云南医药健康职业学院2019年报考指南
信息来源:作者:发布时间:2019-05-23浏览量:次
云南医药健康职业学院是2018 年在云南经济管理学院医学院的基础上,经教育部批准成立的具有独立颁发学历文凭资格的全日制应用型普通高职高专院校。
学院坐落于云南省昆明市五华区海屯路296号海源校区,环境优美、空气清新,常年绿树成荫、鸟语花香;占地面积 268 亩,建筑面积 16.86 万平方米,建有实验实训室 60 间,拥有标准学生公寓、教工宿舍、食堂、超市等完备的教学生活设施。
学院师资力量雄厚,现有专任教师 106 人,副高级专业技术职称及以上教师 45 人,占专任教师的42.45%;具有研究生学历教师 46 人,占专任教师的 43.39%;“双师型”教师 35 人,占专任教师的33%。下设护理系、康复医学系、基础医学系、药学系和医技系 5 个系部,2019 年经国家教育部批准设立口腔医学专业。目前学院设有口腔医学 ( 临床医学类)、口腔医学技术、护理、药学、医学检验技术、助产和医学影像技术等 12 个专业。
学校以举办三年制和五年制高等职业教育为主,兼办继续教育和职业培训教育,形成立足云南、面向基层,服务于云南省大健康产业、养老产业发展,满足地方经济和社会发展需要的、合理的多层次办学格局。目前学院拥有 3 家教学医院、35家实习医院、29家实习企业、3 家产教融合基地、4家就业医院等稳定的教学、实习实训合作单位,共同探索医药健康教育多元化办学模式,致力于培养高素质技能型应用型人才。
董事长寄语
云南医药健康职业学院是一个充满理想、激情和关爱的大家庭。我们以学生为中心,以奋斗者为本,以平凡的爱关怀师生,努力创造条件使他们实现自身价值,成就幸福人生,这是云医药的“育人之梦”。
杨红卫,女,汉族,丽江永胜人,中国民主促进会会员,教育管理硕士,副研究员。现任云南翰文教育投资集团董事长,云南经济管理学院、云南医药健康职业学院、云南理工职业学院董事长,兼任第二届云南省教育咨询委员会成员、政协云南省第十二届委员会教科文卫体委员会特聘专家、云南中华职教社第五届社务委员会副主任、中国民主促进会云南省第八届委员会委员、云南省民办教育协会第四届理事会副会长、五华区人大代表、云南省民办教育发展专家咨询委员会委员、云南省民营企业家协会第五届理事会副会长、云南省老龄产业发展协会副会长等。曾获全国第二届“黄炎培职业教育杰出校长奖”“云南省首届教育功勋奖”、中国民办教育“优秀个人奖”“全国高校毕业生创业就业之星”、第三届“云南青年创业省长奖”、云南省“三八”红旗手、云南省教学成果奖一等奖、“腾讯 2018 年度教育行业领军人物”等多项荣誉称号。
校长寄语
云南医药健康职业学院是一所经云南省人民政府批准、国家教育部备案、以医药健康类专业为特色的高职院校。目前有口腔医学、口腔医学技术、护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术等 12 个专业。学院依托云南经济管理学院医学院的部分办学条件设立,继承和发扬医学院的优良传统,以学生成长成才为中心,关心关爱每位教职工,为全体师生员工的发展进步提供有力保障。
凡为医之道,必先正己,然后正物。医术是一切技术中最美和最高尚的。我们将始终怀抱一颗忠诚和热情之心,既重视学生专业素养和科研能力的提升,又不断提高学生综合素质尤其是思想道德修养,努力为云南医药健康事业发展培养优秀人才做出应有贡献!
章杨杰,中共党员,副教授,现任云南医药健康职业学院院长,曾任昆明医科大学继续教育学院副院长、院长和云南经济管理学院医学院院长多年,具有丰富的教学管理经验。曾获云南省教育厅教育科学研究优秀成果二等奖、昆明医科大学教学成果三等奖、云南经济管理学院优秀党务工作者等多项荣誉,参与了美国中华医学会云南省跨边境地区乡村医生培训项目及教材开发等多个项目。
学以致用 躬行实践
学校拥有基础医学实训中心、口腔医学实训中心、护理实训中心、药化实训中心、医学技能实训中心、健康美容实训中心等 7 个中心。
人体解刨学
虚拟仿真实训室
组织胚胎病理实训室
师之明镜 校之灯塔
学校十分重视教学质量,引进一批教授、博士承担主要的教学任务,聘请昆明医科大学及各专业、行业的知名专家、教授长期在学校指导工作,包括授课、培养年轻教师、指导教学改革等。
李保刚 教授
云南医药健康职业学院
执行校长
原昆明医科大学护理学院院长,中华护理学会第二十六届理事会专业委员会委员、全国医学高职高专护理专业“十二五、十三五”规划教材编审委员会主任委员、副主任委员;中华护理学会资深会员;云南省护理学会监事会监事长;护理学硕士生导师;昆明医科大学护理学专业硕士研究生学位评定委员会主席、昆明医科大学护理学专业硕士研究生教育指导委员会主任委员;昆明医科大学护理学本科教学指导委员会主任委员;近几年主持云南省科技厅、云南省教育厅科研项目多项,发表论文20余篇;编写教材4部,其中主编3部,副主编1部。
叶斌 教授
云南医药健康职业学院
名誉校长
主任医师,教授,硕士生导师。云南圣约翰医院副院长、云南圣约翰医院康复科、疼痛科、骨科学科带头人。荣获全国卫生系统先进工作者、上海市“五一”劳动奖章等三十余项荣誉,是云南省引进的高端科技人才。
王红卫:副主任医师,毕业于昆明医科大学,医药健康学院副院长,从事临床工作 20 年,医学教学8 年。
