通化市卫生学校好不好、怎么样?
信息来源:作者:发布时间:2019-02-13浏览量:次
小编整理了通化市卫生学校好不好、怎么样?供同学们和家长参考,欢迎大家报考卫校!
通化市卫生学校,位于通化市南部,通化市东昌区保安路1597号。学校办学历史悠久,办学形式多样,专业设置齐全,师资力量雄厚,入学率年年递增,具有一流的现代化教学设备,先进的实验环境和优良的实训条件,浓厚的文化氛围,拥有舒适怡人的工作和学习环境。六十年的办学长河,培养了数以万计的医疗卫生人才。
学校始建于1958年,1961年升格为通化高等医学专科,1971年与通化医学专科学校合并,组建成通化(地区)市卫生学校。1988年成立了“白求恩医科大学通化分校”,开办了白求恩医科大学定向大专班、长春中医学院中医师班、吉林医学院高护班。1988、1989两年时间先后与长春职工医科大学、长春医高专、北华大学、延边医学院、长春职工大学等五所高校开展联合办学。1989年学校已达到中专、大专、本科、研究生等四个办学层次,全面形成了以卫校为主,上下结合的系统办学结构。1992年被省教委评为办学基本合格学校。1998年晋升为省部重点学校。1999年省政府批准通化卫校为省部级重点中专学校。2001年通化市政府与吉林大学签订办学协议,挂牌成立“吉林大学通化医药学院”。2005年通过了省示范学校验收,2006年被命名为“省级重点中等职业学校”。2007年被评为“国家级重点职业学校”。2015年9月,经省教育厅批准在通化市卫生学校的基础上加挂“通化师范学院应用技术学院分院”牌子。
学校总占地面积12.49公顷,总建筑面积近5万平方米,设有实验楼、办公楼、教学楼、图书馆、体育馆、学生公寓、餐厅、标准化运动场、学生浴池、洗衣房等。学校有各类藏书6.3万册,电子图书5万册。校内设18个行政科室、29个教研室、28个实验室、44个多媒体教室,有标准化微机室、语音室和校园网等现代化教学设施,校园监控实施全天候无死角监控,无线wifi覆盖整个校园。学校开设多个办学专业,大专专业设有:医学检验、护理、健康管理、口腔医学技术;中专专业设有:护理、医学检验、农村医学、药剂、医学影像等11个专业;中高职衔接专业有:3+3护理、3+3检验、3+4中药制药。学校有一支优秀教师队伍,专任教师142人,高级职称78人,中级职称43人,初级职称26人,研究生学历20人,省、市级双师型教师66人,10人在省级以上各类专业学会任职,省部级教育规划课题21项,4项科研成果获联合国、国家、卫生部、省级科技进步奖,填补了世界真菌医学及真菌病学空白。学校拥有一个农场实验基地,并同省内外三十多个医疗机构和医药企业建立生产实习与就业联系,学生毕业后受到实习单位和用人单位的广泛认同,一批批先后成为医学、药学的学科带头人和领导骨干。现有在校学生2600多人。
通化市卫生学校,位于通化市南部,通化市东昌区保安路1597号。学校办学历史悠久,办学形式多样,专业设置齐全,师资力量雄厚,入学率年年递增,具有一流的现代化教学设备,先进的实验环境和优良的实训条件,浓厚的文化氛围,拥有舒适怡人的工作和学习环境。六十年的办学长河,培养了数以万计的医疗卫生人才。
学校始建于1958年,1961年升格为通化高等医学专科,1971年与通化医学专科学校合并,组建成通化(地区)市卫生学校。1988年成立了“白求恩医科大学通化分校”,开办了白求恩医科大学定向大专班、长春中医学院中医师班、吉林医学院高护班。1988、1989两年时间先后与长春职工医科大学、长春医高专、北华大学、延边医学院、长春职工大学等五所高校开展联合办学。1989年学校已达到中专、大专、本科、研究生等四个办学层次,全面形成了以卫校为主,上下结合的系统办学结构。1992年被省教委评为办学基本合格学校。1998年晋升为省部重点学校。1999年省政府批准通化卫校为省部级重点中专学校。2001年通化市政府与吉林大学签订办学协议,挂牌成立“吉林大学通化医药学院”。2005年通过了省示范学校验收,2006年被命名为“省级重点中等职业学校”。2007年被评为“国家级重点职业学校”。2015年9月,经省教育厅批准在通化市卫生学校的基础上加挂“通化师范学院应用技术学院分院”牌子。
学校总占地面积12.49公顷,总建筑面积近5万平方米,设有实验楼、办公楼、教学楼、图书馆、体育馆、学生公寓、餐厅、标准化运动场、学生浴池、洗衣房等。学校有各类藏书6.3万册,电子图书5万册。校内设18个行政科室、29个教研室、28个实验室、44个多媒体教室,有标准化微机室、语音室和校园网等现代化教学设施,校园监控实施全天候无死角监控,无线wifi覆盖整个校园。学校开设多个办学专业,大专专业设有:医学检验、护理、健康管理、口腔医学技术;中专专业设有:护理、医学检验、农村医学、药剂、医学影像等11个专业;中高职衔接专业有:3+3护理、3+3检验、3+4中药制药。学校有一支优秀教师队伍,专任教师142人,高级职称78人,中级职称43人,初级职称26人,研究生学历20人,省、市级双师型教师66人,10人在省级以上各类专业学会任职,省部级教育规划课题21项,4项科研成果获联合国、国家、卫生部、省级科技进步奖,填补了世界真菌医学及真菌病学空白。学校拥有一个农场实验基地,并同省内外三十多个医疗机构和医药企业建立生产实习与就业联系,学生毕业后受到实习单位和用人单位的广泛认同,一批批先后成为医学、药学的学科带头人和领导骨干。现有在校学生2600多人。
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