江苏医药职业学院 2025 年提前招生专业介绍
江苏医药职业学院，一所历史悠久、实力雄厚的医药类高职院校，为社会培养了大量优秀的医药卫生人才。学校位于江苏省盐城市，拥有一流的师资队伍和先进的教学设施。2025 年，学校继续开展提前招生工作，为有志于医药卫生事业的学子提供更早进入心仪专业的学习机会。以下是学校各学院的提前招生专业介绍。
一、医学院

1. 口腔医学技术
   • 培养目标 ：培养德智体美劳全面发展，具备一定的口腔医学基础知识与较强的口腔医学技术实践操作能力、能从事口腔修复工艺及口腔医疗技术相关工作的技术技能型人才。
   • 就业方向 ：主要在义齿加工企业、口腔材料企业、口腔设备企业以及口腔专科医院等单位从事义齿或者隐形矫治器的设计、加工和营销等工作。
   • 主要课程 ：专业基础课包括牙体雕刻技术、口腔材料学、口腔设备学、口腔工艺管理。专业核心课如固定义齿工艺技术，全口义齿工艺技术，可摘局部义齿工艺技术，隐形矫治设计实训。实习实训涵盖对接真实职业场景或工作情境，隐形矫治设计、排牙、支架蜡型制作、数字化全冠设计等实训。
2. 预防医学
   • 培养目标 ：培养满足 “健康中国” 发展需求，适应现代健康产业和卫生服务需要，具有医学科学、管理科学、信息科学理论基础，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康服务技能的高端健康管理与公共卫生服务技术技能人才。
   • 就业方向 ：面向各级医疗服务机构、社区卫生服务中心、健康体检中心、健康管理公司、疾病预防机构、社会福利保障机构、医药监督部门等单位，从事健康档案管理、健康指导咨询、现场卫生监测、卫生事务管理、健康救助等工作。
   • 主要课程 ：常见疾病预防与保健、健康评价技术、预防医学、健康监测技术、健康管理实务、顾客关系等。

二、护理学院

1. 护理
   • 荣誉及特色 ：全国职业院校健康服务类示范专业点、教育部 “高等职业教育创新发展行动计划” 认定骨干专业、江苏省高水平专业群核心专业、江苏省高等职业教育高水平骨干专业。
   • 培养目标 ：培养德智体美劳全面发展，适应新时代护理事业发展需要、满足 “健康中国” 发展需求、具有现代护理学理论和技能及人文社会科学、医学、预防保健综合知识及素养，具备国际化视野和创新能力、人文素质高、实践技能强，能够在护理领域从事临床护理、社区护理和健康保健服务的高素质技术技能护理人才。
   • 就业方向 ：在各级综合医院、专科医院、社区卫生服务中心、康养机构、公共卫生机构、政府卫生部门等医疗机构及部门，从事临床护理、社区护理、延续护理、卫生保健等工作。
   • 主要课程 ：护理实用人体学、病理学基础、病原生物与免疫、护理药理学、护理学导论、护理学基础、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理、传染病护理、护理管理、护理心理学等。
2. 助产
   • 荣誉及特色 ：江苏省高水平专业群核心专业，学校特色专业、品牌专业。
   • 培养目标 ：培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、崇高的职业精神和创新意识、精益求精的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展能力；掌握本专业基本知识和技术技能，面向卫生健康行业的助产、护理等岗位，能够从事助产、临床护理、母婴保健、产后恢复、家庭育儿及健康保健等工作的高素质技术技能人才。
   • 就业方向 ：在各级医院、妇幼保健机构、社区卫生服务中心等从事助产、临床护理、妇幼保健、产后恢复等工作。
   • 主要课程 ：护理实用人体学、病理学基础、病原生物与免疫、护理药理学、护理学导论、基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、助产技术、妇科护理、儿科护理、急救护理、母婴保健、医学遗传与优生、产后康复、母婴营养与膳食等。
3. 医学美容技术
   • 特色 ：学校特色专业。
   • 培养目标 ：培养德智体美劳全面发展，适应我国医疗卫生事业发展需要，具有良好的人文精神和职业素养，胜任各级医疗美容机构美容医生助理（医疗美容咨询）、医疗美容运营管理、美容皮肤管理等岗位，具有较强的美容医学理论基础和实践能力的高素质技术技能人才。
   • 就业方向 ：主要在医疗美容机构从事医学美学设计与咨询、美容医院运营、美容皮肤管理等工作。
   • 主要课程 ：基础医学概论、美容人体解剖学、人体美学、美容外科学概论、美容皮肤治疗技术、美容皮肤护理技术、美容中医技术、医学美容咨询技术、美容医院运营管理。
4. 健康管理
   • 培养目标 ：培养满足 “健康中国” 发展需求，适应现代健康产业和卫生服务需要，具有医学科学、管理科学、信息科学理论基础，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康服务技能的高端健康管理与公共卫生服务技术技能人才。
   • 就业方向 ：可至各级医疗服务机构、社区卫生服务中心、健康体检中心、健康管理公司、疾病预防机构、社会福利保障机构、医药监督部门等单位，任职健康档案管理、健康指导咨询、现场卫生监测、卫生事务管理、健康救助等岗位。
   • 主要课程 ：常见疾病预防与保健、健康评价技术、预防医学、健康监测技术、健康管理实务、顾客关系等。
5. 老年保健与管理
   • 培养目标 ：培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能够从事老年人身心康复保健服务、老年人能力评估、养老机构技术主管等工作的高素质技术技能人才。
   • 就业方向 ：面对卫生和社会工作等行业的健康管理师、其他健康服务人员、社会工作者等职业，投身于老年人身心康复保健服务、老年人能力评估、养老机构技术主管等工作。
   • 主要课程 ：人体结构与功能、中医养生保健、老年常见疾病概要、老年运动与康复、失智失能健康照护、老年心理慰藉与沟通、老年健康评估、老年基本照护技术、常用老年康复技术、健康管理、老年膳食营养与保健、老年康乐活动策划与组织、医养结合养老机构运营管理等。