丁 伟:博士,主管技师,第三军医大学临床检验诊断学专业,检验学科带头人,昆明市中青年学术与技术带头人。
张 春:副教授,主管检验师,硕士,毕业于澳大利亚 La-trobe 大学,医技系主任,从事医学检验工作 30 多年。
汤学国:教授,硕士,毕业于中国科学院,口腔专业带头人,曾在云南省红会医院口腔外科病房从事临床工作。
冯 雁:主任护师,毕业于北京大学,云南省护理学会秘书长,护理系主任,具有四十年护理工作经验。
张卫东:高级工程师,博士,毕业于云南师范大学,医学影像技术教研室主任。
崔 英:副教授,执业药师,硕士,毕业于昆明医科大学,基础医学系主任。
高 丽:高级工程师,国家执业中药师,毕业于云南中医药大学,药学专业带头人,药学系主任。
何洪静:博士,副主任药师,毕业于第三军医大学,药理学科带头人,从事临床药师工作 15 年。
郑 桦:副教授,副主任护师,毕业于北京大学,从事护理教育和护理管理工作 30 余年。
赖 华:主管护师,毕业于昆明医科大学,从事妇产科临床护理及教学工作32 年。
黄 媛:副主任检验师,毕业于昆明医科大学,从事医院检验工作 34 年。
叶天利:副主任医师,毕业于昆明医科大学,从事临床工作 18 年,主要研究消化内科等临床学科。
许 银 凤: 副 教 授, 执业药师,主管药师,硕士,毕业于云南中医药大学,从事药学教育工作 7年。
郭村晓:副教授,主治医师,执业中药师,高级推拿师,硕士,毕业于云南中医药大学,康复医学系副主任。
快乐成长的校园
无社团,不大学。社团是根据学生兴趣爱好和发展需求自愿组建的,并按照其章程开展活动的群众性学生组织,是云南医药健康职业学院育人体系的重要组成部分。
社团文化
我们不仅要让你获得一技之长,还要让你学会自信、自立、自强、自尊;我们始终觉得你们是最特别的,最优秀的。为了给你提供多元文化交流和提高外语能力的机会,学校聘请了来自美国、泰国、韩国、越南等多名外籍教师授课,还招收了来自泰国、马来西亚、印度等国家的留学生。
温馨和谐的家园
超市、ATM 自助机、咖啡吧、洗衣房……生活设施一应俱全 ~ ~ ~
扶贫助学送温暖
奖助医保服务
①品学兼优的学生经评选可享受国家奖学金(8000 元 / 年)和省政府奖学金(6000 元 / 年);家庭经济困难且品学兼优的学生经评选可享受国家励志奖学金(5000 元 / 年)、省政府励志奖学金(4000 元 / 年)和国家助学金(一等 3500 元 / 年,二等 2500 元 / 年)。
②家庭经济困难的学生可在当地助学贷款部门申请生源地贷款 8000 元 / 年。
③根据国家的相关医保政策,学校为每一位学生购买医疗保险,住院报销比例达 80% 以上。
④应征入伍的应届毕业生或在校生,可申请补、代偿学费 8000 元 / 年;另给予一次性经济奖励金,本科生 4000 元、专科生 3000 元;学生批准入伍后高校所在地的地方人民政府还将在义务兵服役期间每年给予义务兵家庭优待金,以当地政府实际发放为准。为鼓励广大考生积极报考我校,云南医药健康职业学院设立“翰文教育助学金”,用于资助在我校注册学习的全日制专科家庭经济困难、成绩优秀学生,金额 2000 元 / 生。
勤工助学服务
学校提供教学助理、科研助理、行政管理助理和学校公共服务等为主的勤工助学岗位,用于改善家庭经济困难学生的学习和生活条件。酬金原则上不低于当地政府和有关部门制定的最低工资标准或居民最低生活保障标准。
专业谋划 谋求未来
口腔医学(临床医学类)
培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,掌握口腔医学及相关学科的基本理论知识和实验技能,具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和处理能力,初步掌握口腔修复工作的基本知识和一般操作技能,能够在医疗机构从事口腔疾病的诊断治疗以及口腔整形工作的高素质技能型人才。
主干课程
口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔临床药物学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。
资格证书
口腔助理医师、口腔执业医师资格证(具体报名资格以国家卫健委、人社部规定为准)。
口腔医学技术
培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,具有口腔医学技术专业必需的基本理论、基本知识,基本技能,能够在综合性医院口腔科、口腔医院、口腔修复工艺技术加工中心、口腔技术研究机构等单位从事口腔医学技术的高素质技能型人才。
主干课程
口腔内科学、口腔外科学、口腔工艺技术概论、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔修复学、口腔预防学、口腔医学美学、口腔正畸学、固定义齿工艺学、可摘局部义齿工艺学、全口义齿工艺学。
资格证书
口腔医学技士(取得口腔医学技术专业专科学历,从业满一年后可考),口腔医学技师(取得口腔医学技术专业本科学历,或取得口腔医学技术专科学历,从业满五年可考)。(具体报名资格以国家卫健委、人社部规定为准)。
医学影像技术
