 1 | ||||||||||||
合计 | 740 | 640 | 16 | 4 | 12 | 14 | 7 |
1.对考生的身体健康状况要求执行教育部、卫生部、中国残联修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定(肝功能正常、肝功能检
查表面抗原阴性;矫正视力达5.0及以上)。凡在体检中弄虚作假或有重大疾病隐情不报者, 一经查实,立即取消入学资格。 2.患有下列疾病者,我校护理、助产、医学影像技术、放射治疗技术、康复治疗技术等专业不予录取:
(1)轻度色觉异常(俗称色弱);(2)色觉异常Ⅱ度(俗称色言);(3)不能识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形。 3.助产专业只招女生,其他专业男女兼招。
4.护理专业女生身高不低于1.58M, 男生身高不低于1.68M。
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南京卫生学校2024年的招生计划,以“5+2”教育模式为核心,力求打破传统,培养出更多适应未来医学领域需求的优秀人才。这一重大变革,不仅为学生提供了更多的学习机会和发展空间,也展现了南京卫生学校不断创新、追求卓越的教育理念。我们坚信,通过这一计划的实施,将为社会输送更多具备专业技能和创新精神的医学人才,为推动医疗卫生事业的发展贡献力量。南京卫生学校,正以前所未有的姿态,迎接新的挑战,开启新的篇章。
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