三、药学院

1. 药学
   • 荣誉及特色 ：中央财政支持建设专业、教育部 “高等职业教育创新发展行动计划” 认定骨干专业、江苏省高水平专业群核心专业、江苏高校 A 类品牌专业、江苏省高等职业教育高水平骨干专业。
   • 培养目标 ：以 “弘药崇德，精技强能” 为宗旨，培育德智体美劳全面发展且具备优良职业道德、敬业精神、工匠精神、创新创业精神以及深厚科学文化素养的药学高素质复合型技术技能人才，要求掌握药学及其相关的医学、化学、中医药以及信息技术等基本知识与技能。
   • 就业方向 ：可在各级医疗机构、社会药店、医药研发生产企业、药品经营企业、药品监督和管理部门等单位的药学岗位，开展药学服务、药品安全、药品生产、药品质量管理、药品学术推广等工作。
   • 主要课程 ：基础医学概论、中医药概论、药物化学、药理学、药物制剂技术、药物分析技术、基础化学、药事管理与法规、药学服务实务等。
2. 药品生产技术
   • 特色及培养目标 ：秉持 “育好人，做好药” 理念，旨在培养胜任药品生产岗位、精通药品生产基本理论和专业技能，具备常用药物制剂的制备、工艺环节质量控制与管理、制剂设备使用与维护的职业能力，并且拥有药品经营管理等医药行业的常用技能和基本素质的高素质技能型药品生产专门人才。
   • 就业方向 ：针对药品生产研发企业、制剂部门、药品监督管理部门、药品质量检验部门等，从事药品研发、生产、质量检验和监督管理等工作。
   • 主要课程 ：药物制剂技术、药理学、药物化学、药物分析、药物制剂设备、药事管理与法规、药物制剂综合实训、生物药剂学，可以助力学生掌握品类丰富的药品生产知识，为未来踏上药品生产岗位筑牢技能基石。
3. 药品经营与管理
   • 荣誉及特色课程 ：江苏省高水平专业群核心专业，重视培养学生的职业道德和职业素养，传授药学及经营与管理的基本理论、基本知识和基本技能。
   • 培养目标 ：为药品流通行业打造德智体美劳全面发展，具有良好职业道德且掌握药学及经营与管理基本理论、基本知识与基本技能的学生，让学生在流通领域中能从事药品采购、仓储、养护、销售管理等多种岗位工作，适应药品流通领域的持续发展。
   • 就业方向 ：可就职药店营业员、质管员、店长，医药物流企业的采购员、医院业务代表、OTC 销售代表、商务代表，医药生产企业的销售代表，基层经营管理人员，连锁药店销售主管等。
   • 主要课程 ：医药电子商务、药品市场营销实务、药品学术推广、医药企业管理、药学服务实务、药事管理与法规、财务基础与管理，强化了学生的市场与管理职业技能。