培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,具有创新创业精神和高度社会责任感,适应地方经济发展需要,系统掌握医学影像技术的基本理论、基本知识和基本技能,能在医疗卫生机构及相关研究机构、企业从事医学影像检查、设备管理、操作、维护和图像处理、设备技术支持和销售、防护宣等工作的高素质技能型人才。
主干课程
影像物理学、临床医学概论、人体断层解剖学、医学影像设备学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、介入放射学等。
资格证书
医学影像技士 / 师、大型医疗设备上岗证(具体报名资格以国家卫健委、人社部规定为准)。
医学检验技术
培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本理论和技能,能在各级各类医院的检验科、疾控中心、中心血站与血库、卫生检验检疫、体检中心、医疗诊断等机构从事医学检验相关工作,具有扎实的专业基础、专业技能和较高的综合素质,并且具备一定科研能力的高素质技能型人才。
主干课程
临床基础检验、临床免疫学检验、临床输血学检验、临床生物化学检验、临床微生物学检验、临床分子生物学检验、临床血液学检验、临床实验室质量控制与管理、寄生虫学检验等十门课程。
资格证书
医学检验技士(取得本专业专科学历者,从事本专业技术工作满一年可考),医学检验技师(取得本专业本科学历者,从事本专业技术工作满一年可考)。(具体报名资格以国家卫健委、人社部规定为准)。
护 理
培养目标
培养适应我国医疗卫生事业需求,面向地方经济发展所需要的德、智、体、美、劳全面发展,基础理论扎实、专业技能突出、综合素质高,具有创新精神和可持续发展能力,掌握基础医学、护理学的基本理论和技能,面向各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、养老机构、社区医疗服务中心等医疗单位,从事临床护理、护理管理、护理科研、护理教育及预防保健工作的高素质技能型人才。(专业方向为老年护理、母婴护理、急危重症护理、口腔护理、麻醉护理)
主干课程
健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理、社区护理学等。
资格证书
护士执业资格证(必考)、心理咨询师资格证、育婴师(自愿)。(具体报名资格以国家卫健委、人社部规定为准)
助 产
培养目标
培养适应我国医疗卫生事业需求,面向地方经济发展所需要的德、智、体、美、劳全面发展,基础理论扎实、专业技能突出、综合素质高,具有创新精神和可持续发展能力,熟悉基础医学、临床医学的基本知识,掌握母婴保健、遗传与优生的基本知识和技能,能进行卫生期保健以及科学育儿、优生优育的咨询和指导及孕产妇健康管理;能开展母婴保健的法律法规宣传教育,对社区孕产妇、新生儿和婴儿提供连续性的照顾。面向各级各类医院及妇幼保健相关企业,从事妇幼保健服务和管理工作的高素质技能型人才。
主干课程
健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、产科护理学、母婴护理学、助产学、医学遗传与优生、助产综合实训等。
资格证书
护士执业资格证(必考)、心理咨询师资格证、育婴师(自愿)。(具体报名资格以国家卫健委、人社部规定为准)
健康管理
培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,掌握现代管理、健康管理和医学相关理论、技术与方法,具备相应的医学、预防保健和法律知识,专业基础扎实,知识面宽,业务能力强,有创新精神,能在教育、卫生、医疗、高校、科研、社区、体检机构、保险机构、商业健康管理服务机构、健康管理咨询机构、健康体检中心、养生保健中心等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导等健康管理服务工作的高素质技能型人才。
主干课程
健康教育与健康促进理论与实践、健康信息学、卫生政策与卫生法、慢性病非传染性疾病防治、疾病干预技术与健康指导、基础护理学、健康管理实用技术、临床医学概论、医学伦理学、人际关系与沟通技巧。
资格证书
健康管理师(必考)(具体报名资格以国家卫生部、人事部规定为准)
建议学生根据就业方向考取健康行业中不同的行业证书,如医药商品购销员( 健康产品营销) 、信息化办公和档案管理员( 医院健康管理) 、保险经纪人( 医疗保险) 、社会工作者( 社区健康管理) 、公共营养师( 餐饮企业食品管理、学校和酒店食品卫生管理等) 。
药 学
培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,基础理论扎实、专业技能突出、综合素质高,具有创新精神和可持续发展能力,掌握基础医学知识,具备药品生产、药品质量检验、药品营销、药品调剂、药学服务及医药企业经营管理等方面的基本理论知识和专业技能。面向医院药剂科室和药房、社区医院、医药公司、制药企业、药品检验监督部门等单位,从事药物生产、经营、使用、管理等工作的高素质技能型人才。
主干课程
临床医学概论、中医药学概论、药物化学、药品营销技术、药事管理与法规、药物分析、药理学、药剂学、生药学、天然药物化学、药学综合知识与技能、药物制剂设备等。
资格证书
