江苏省中等职业学校专业课、实习指导教师资格考试面试暂行办法

一、引言

面试是中等职业学校专业课、实习指导教师资格考试的必要环节，旨在评估申请教师资格人员的综合能力和专业素养。

二、考核目标

面试主要考察以下方面：

1. 教师基本素养：包括良好的职业认知、心理素质和思维品质。
2. 职业发展潜质：评估申请人的长期从教潜力和职业发展可能性。
3. 教育教学实践能力：考察申请人的教学设计、实施及评价能力。

三、考核内容与要求

1. 职业认知
   • 热爱教育事业，遵守教师职业道德规范。
   • 关爱学生，公正平等地对待每一位学生。
2. 仪表仪态
   • 仪表整洁，符合教育职业要求。
   • 举止大方，肢体语言得体。
3. 思维品质
   • 能够迅速、准确地理解和分析问题。
   • 清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。
   • 思维灵活，具备应变能力和创新能力。
4. 言语表达
   • 语言清晰，语速适宜，表达准确。
   • 善于倾听、交流，具有较强的口头表达能力。
5. 教学设计
   • 准确把握教学内容，理解课程地位及与其他单元的关系。
   • 确定教学目标、教学重点和难点。
   • 体现学生主体性，选择合适的教学形式与方法。
6. 教学实施
   • 有效组织学习活动，激发学生学习兴趣。
   • 科学准确地表达和呈现教学内容。
   • 适当进行板书设计，控制教学时间和节奏。

四、测试方法与程序

1. 考生准备
   • 自备一本所报专业对应的中职学校专业课教材，保持整洁无字迹。
2. 考试流程
   • 提前30分钟到达考点。
   • 抽取教材中的相应章节，确定面试讲课内容。
   • 进入备考室进行试讲备课（20分钟），不做PPT，需板书。
   • 按指示到相应考场进行面试。
3. 面试环节
   • 专业概述（5分钟，含考官追问）。
   • 讲课（10分钟，要求有板书）。
   • 答辩（5分钟，针对课堂教学进行提问）。
4. 考试结束
   • 考生离开考场。

五、结语

本暂行办法为江苏省中等职业学校专业课、实习指导教师资格考试面试提供了明确的考核目标、内容与要求以及测试方法与程序，确保面试工作的规范性和有效性。