四、中医药学院

1. 中医学
   • 特色 ：学校重点建设专业。
   • 培养目标 ：培育出德智体美劳全面发展，具有良好人文素养、职业道德和敬业精神，践行中医核心价值观 “大医精诚”，扎实掌握中医学专业的基本理论知识和基本技术技能的学生，使其能够从事医疗、预防、康复、养生保健服务等工作。
   • 就业方向 ：主要在医疗卫生机构（主要为医院和基层医疗卫生机构）、保健康复机构、疗养院等单位从事中医临床诊疗、预防保健、康复保健、养生保健及公共卫生服务等工作。
   • 主要课程 ：中医基础理论、中医诊断学、经方概论、经方方证、诊断学基础、中药学、方剂学、中医内科学、中医妇科学、中医外科学、中医儿科学、针灸学、药理学、西医内科学，重视中医学科的理论与实际运用，让学生深入了解中医知识脉络。
2. 中药学
   • 荣誉及培养目标 ：江苏省高水平专业群核心专业、学校重点建设专业，致力于培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有良好人文素养、职业道德和敬业精神，践行老药工精神、传承传统医药非物质文化遗产，熟练掌握中药学专业的基本知识和基本技术技能，能胜任中药采购、验收、养护，中药炮制、制剂、质控，中药调剂、销售及应用指导等工作的高素质技术技能人才。
   • 就业方向 ：主要供职于中药饮片生产企业、中药制药企业、中药批发及零售连锁企业、中医院药学部和制剂部、基层医疗卫生机构中药房及中医馆等单位，从事中药采购、中药验收养护、中药炮制、中药制剂、中药调剂、中药质控、中药销售、中药应用指导等工作。
   • 主要课程 ：中医学基础、药用植物学、中药化学、中药学、中药药理学、方剂与中成药、中药调剂技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药制剂技术、中药制剂检测技术，通过全方面知识阐释与技能教学指导，培养出具有中药专业素养的高素质专门人才。
3. 针灸推拿
   • 荣誉及培养目标 ：学校重点建设专业，志在培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有良好人文素养、职业道德和敬业精神，践行中医核心价值观 “大医精诚”，能够胜任医疗、针灸、推拿按摩和康复养生保健等工作的高素质技术技能人才，要求他们掌握针灸推拿专业的基本理论知识和基本技术技能，具备常见病的诊断治疗能力。
   • 就业方向 ：主要在医疗卫生机构（主要为医院和基层医疗卫生机构）、理疗机构、保健康复机构、疗养院等单位从事中医临床诊疗、针灸治疗、推拿治疗、小儿推拿、预防保健、康复保健、养生保健及公共卫生服务等工作，例如在医院针灸推拿科为患者提供推拿按摩治疗、康复训练等服务。
   • 主要课程 ：中医基础理论、诊断学基础、中医诊断学、中医内科学、中医妇科学、中医外科学、中医儿科学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿手法、推拿治疗学等，情景化的课程设置，让学生在认识经络腧穴学、学习推拿手法过程中有更强代入感，为临床运用打下坚实功底。