执业药师 ( 取得药学或相关专业大专学历,从事药学专业工作满 3 年可考 )、药士 ( 取得药学专业专科学历,从事本专业技术工作满 1 年可考 )。( 具体报名资格以国家卫健委、人社部规定为准 )
中 药 学
培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,系统掌握中医药学基本理论、基本知识、基本技能以及中药学和药学的基础理论、专业知识和实践技能,能在中药生产、检验、流通、使用、研发等领域从事标准化中药材生产与鉴定、中药炮制与制剂、中药质量与分析、中药药理与安全性评价及临床合理用药研究等工作的中药技术人才。面向各级医院、医药公司、制药企业、及药品检验监督部门开展中药学及相关领域的药物生产、经营、管理、药物检验、安全评价以及外贸、医药代表、营销等工作。
主干课程
中医学基础、中药学、方剂学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、免疫与微生物学、基础药理学、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药分析、药事管理、中药资源学、中药商品学等。
资格证书
执业中药师 ( 取得中药学或相关专业大专学历,从事药学专业工作满 3 年可考 )、中药士 ( 取得中药学专业专科学历,从事本专业技术工作满 1 年可考 )。( 具体报名资格以国家卫健委、人社部规定为准 )。
康复治疗技术
培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,理论基础扎实,实践能力突出、综合素质高、学习能力强,适应区域经济发展需要,系统掌握常见疾病康复发展需要的较高的理论素养和扎实的康复治疗技术专业基础理论和专业知识,熟悉现代康复治疗的方法和手段,能在各级综合医院康复科、康复中心、社区医疗服务中心、保健中心、疗养院、养老院、福利院、特殊教育机构、康复医疗器材公司,体育训练中心和运动队从事临床康复服务与管理工作的高素质技能型人才。
主干课程
人体解剖学、生理学、病理学、生物化学、药理学、人体发育学、运动学基础、康复评定技术、运动治疗技术学、作业治疗技术学、中国传统康复治疗学、诊断学、内科学、外科学、理疗学、神经康复学、言语治疗技术、康复工程技术与环境改造、骨骼肌肉系统疾病康复、儿童康复。
资格证书
1. 康复治疗士 / 师资格证;
2. 健康管理师、心理咨询师资格证、育婴师(自愿)(具体报名资格以国家卫健委、人社部规定为准)。
中医康复技术
培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,专业知识过硬,素质高尚,兼具综合职业能力和开拓创新精神,以练就中(西)医康复治疗技能为导向,能在各级康复医院康复科、社区康复治疗、各类型养老院、养老福利机构康复治疗,特殊教育机构教学等岗位从事中(西)医康复治疗及康复指导工作的高素质技能型人才。
主干课程
人体解剖学、生理学、病理学、生物化学、药理学、中医学基础、传统功法康复学、针灸学、推拿学、小儿推拿学、中医养生康复学、中医内科学、方剂学、临床医学概论、康复评定技术、康复疗法学、常见疾病康复、康复工程技术与环境改造、运动损伤康复、社区康复。
资格证书
1. 康复治疗士 / 师资格证;
2. 健康管理师、心理咨询师资格证、育婴师(自愿)(具体报名资格以国家卫健委、人社部规定为准)。
医学美容技术
培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,掌握基础医学、临床医学、中医学基础理论知识以及中医美容技术、医疗美容技术、美容化妆、美容医学造型设计、沟通咨询,销售管理等,能在美容医疗机构、美容化妆机构以及美容养生机构从事医学美容技术、日常生活美容,拥有精湛的专业技能、较强的竞争能力和可持续发展的学习与适应能力的高素质技能型人才。
主干课程
美容局部解剖学、认知心理学、美容化妆实用学、中医基础理论、美容药物学、美容皮肤科学基础、美容外科治疗及护理技术、化妆品学、中医美容学、美体按摩操作技术、医学美容技术、美容实用艺术、服饰搭配与形象礼仪应用等。
资格证书
高级美容师资格证(必考)、高级化妆师资格证、保健按摩师、营养师、医疗美容治疗师、激光美容师(士)、纹绣师(自愿)。(具体报名资格以国家卫生部、人事部规定为准)
搭建平台 超越自我 • 升学篇
学校鼓励你提升学历层次,为你搭建全方位升学平台。你可以通过专本连读、专升本、出国留学等不同形式提升学历。
职场筹谋 不断攀升 • 实践教学篇
深度合作企业
(产教融合基地)
昆明同予口腔医院
昆明定美义齿制作有限公司
与瑞科教育集团开展滇港两地
人才培养与战略合作
云南米粒儿母婴服务有限公司
14家
深度合作单位
台湾中华医事科技大学
云南圣约翰医院
新加坡国际东方医院
27家 35家
实训基地 实习医院
昆明医科大学第二附属医院
实习学生
云南省肿瘤医院实习学生
昆明医科大学第一附属医院
实习学生
绽放生命的花园
这里是一个充满理想、激情和关爱的大家庭。我们全心全意提供优质服务,培养具有社会责任感、创新精神实践能力强的应用技能型人才,努力成为中国应用型大学的引领者。
站在新的起点上,我们将以更加开放务实的态度、创新的精神与你共创美好的未来!
