考生填报志愿的流程及注意事项 

考生在填报志愿前，要充分了解招生政策、高校招生章程、招生计划和体检要求等相关信息，同时要利用好《2019年河北省普通高校招生考生志愿草表》，按照批次、计划性质、科类或资格类型等模拟志愿填报。 

考生须使用IE8及以上版本浏览器（不支持手机等移动设备），在规定时间内，通过计算机网络访问“河北省教育考试院”网站http://www.hebeea.edu.cn或直接访问https://gk.hebeea.edu.cn，登录2019年河北省普通高校招生志愿填报系统。进入系统后，考生应首先核对姓名等信息是否无误，再填报志愿。

具体填报流程如下图所示：

⑴考生须使用用户名和密码登录系统，用户名为考生本人的考生号或身份证号，密码为考生高考报名时所设置的密码。

⑵首次登录时，考生须对《2019年河北省普通高校招生志愿填报承诺书》进行承诺。

⑶考生在志愿填报规定时间内，点击“填报”按钮，进入“2019年河北省普通高校招生志愿填报表”页面。

⑷对首次登录系统的考生须填入“接收录取通知书信息”并保存。考生要认真填写接收录取通知书信息，此信息填写不准确将会影响到录取通知书的送达。

⑸对有“本人体检结果填报志愿指导参考”的，考生要认真学习高校招生章程中对身体条件有特殊要求的描述，选择填报适当的专业，避开不宜就读的专业，具体情况可详询招生学校。

⑹点击所要填报的批次，进入XXXX批次志愿填报页面。

⑺首先选择计划性质、科类，填报特殊类型批非定向志愿的考生还需选择获得的资格类型，然后输入4位院校代号、2位专业代号以及选择是否“服从专业调剂”，最后点击“保存”按钮进行志愿保存，保存成功后系统提示“XXXX批次志愿保存成功！”，点击“确定”按钮后，返回到“2019年河北省普通高校招生志愿填报表”页面，所报志愿会在“所填志愿”栏中显示出来。

特别提醒：志愿填报系统是“一个批次一保存”，而不是全部批次填报后统一保存。在志愿填报截止时间前，考生可多次登录系统进入志愿的修改和保存，最终以其网上最后一次修改并保存成功的志愿为准。志愿填报时间截止后，考生可登录系统查看所填报的志愿。

⑻考生须认真核对“2019年河北省普通高校招生志愿填报表”页面中“所填志愿”一栏所显示的志愿信息，若需要修改，可在“批次入口选择”栏中点击相应批次名称，进入志愿修改页面，进行志愿修改，最终以其网上最后一次修改并保存成功的志愿为准。

⑼考生应增强自身信息安全意识，志愿核查无误后，须点击“安全退出”按钮安全退出系统。

⑴对填报志愿中系统给出填报有误提示，考生应从批次、计划性质、科类、院校代号或专业代号和本人情况等几方面逐一查找出错原因。 

⑵志愿填报页面不支持非常规填报操作，例如平行志愿填报时，始终不填报“平行志愿A”，而跳过去填报“平行志愿B”的非常规填报，志愿填报系统不予支持。专业同样不支持类似的非常规填报。 

⑶考生每批次填报志愿后，必须点击“保存”按钮进行志愿保存，否则此批次志愿将不会保存。 

⑷在本批次志愿填报截止时间前，考生可多次登录志愿填报系统进行志愿修改和保存，最终以其网上最后一次修改并保存成功的志愿为准。 

⑸逾期不报志愿或不保存，交由他人代填或不按规定操作的，一切后果考生自负。漏报志愿的考生只能在录取阶段相应批次征集志愿时填报有缺额计划的院校志愿。 

⑹为避免集中填报造成网络“塞车”，请考生注意避开填报志愿高峰期，尽量减少连续在线时间。考生应尽早选定院校和专业志愿，并进行网上填报，避免因网络拥堵错过填报志愿的机会。 

⑺多名考生使用同一台计算机填报志愿时，每位考生填报志愿后一定要点击“安全退出”按钮，关闭所有显示本人信息的填报页面。禁止同时打开两个或两个以上填报页面，以免发生错误。 

遗忘密码的考生可通过以下途径进行密码重置，重置后的密码为考生身份证号后8位。 

⑴到就近报名点重置密码。考生携带本人身份证到任一报名点，通过读取身份证、人脸识别完成密码重置。 

⑵考生使用能够访问互联网并装有摄像头的计算机，通过人脸识别自助进行密码重置。此方法需要安装人脸认证组件，下载方式及使用说明请通过志愿填报或考生信息查询系统考生登录页面右下角“密码重置”链接进入查看。 

⑶通用手机微信重置密码。考生使用手机添加“河北省教育考试院”微信公众号，进入密码找回页面，通过人脸识别自助进行密码重置。 

这些情况必须注意！

考生填报志愿的依据是经教育部安排下达、省教育考试院汇总编辑的《2019年河北省普通高等学校招生计划》（理科、文科★对口）。考生填写的志愿表中的学校名称、专业名称、院校代号、专业代号等内容均以《2019年河北省普通高等学校招生计划》（理科、文科★对口）公布的为准。