五、医学影像学院

1. 医学影像技术
   • 荣誉及特色 ：中央财政支持建设专业、教育部 “高等职业教育创新发展行动计划” 认定骨干专业、江苏省高等职业教育高水平骨干专业，在人才培养方面尤为重视智能医疗技术对抗操作实训等课程，紧扣医学影像技术发展趋势，通过人工智能等先进技术与传统技术的融合，培养学生智能化医学影像操作技能。
   • 培养目标 ：旨在培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、工匠精神和创新精神，拥有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力，适应医学影像技术岗位群工作任务，熟练掌握医学影像技术专业基本理论知识和各种医学影像检查技术技能的学生，使其具备规范使用各种智能化医学影像设备进行人体各部位影像检查能力。
   • 就业方向 ：通常在卫生行业的各级医疗机构、第三方影像中心、健康体检中心等单位的医学影像科室工作，负责X线摄影检查技术、CT检查技术、MRI检查技术、超声检查技术、核医学检查技术、介入检查技术等工作，充分发挥在影像诊断中的关键作用。
   • 主要课程 ：人体解剖生理学、病理学基础、临床医学概要、医学影像设备、医学影像基础概论、人工智能基础、医学影像解剖学、X线检查技术、CT检查技术、MRI检查技术、超声检查技术、介入诊疗技术、医学影像诊断学、专业英语、核医学检查技术、放射治疗技术，课程体系多元且贴近前沿。
2. 放射治疗技术
   • 培养目标 ：培养理想信念坚定、德技并修，具有良好专业和人文素养，掌握肿瘤放射治疗技术所需的人体解剖、放射生物、肿瘤放射治疗、各类常规影像检查定位技术（包括DR、CT和MRI等影像设备操作）等专业知识、能够胜任肿瘤放射治疗技术岗位群工作任务，实施精准肿瘤放射治疗的高素质技术技能人才。
   • 就业方向 ：主要面向卫生行业各级医疗机构的肿瘤科、放疗科和医学影像科的技师岗，从事各类肿瘤放射治疗操作、医学影像设备（包括X线、CT、MRI、PET等影像检查设备）的定位及检查等工作，也可能面向放疗物理师岗，从事肿瘤放射治疗计划设计和质量控制工作。
   • 主要课程 ：人体解剖学、局部解剖学、生理学、病理学基础、放射物理与辐射防护、放射治疗设备学、放射治疗技术、肿瘤放射治疗学、放射治疗计划学、影像解剖学、医学影像检查技术、影像诊断学、超声检查技术，以精准知识配备为肿瘤放射治疗技术岗位输送专才。
3. 智能医疗装备技术
   • 特色及培养目标 ：培育出理想信念坚定、德技并修、全面发展，具备良好职业道德、创新能力及终身学习能力，掌握医疗设备分类及其应用、具备分析医疗设备基本组成框架的能力，以及阅读电路图、制作电子线路板、典型影像类设备组装与检修能力的高素质技术技能人才。
   • 就业方向 ：一般在医疗设备制造行业从事医疗器械和电子仪器装配、保养、维修、管理等工作，也可从事各类医疗器械、电子仪器的营销、售后服务、质量检测、生产技术服务等工作。
   • 主要课程 ：基础医学概论、电工技术、模拟电路、数字电路、医学影像成像原理、影像设备构造与维修、医用治疗设备、常用医疗诊断电子仪器、超声设备构造与维修、医用检验分析仪器、单片机原理与控制技术，扎实的课程内容有利学生迅速适应智能医疗装备技术岗位工作需求。