医药健康欢迎你
填报志愿
按国家 2019 年普通高校招生有关规定进行报名、体检、考试、填报志愿。
录取办法
1. 根据考生所填第一志愿,以德智体全面考核、从高分到低分择优录取为原则,由省招考院统一投档,我校择优录取。
2. 为确保录取,高职专科批 A 志愿栏填报我校。
3. 属于下列情况的考生,在同等条件下优先录取:
①有文艺特长者 ( 如乐器、舞蹈、书法、绘画、唱歌等 );
②有体育特长者;
③高中(中专、职高、技校)阶段获得州 ( 市 )级以上优秀学生干部、三好学生称号者;
④高中(中专、职高、技校)阶段获省 ( 自治区、直辖市 ) 以上科技发明创造奖或单科竞赛优秀奖者;
⑤思想品德好 , 有突出事迹者。
4. 加分考生以加分后成绩排列。
5. 已上线但未被录取的考生,请密切关注我校招生动态,与学校招办保持联系,我校将在省招考院规定的时间内,根据考生的实际情况进行补录。
各地州招生指导教师联系方式
联系方式
0871-68314772
云南省昆明市五华区海屯路296号
学院坐落于云南省昆明市五华区海屯路296号海源校区,环境优美、空气清新,常年绿树成荫、鸟语花香;占地面积 268 亩,建筑面积 16.86 万平方米,建有实验实训室 60 间,拥有标准学生公寓、教工宿舍、食堂、超市等完备的教学生活设施。
学院师资力量雄厚,现有专任教师 106 人,副高级专业技术职称及以上教师 45 人,占专任教师的42.45%;具有研究生学历教师 46 人,占专任教师的 43.39%;“双师型”教师 35 人,占专任教师的33%。下设护理系、康复医学系、基础医学系、药学系和医技系 5 个系部,2019 年经国家教育部批准设立口腔医学专业。目前学院设有口腔医学 ( 临床医学类)、口腔医学技术、护理、药学、医学检验技术、助产和医学影像技术等 12 个专业。
学校以举办三年制和五年制高等职业教育为主,兼办继续教育和职业培训教育,形成立足云南、面向基层,服务于云南省大健康产业、养老产业发展,满足地方经济和社会发展需要的、合理的多层次办学格局。目前学院拥有 3 家教学医院、35家实习医院、29家实习企业、3 家产教融合基地、4家就业医院等稳定的教学、实习实训合作单位,共同探索医药健康教育多元化办学模式,致力于培养高素质技能型应用型人才。
董事长寄语
云南医药健康职业学院是一个充满理想、激情和关爱的大家庭。我们以学生为中心,以奋斗者为本,以平凡的爱关怀师生,努力创造条件使他们实现自身价值,成就幸福人生,这是云医药的“育人之梦”。
杨红卫,女,汉族,丽江永胜人,中国民主促进会会员,教育管理硕士,副研究员。现任云南翰文教育投资集团董事长,云南经济管理学院、云南医药健康职业学院、云南理工职业学院董事长,兼任第二届云南省教育咨询委员会成员、政协云南省第十二届委员会教科文卫体委员会特聘专家、云南中华职教社第五届社务委员会副主任、中国民主促进会云南省第八届委员会委员、云南省民办教育协会第四届理事会副会长、五华区人大代表、云南省民办教育发展专家咨询委员会委员、云南省民营企业家协会第五届理事会副会长、云南省老龄产业发展协会副会长等。曾获全国第二届“黄炎培职业教育杰出校长奖”“云南省首届教育功勋奖”、中国民办教育“优秀个人奖”“全国高校毕业生创业就业之星”、第三届“云南青年创业省长奖”、云南省“三八”红旗手、云南省教学成果奖一等奖、“腾讯 2018 年度教育行业领军人物”等多项荣誉称号。
校长寄语
云南医药健康职业学院是一所经云南省人民政府批准、国家教育部备案、以医药健康类专业为特色的高职院校。目前有口腔医学、口腔医学技术、护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术等 12 个专业。学院依托云南经济管理学院医学院的部分办学条件设立,继承和发扬医学院的优良传统,以学生成长成才为中心,关心关爱每位教职工,为全体师生员工的发展进步提供有力保障。
凡为医之道,必先正己,然后正物。医术是一切技术中最美和最高尚的。我们将始终怀抱一颗忠诚和热情之心,既重视学生专业素养和科研能力的提升,又不断提高学生综合素质尤其是思想道德修养,努力为云南医药健康事业发展培养优秀人才做出应有贡献!
章杨杰,中共党员,副教授,现任云南医药健康职业学院院长,曾任昆明医科大学继续教育学院副院长、院长和云南经济管理学院医学院院长多年,具有丰富的教学管理经验。曾获云南省教育厅教育科学研究优秀成果二等奖、昆明医科大学教学成果三等奖、云南经济管理学院优秀党务工作者等多项荣誉,参与了美国中华医学会云南省跨边境地区乡村医生培训项目及教材开发等多个项目。
学以致用 躬行实践
学校拥有基础医学实训中心、口腔医学实训中心、护理实训中心、药化实训中心、医学技能实训中心、健康美容实训中心等 7 个中心。
人体解刨学
虚拟仿真实训室
组织胚胎病理实训室
师之明镜 校之灯塔
学校十分重视教学质量,引进一批教授、博士承担主要的教学任务,聘请昆明医科大学及各专业、行业的知名专家、教授长期在学校指导工作,包括授课、培养年轻教师、指导教学改革等。
李保刚 教授
云南医药健康职业学院
执行校长
原昆明医科大学护理学院院长,中华护理学会第二十六届理事会专业委员会委员、全国医学高职高专护理专业“十二五、十三五”规划教材编审委员会主任委员、副主任委员;中华护理学会资深会员;云南省护理学会监事会监事长;护理学硕士生导师;昆明医科大学护理学专业硕士研究生学位评定委员会主席、昆明医科大学护理学专业硕士研究生教育指导委员会主任委员;昆明医科大学护理学本科教学指导委员会主任委员;近几年主持云南省科技厅、云南省教育厅科研项目多项,发表论文20余篇;编写教材4部,其中主编3部,副主编1部。
叶斌 教授
云南医药健康职业学院
名誉校长
主任医师,教授,硕士生导师。云南圣约翰医院副院长、云南圣约翰医院康复科、疼痛科、骨科学科带头人。荣获全国卫生系统先进工作者、上海市“五一”劳动奖章等三十余项荣誉,是云南省引进的高端科技人才。