未经省教育考试院公布的招生高校和计划，一律不安排在河北省招生。招生计划分计划性质按理工类、文史类、艺术类、体育类等类别编制，考生必须按照所报考的类别填报志愿，否则将不能投档，高校也不予录取。考生要特别注意报考高校、报考专业的科类及其所在的录取批次，并填写在志愿表规定的位置上。 

根据国家规定：对于同时符合多项国家加分条件的考生，取最高一项分值作为考生投档附加分，不累计加分。同时具备国家和我省加分条件的考生，投档时，省外院校使用国家加分的最高一项，省内院校使用国家加分与省内加分的最高一项。 

院校录取时是否承认优惠加分政策，按各院校的招生章程执行。由于部分院校不承认或部分承认优惠加分政策，因此，享有优惠加分政策的考生，有可能因实际文化分数较低而被院校退档。请考生在填报志愿前，务必认真阅读有关院校招生章程或向院校咨询。 

特别提醒：省内加分项目只适用于我省高校省内招生。 

平行志愿这样投档

平行志愿投档的规则是“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”。平行志愿投档具有三个特点，一是每一批次每一阶段院校录取时，高考总分高的考生先于总分较低的考生投档；二是每个考生的平行院校志愿是有先后顺序的，计算机投档时按考生填报的院校志愿顺序依次进行检索；三是平行志愿实行“多次模拟，一次投档”，不补充投档。

投档时，计算机系统先对同一科类、相应批次录取控制分数线上符合条件的考生按高考总分（含照顾政策加分）从高到低进行排序；然后从排序在第一位的考生开始，依次检索每位考生填报的几个院校志愿；若考生符合其中一所以上院校的投档条件时，则将考生的电子档案投到排序在前的院校；若考生只符合其中一所院校的投档条件，则将投档到该院校。

从平行志愿的投档规则可以看出，考生在选择院校志愿时，可以有多个选择机会，但按照公平性原则，在某一批次或某一阶段录取过程中，只有一次被投档的机会，考生电子档案一旦被投出，计算机系统不再检索该生的其他院校志愿。计算机系统一次性将所有院校的考生档案投出以后，如考生因身体条件、所报专业等不符合院校录取要求而被退档时，该考生的电子档案也不再投向本批次或本阶段的其他平行志愿院校，即平行志愿不补充投档。

在了解平行志愿投档规则的基础上，考生要认真选好院校志愿和专业志愿。

一要认真研究分析今年招生院校的基本情况。随着平行志愿的实行，招生院校的基本位置变化波动较小。因此，考生要将拟报考院校近几年的录取数据进行统计分析，认真研究今年的招生计划和相关要求，从而确定自己的填报志愿方案。

二要合理组合院校志愿。不宜全部填报高分段院校，也不必全部填报低分段院校。考生可以根据自己高考成绩、个人兴趣爱好、身体条件等因素，在有可能被录取的院校范围中，合理、有序组合院校志愿。

三要将最想上的院校填报在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后顺序的，当考生填报的平行院校志愿中，有2所以上符合投档条件时，计算机系统会将考生电子档案投档到排序在前的院校。因此，考生要将最想上的院校填在平行志愿的前列。

四要积极慎重选择“专业是否服从调剂”。平行志愿投档录取中，如考生因专业不服从调剂被退档，只能参加征集志愿或下一批次的录取。因此，如选择服从专业调剂，会增加被院校录取的机率，但也有可能会被调剂到不满意的专业。考生要根据自身实际，具体情况具体分析来选择专业是否服从调剂。

平行志愿投档方式可以降低考生，特别是相对高分考生填报志愿的风险。但平行志愿并不意味着零风险，考生一定要了解平行志愿的规则和特点，把握好填报策略，特别要合理规避以下风险：

一是平行志愿间没有拉开梯度。如果考生定位不准确，一味追求最理想的高校，志愿填报过高（比如多个平行院校志愿之间没有拉开梯度），就可能导致所填报的几个院校志愿全部落空。

二是填报的院校志愿过少。如果考生没有充分利用选择机会，只填报一个或两个院校志愿，就有可能因为高考成绩未达到招生院校的投档线而不能被投档。

三是填报的专业志愿过少。如果考生只报考某些院校的一两个专业，当考生档案被投档到招生院校后，就有可能因总分或相关科目成绩偏低、不服从院校专业调剂、身体条件受限等原因，面临投档后被退档的风险。

一般来说对平行志愿的认识误区有四种：

误区一：可以一档多投。

在录取中，平行志愿是一个志愿多所学校，只能一档一投。因此，投档时按一个志愿对待。也就是说，在某一批次录取时，无论这个志愿中有几所学校符合投档要求，只能投档到排在前面的一所院校；一旦投档，其他志愿院校均失去效用。

误区二：可以多次投档。

在实际录取中，考生每批填报的多个平行志愿院校，最多只能投档一次，投档一所院校。考生的档案如因某种原因被前面投档的院校退档，就不能再投档到后面所报院校，只能参加征集志愿或下一批次录取。

误区三：平行志愿没有先后顺序。

实际录取中，平行志愿对考生个人来说是有先后顺序的。投档时，如果考生所填报平行志愿院校有多个符合投档条件，只能投档到排序在前的一所院校。

误区四：实行平行志愿后没有了风险。

实行平行志愿后仍会有风险。因为平行志愿不是“灵丹妙药”。在目前我国高考录取模式下，虽然大大降低了风险，但不能全部消除风险。