六、康复医学院

1. 康复治疗技术
   • 荣誉及培养目标 ：教育部 “高等职业教育创新发展行动计划” 认定骨干专业、全国职业院校残疾人康复人才培养改革试点专业、江苏省高水平专业群核心专业、江苏省高等职业教育高水平骨干专业、省级特色专业 ，秉持专业优势，着重培养德智体美劳全面发展，掌握康复医学、康复评定、康复治疗等知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作等能力，拥有职业精神及信息素养，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。
   • 就业方向 ：面向各级医疗机构康复医学科、专科康复医院 / 康复中心疗养院、残联或民政部门举办的康复机构及养老机构、各级运动队等，从事康复治疗工作，比如为患者进行运动治疗、作业训练等，助力其康复。
   • 主要课程 ：人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗、作业治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复、康复辅助器具技术、神经系统疾病康复、肌肉骨骼系统疾病康复、心肺和代谢疾病康复等课程，多元化的课程组合为康复治疗岗位培养专业范十足的应用型人才。
2. 中医康复技术
   • 荣誉及培养目标 ：江苏省高水平专业群核心专业，以培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具备科学文化水平、人文素养、职业道德和创新意识，具有较强的就业能力和可持续发展能力、掌握本专业知识和技术技能的学生，使其面向相关职业群，从事康复治疗、保健调理等工作。
   • 就业方向 ：各级中西医院及社区卫生服务中心的康复科、专科康复医院或康复中心、福利院、养老院、护理院等养老机构、其他健康保健机构，能够运用中医康复技术为患者提供治疗与保健。
   • 主要课程 ：中医学基础、中药与方剂学、经络腧穴学、推拿治疗技术、中医传统治疗技术、传统运动疗法、人体解剖学、基础医学概要、康复医学基础、临床医学概要、康复评定与现代康复治疗技术、常见疾病康复等，致力于培养既懂中医又掌握现代康复技术的复合型人才。
3. 言语听觉康复技术
   • 荣誉及培养目标 ：江苏省高水平专业群核心专业，着力于培养理想信念坚定、德技并修、全面发展的高素质技术技能人才，要求学生具有良好职业道德、工匠精神和创新精神、掌握听力与言语康复专业知识和技术技能，能够从事听力障碍、言语障碍、语言障碍以及嗓音问题人群的诊断、治疗、康复训练、教育及研究等工作。
   • 就业方向 ：主要面向康复中心、特殊教育机构、医院（康复医学科、儿科、耳鼻喉科、儿童保健中心等）、福利院、助听器专业验配机构、言语听觉康复类医疗器械公司，从事言语康复、听力康复等工作，凭借专业技能帮助各类特殊人群进行言语与听力康复。
   • 主要课程 ：听力检测与诊断技术、构音障碍康复技术、嗓音障碍康复技术、助听器验配技术、失语症康复技术、儿童语言障碍康复技术、听觉障碍康复技术、吞咽障碍康复技术，为学生在言语听觉康复领域发展提供全面的知识储备。
4. 康复辅助器具技术
   • 培养目标 ：培养理想信念坚定，践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的康复辅助技术咨询师、助听器验配师、眼镜验光员、假肢装配工、矫形器装配工等职业群，能够从事康复辅助器具配置和康复辅助器具销售工作的 “医工融合” 的高素质技术技能人才。
   • 就业方向 ：在各级医院康复医学科、康复医院、工伤康复中心、康复辅助器具相关企业；残联下属康复中心、辅具中心、残疾人用品服务站等，从事康复辅助器具的设计、制作、适配、维修、销售及相关康复训练等工作，提高特殊人群生活自理能力，让人们更好的融入社会。
   • 主要课程 ：功能障碍评估、机械制图、矫形器概论、假肢概论、无障碍环境设计与改造、辅具配置、康复辅具定改制、助听器验配、假肢矫形器评估与适配、低视力康复、医用传感与检测技术等、康复辅具市场营销、人工智能概论等，助推康复辅助器具技术朝着智能化、个性化方向发展，满足市场多元化需求。

七、公共卫生与管理学院

1. 医学检验技术
   • 荣誉及培养目标 ：学校重点建设专业，致力于培养践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具备扎实的科学文化水平、良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，具有救死扶伤精神及信息素养、较好的就业创业能力和可持续发展能力的学生，使其掌握基础医学、临床医学、医学检验等基本理论、基本知识和专业技能，能够从事临床医学检验、输（采供）血检验、病理检验等工作。
   • 就业方向 ：主要面向各级医院检验科、输血科、疾病预防控制中心、血站，以及独立实验室、医学生物试剂生产经营企业，从事医学检验、卫生检验及相关技术支持等工作。
   • 主要课程 ：人体结构与机能、临床医学概论、微生物学检验、生物化学检验、免疫学检验，血液学检验、临床检验基础、寄生虫学检验、分子生物学技术等，课程丰富且专业性强，为检验岗位扎实知识储备。
2. 司法鉴定技术
   • 培养目标 ：培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握司法鉴定技术专业知识和技术技能的学生，使其能够从事法医临床鉴定、法医病理鉴定、文书鉴定、痕迹鉴定等工作，为司法公正提供技术支撑。
   • 就业方向 ：通常在社会司法鉴定机构、保险公司理赔中心等单位，主要从事司法鉴定、人伤保险理赔等工作，为各类案件的审判、保险理赔等提供专业鉴定意见。
   • 主要课程 ：司法鉴定基础、解剖生理学、病理学、医学影像学、物证影像技术、法医临床鉴定、法医病理鉴定、法医物证鉴定、文书鉴定、痕迹鉴定、交通事故痕迹物证鉴定、现场勘查技术、法医毒物鉴定等，培养学生的精湛技能和独立思辨能力。
3. 卫生信息管理
   • 培养目标 ：旨在培养德智体美劳全面发展，掌握医学、管理学、计算机科学和卫生信息管理等知识，具备疾病与手术分类、病案质控、医院信息统计、卫生信息系统使用与维护等能力，拥有职业精神及信息素养，能够从事医院信息管理工作的高素质技术技能人才。
   • 就业方向 ：主要面向各级各类医院从事疾病与手术分类、病案质控、医院信息统计、信息系统管理等岗位（群）工作，通过高效的信息管理，优化医院内部运营，提高医疗服务效率，用信息化手段赋能现代医院管理。
   • 主要课程 ：临床医学概论、医院管理实务、医学信息技术应用、疾病分类学、病案与统计、数据库应用技术、计算机网络技术等，培养学生在医学信息管理中用数据说话，为医院决策提供有力支持。