王红卫:副主任医师,毕业于昆明医科大学,医药健康学院副院长,从事临床工作 20 年,医学教学8 年。
丁 伟:博士,主管技师,第三军医大学临床检验诊断学专业,检验学科带头人,昆明市中青年学术与技术带头人。
张 春:副教授,主管检验师,硕士,毕业于澳大利亚 La-trobe 大学,医技系主任,从事医学检验工作 30 多年。
汤学国:教授,硕士,毕业于中国科学院,口腔专业带头人,曾在云南省红会医院口腔外科病房从事临床工作。
冯 雁:主任护师,毕业于北京大学,云南省护理学会秘书长,护理系主任,具有四十年护理工作经验。
张卫东:高级工程师,博士,毕业于云南师范大学,医学影像技术教研室主任。
崔 英:副教授,执业药师,硕士,毕业于昆明医科大学,基础医学系主任。
高 丽:高级工程师,国家执业中药师,毕业于云南中医药大学,药学专业带头人,药学系主任。
何洪静:博士,副主任药师,毕业于第三军医大学,药理学科带头人,从事临床药师工作 15 年。
郑 桦:副教授,副主任护师,毕业于北京大学,从事护理教育和护理管理工作 30 余年。
赖 华:主管护师,毕业于昆明医科大学,从事妇产科临床护理及教学工作32 年。
黄 媛:副主任检验师,毕业于昆明医科大学,从事医院检验工作 34 年。
叶天利:副主任医师,毕业于昆明医科大学,从事临床工作 18 年,主要研究消化内科等临床学科。
许 银 凤: 副 教 授, 执业药师,主管药师,硕士,毕业于云南中医药大学,从事药学教育工作 7年。
郭村晓:副教授,主治医师,执业中药师,高级推拿师,硕士,毕业于云南中医药大学,康复医学系副主任。
快乐成长的校园
无社团,不大学。社团是根据学生兴趣爱好和发展需求自愿组建的,并按照其章程开展活动的群众性学生组织,是云南医药健康职业学院育人体系的重要组成部分。
社团文化
我们不仅要让你获得一技之长,还要让你学会自信、自立、自强、自尊;我们始终觉得你们是最特别的,最优秀的。为了给你提供多元文化交流和提高外语能力的机会,学校聘请了来自美国、泰国、韩国、越南等多名外籍教师授课,还招收了来自泰国、马来西亚、印度等国家的留学生。
温馨和谐的家园
超市、ATM 自助机、咖啡吧、洗衣房……生活设施一应俱全 ~ ~ ~
扶贫助学送温暖
奖助医保服务
①品学兼优的学生经评选可享受国家奖学金(8000 元 / 年)和省政府奖学金(6000 元 / 年);家庭经济困难且品学兼优的学生经评选可享受国家励志奖学金(5000 元 / 年)、省政府励志奖学金(4000 元 / 年)和国家助学金(一等 3500 元 / 年,二等 2500 元 / 年)。
②家庭经济困难的学生可在当地助学贷款部门申请生源地贷款 8000 元 / 年。
③根据国家的相关医保政策,学校为每一位学生购买医疗保险,住院报销比例达 80% 以上。
④应征入伍的应届毕业生或在校生,可申请补、代偿学费 8000 元 / 年;另给予一次性经济奖励金,本科生 4000 元、专科生 3000 元;学生批准入伍后高校所在地的地方人民政府还将在义务兵服役期间每年给予义务兵家庭优待金,以当地政府实际发放为准。为鼓励广大考生积极报考我校,云南医药健康职业学院设立“翰文教育助学金”,用于资助在我校注册学习的全日制专科家庭经济困难、成绩优秀学生,金额 2000 元 / 生。
勤工助学服务
学校提供教学助理、科研助理、行政管理助理和学校公共服务等为主的勤工助学岗位,用于改善家庭经济困难学生的学习和生活条件。酬金原则上不低于当地政府和有关部门制定的最低工资标准或居民最低生活保障标准。
专业谋划 谋求未来
口腔医学(临床医学类)
培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,掌握口腔医学及相关学科的基本理论知识和实验技能,具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和处理能力,初步掌握口腔修复工作的基本知识和一般操作技能,能够在医疗机构从事口腔疾病的诊断治疗以及口腔整形工作的高素质技能型人才。
主干课程
口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔临床药物学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。
资格证书
口腔助理医师、口腔执业医师资格证(具体报名资格以国家卫健委、人社部规定为准)。
口腔医学技术
培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,具有口腔医学技术专业必需的基本理论、基本知识,基本技能,能够在综合性医院口腔科、口腔医院、口腔修复工艺技术加工中心、口腔技术研究机构等单位从事口腔医学技术的高素质技能型人才。
主干课程
口腔内科学、口腔外科学、口腔工艺技术概论、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔修复学、口腔预防学、口腔医学美学、口腔正畸学、固定义齿工艺学、可摘局部义齿工艺学、全口义齿工艺学。
资格证书
口腔医学技士(取得口腔医学技术专业专科学历,从业满一年后可考),口腔医学技师(取得口腔医学技术专业本科学历,或取得口腔医学技术专科学历,从业满五年可考)。(具体报名资格以国家卫健委、人社部规定为准)。
医学影像技术
培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,具有创新创业精神和高度社会责任感,适应地方经济发展需要,系统掌握医学影像技术的基本理论、基本知识和基本技能,能在医疗卫生机构及相关研究机构、企业从事医学影像检查、设备管理、操作、维护和图像处理、设备技术支持和销售、防护宣等工作的高素质技能型人才。