八、国际教育学院

1. 中外合作办学
   • 项目介绍 ：学校与马来西亚英迪国际大学举办中外合作办学项目，开设药学、康复治疗技术和中医学专业，学制三年。课程设置及教学由我校和外方共同承担，全境内教学三年，专业课程多由英迪国际大学外籍教师英文执教，建议报考学生外语语种为英语。在校学习期间，中外合作类专业与普通类专业不可互转。学生毕业颁发专科文凭。符合升学要求的可直接申请进入马来西亚英迪国际大学进行本科阶段的学习。
   • 就业方向及优势一览 ：成功升学的学生可在英迪国际大学完成本科阶段学习，获取本科学历，毕业后凭借中马两国的教育背景和专业知识，在国内外医药卫生领域享有更广阔的就业前景和深造空间，就业选择既有回国至大型医药企业、医疗机构担任国际化药学、康复治疗或中医相关工作，也能选择留在马来西亚等东南亚国家，投身当地的医疗卫生事业，利用所学为不同文化背景的患者提供专业服务。

招生计划

序 号	类型	专业	计划	学制	学费 (元/学年)	招生专业联系老师及电话
1	普通类	口腔医学技术	20	三	6200	颜老师13914675968
2		护理	100	三	6200	王老师13485283336
3		助产	30	三	6200	何老师13912562166
4		医学美容技术	50	三	6200	周老师13921872022
5		健康管理	50	三	6200	郑老师15962086211
6		老年保健与管理	50	三	6200	吕老师13961989436
7		药学	50	三	6200	熊老师15950207543
8		药品经营与管理	40	三	5300	李老师13813446476
9		药品生产技术	40	三	5300	李老师13951487037
10		中医学	30	三	6200	王老师15962080229、栗老师19827066791
11		中药学	40	三	6200	田老师17851695175、陈老师18652979855
12		针灸推拿	30	三	6200	王老师19705109118、陈老师19051528087
13		医学影像技术	40	三	6200	董老师15851075120
14		智能医疗装备技术	50	三	5300	尚老师15950202575
15		放射治疗技术	20	三	6200	张老师15050653678
16		康复治疗技术	40	三	6200	陆老师15295378668
17		言语听觉康复技术	50	三	6200	智老师13813224126
18		中医康复技术	30	三	6200	刘老师15962087583
19		康复辅助器具技术	40	三	6200	张老师17805190301
20		医学检验技术	40	三	6200	孙老师15050664709
21		司法鉴定技术	40	三	5500	宋老师15861983764
22		卫生信息管理	40	三	6200	丁老师13401770240
23	中外合作办学	康复治疗技术	30	三	19800	张老师17626628134
24		药学	30	三	19800	张老师15720793772
25		中医学	20	三	19800	袁老师18752220832
合 计			1000

总结语
江苏医药职业学院 2025 年提前招生专业介绍详实且专业，涵盖了医学、护理、药学、中医药学、医学影像、康复医学、公共卫生与管理等热门领域。每一个专业均有着明确的培养目标、丰富的课程设置以及广阔的职业发展前景。学校深厚底蕴结合先进理念，为学子职业发展步入快车道开路。欢迎广大学子踊跃报考，期望与你们相会，在医学星海中携手奋进，书写耀眼未来篇章。