主干课程
影像物理学、临床医学概论、人体断层解剖学、医学影像设备学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、介入放射学等。
资格证书
医学影像技士 / 师、大型医疗设备上岗证(具体报名资格以国家卫健委、人社部规定为准)。
医学检验技术
培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本理论和技能,能在各级各类医院的检验科、疾控中心、中心血站与血库、卫生检验检疫、体检中心、医疗诊断等机构从事医学检验相关工作,具有扎实的专业基础、专业技能和较高的综合素质,并且具备一定科研能力的高素质技能型人才。
主干课程
临床基础检验、临床免疫学检验、临床输血学检验、临床生物化学检验、临床微生物学检验、临床分子生物学检验、临床血液学检验、临床实验室质量控制与管理、寄生虫学检验等十门课程。
资格证书
医学检验技士(取得本专业专科学历者,从事本专业技术工作满一年可考),医学检验技师(取得本专业本科学历者,从事本专业技术工作满一年可考)。(具体报名资格以国家卫健委、人社部规定为准)。
护 理
培养目标
培养适应我国医疗卫生事业需求,面向地方经济发展所需要的德、智、体、美、劳全面发展,基础理论扎实、专业技能突出、综合素质高,具有创新精神和可持续发展能力,掌握基础医学、护理学的基本理论和技能,面向各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、养老机构、社区医疗服务中心等医疗单位,从事临床护理、护理管理、护理科研、护理教育及预防保健工作的高素质技能型人才。(专业方向为老年护理、母婴护理、急危重症护理、口腔护理、麻醉护理)
主干课程
健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理、社区护理学等。
资格证书
护士执业资格证(必考)、心理咨询师资格证、育婴师(自愿)。(具体报名资格以国家卫健委、人社部规定为准)
助 产
培养目标
培养适应我国医疗卫生事业需求,面向地方经济发展所需要的德、智、体、美、劳全面发展,基础理论扎实、专业技能突出、综合素质高,具有创新精神和可持续发展能力,熟悉基础医学、临床医学的基本知识,掌握母婴保健、遗传与优生的基本知识和技能,能进行卫生期保健以及科学育儿、优生优育的咨询和指导及孕产妇健康管理;能开展母婴保健的法律法规宣传教育,对社区孕产妇、新生儿和婴儿提供连续性的照顾。面向各级各类医院及妇幼保健相关企业,从事妇幼保健服务和管理工作的高素质技能型人才。
主干课程
健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、产科护理学、母婴护理学、助产学、医学遗传与优生、助产综合实训等。
资格证书
护士执业资格证(必考)、心理咨询师资格证、育婴师(自愿)。(具体报名资格以国家卫健委、人社部规定为准)
健康管理
培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,掌握现代管理、健康管理和医学相关理论、技术与方法,具备相应的医学、预防保健和法律知识,专业基础扎实,知识面宽,业务能力强,有创新精神,能在教育、卫生、医疗、高校、科研、社区、体检机构、保险机构、商业健康管理服务机构、健康管理咨询机构、健康体检中心、养生保健中心等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导等健康管理服务工作的高素质技能型人才。
主干课程
健康教育与健康促进理论与实践、健康信息学、卫生政策与卫生法、慢性病非传染性疾病防治、疾病干预技术与健康指导、基础护理学、健康管理实用技术、临床医学概论、医学伦理学、人际关系与沟通技巧。
资格证书
健康管理师(必考)(具体报名资格以国家卫生部、人事部规定为准)
建议学生根据就业方向考取健康行业中不同的行业证书,如医药商品购销员( 健康产品营销) 、信息化办公和档案管理员( 医院健康管理) 、保险经纪人( 医疗保险) 、社会工作者( 社区健康管理) 、公共营养师( 餐饮企业食品管理、学校和酒店食品卫生管理等) 。
药 学
培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,基础理论扎实、专业技能突出、综合素质高,具有创新精神和可持续发展能力,掌握基础医学知识,具备药品生产、药品质量检验、药品营销、药品调剂、药学服务及医药企业经营管理等方面的基本理论知识和专业技能。面向医院药剂科室和药房、社区医院、医药公司、制药企业、药品检验监督部门等单位,从事药物生产、经营、使用、管理等工作的高素质技能型人才。
主干课程
临床医学概论、中医药学概论、药物化学、药品营销技术、药事管理与法规、药物分析、药理学、药剂学、生药学、天然药物化学、药学综合知识与技能、药物制剂设备等。
资格证书
执业药师 ( 取得药学或相关专业大专学历,从事药学专业工作满 3 年可考 )、药士 ( 取得药学专业专科学历,从事本专业技术工作满 1 年可考 )。( 具体报名资格以国家卫健委、人社部规定为准 )
中 药 学
培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,系统掌握中医药学基本理论、基本知识、基本技能以及中药学和药学的基础理论、专业知识和实践技能,能在中药生产、检验、流通、使用、研发等领域从事标准化中药材生产与鉴定、中药炮制与制剂、中药质量与分析、中药药理与安全性评价及临床合理用药研究等工作的中药技术人才。面向各级医院、医药公司、制药企业、及药品检验监督部门开展中药学及相关领域的药物生产、经营、管理、药物检验、安全评价以及外贸、医药代表、营销等工作。
主干课程
中医学基础、中药学、方剂学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、免疫与微生物学、基础药理学、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药分析、药事管理、中药资源学、中药商品学等。
资格证书
执业中药师 ( 取得中药学或相关专业大专学历,从事药学专业工作满 3 年可考 )、中药士 ( 取得中药学专业专科学历,从事本专业技术工作满 1 年可考 )。( 具体报名资格以国家卫健委、人社部规定为准 )。
康复治疗技术
培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,理论基础扎实,实践能力突出、综合素质高、学习能力强,适应区域经济发展需要,系统掌握常见疾病康复发展需要的较高的理论素养和扎实的康复治疗技术专业基础理论和专业知识,熟悉现代康复治疗的方法和手段,能在各级综合医院康复科、康复中心、社区医疗服务中心、保健中心、疗养院、养老院、福利院、特殊教育机构、康复医疗器材公司,体育训练中心和运动队从事临床康复服务与管理工作的高素质技能型人才。
主干课程
人体解剖学、生理学、病理学、生物化学、药理学、人体发育学、运动学基础、康复评定技术、运动治疗技术学、作业治疗技术学、中国传统康复治疗学、诊断学、内科学、外科学、理疗学、神经康复学、言语治疗技术、康复工程技术与环境改造、骨骼肌肉系统疾病康复、儿童康复。
资格证书
1. 康复治疗士 / 师资格证;
2. 健康管理师、心理咨询师资格证、育婴师(自愿)(具体报名资格以国家卫健委、人社部规定为准)。
中医康复技术
培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,专业知识过硬,素质高尚,兼具综合职业能力和开拓创新精神,以练就中(西)医康复治疗技能为导向,能在各级康复医院康复科、社区康复治疗、各类型养老院、养老福利机构康复治疗,特殊教育机构教学等岗位从事中(西)医康复治疗及康复指导工作的高素质技能型人才。
主干课程
人体解剖学、生理学、病理学、生物化学、药理学、中医学基础、传统功法康复学、针灸学、推拿学、小儿推拿学、中医养生康复学、中医内科学、方剂学、临床医学概论、康复评定技术、康复疗法学、常见疾病康复、康复工程技术与环境改造、运动损伤康复、社区康复。
资格证书
1. 康复治疗士 / 师资格证;
2. 健康管理师、心理咨询师资格证、育婴师(自愿)(具体报名资格以国家卫健委、人社部规定为准)。
医学美容技术
培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,掌握基础医学、临床医学、中医学基础理论知识以及中医美容技术、医疗美容技术、美容化妆、美容医学造型设计、沟通咨询,销售管理等,能在美容医疗机构、美容化妆机构以及美容养生机构从事医学美容技术、日常生活美容,拥有精湛的专业技能、较强的竞争能力和可持续发展的学习与适应能力的高素质技能型人才。
主干课程
美容局部解剖学、认知心理学、美容化妆实用学、中医基础理论、美容药物学、美容皮肤科学基础、美容外科治疗及护理技术、化妆品学、中医美容学、美体按摩操作技术、医学美容技术、美容实用艺术、服饰搭配与形象礼仪应用等。
资格证书
高级美容师资格证(必考)、高级化妆师资格证、保健按摩师、营养师、医疗美容治疗师、激光美容师(士)、纹绣师(自愿)。(具体报名资格以国家卫生部、人事部规定为准)
搭建平台 超越自我 • 升学篇
学校鼓励你提升学历层次,为你搭建全方位升学平台。你可以通过专本连读、专升本、出国留学等不同形式提升学历。
职场筹谋 不断攀升 • 实践教学篇
深度合作企业
(产教融合基地)
昆明同予口腔医院
昆明定美义齿制作有限公司
与瑞科教育集团开展滇港两地
人才培养与战略合作
云南米粒儿母婴服务有限公司
14家
深度合作单位
台湾中华医事科技大学
云南圣约翰医院
新加坡国际东方医院
27家 35家
实训基地 实习医院
昆明医科大学第二附属医院
实习学生
云南省肿瘤医院实习学生
昆明医科大学第一附属医院
实习学生
绽放生命的花园
这里是一个充满理想、激情和关爱的大家庭。我们全心全意提供优质服务,培养具有社会责任感、创新精神实践能力强的应用技能型人才,努力成为中国应用型大学的引领者。
站在新的起点上,我们将以更加开放务实的态度、创新的精神与你共创美好的未来!
医药健康欢迎你
填报志愿
按国家 2019 年普通高校招生有关规定进行报名、体检、考试、填报志愿。
录取办法
1. 根据考生所填第一志愿,以德智体全面考核、从高分到低分择优录取为原则,由省招考院统一投档,我校择优录取。
2. 为确保录取,高职专科批 A 志愿栏填报我校。
3. 属于下列情况的考生,在同等条件下优先录取:
①有文艺特长者 ( 如乐器、舞蹈、书法、绘画、唱歌等 );
②有体育特长者;
③高中(中专、职高、技校)阶段获得州 ( 市 )级以上优秀学生干部、三好学生称号者;
④高中(中专、职高、技校)阶段获省 ( 自治区、直辖市 ) 以上科技发明创造奖或单科竞赛优秀奖者;
⑤思想品德好 , 有突出事迹者。
4. 加分考生以加分后成绩排列。
5. 已上线但未被录取的考生,请密切关注我校招生动态,与学校招办保持联系,我校将在省招考院规定的时间内,根据考生的实际情况进行补录。
各地州招生指导教师联系方式
联系方式
0871-68314772
云南省昆明市五华区海屯路296号
声明:以上信息均来源于互联网,卫校升学网整理发布仅供参考,以上学校相关内容均不代表卫校升学网意见。考生填报志愿请以省教育考试院或学校官方最新公布为准。
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