近期，已有不少学生和家长已开始为升学路径进行深入的了解和规划。除了大家相对比较了解的普通高考以外，还有强基计划、专项计划、高职提前招生、高水平艺术团、高水平运动队等不少升学方式。相对而言，这些升学路径，不少考生和家长还不了解其相关信息及报考特殊要求，也容易混淆一些报考类别，既而错过前期准备和后期报考的好机会，非常遗憾。
本文初步梳理高考升学的主要路径，供各位考生和家长参考，需要特别注意的是，除个别类别以外（比如保送），参加普通高考并取得相应的成绩是通过这些路径顺利升学的必要条件，考生们应根据自身实际理性选择，有兴趣的考生和家长可对相关类别进行深入了解。以下内容仅供参考！请务必以当年官方最新通知要求为准！
1、普通高校招生全国统一考试
也就是我们平常所说的普通高考，由教育部考试中心命题或相关省市自主命题，是我国普通高校招生主要的入学选拔方式。除保送生、体育单招等升学路径以外，参加全国统一高考是本专题所述其他各项升学途径的前提和基础。
高三毕业生要参加普通高考并被大学录取，必须经过高考报名、体检、高考、填报志愿等环节，对于同学们来说，这些流程相对比较熟悉，不再赘述。
各省市高考政策以各地公布的为准。
2、成绩优秀或有学科特长等创新潜质
1、综合评价招生
综合评价招生制度试点旨在建立学业水平测试、综合素质评价和统一选拔考试三位一体的多元化招生考试评价体系，从而有利于选拔适合高校培养目标的学生，有利于引导中学实施素质教育。
综合评价招生目前在部分高校试行，并逐年扩大范围。高校综合考量考生高考成绩、高校考核成绩、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等维度内容，对考生综合评价，择优录取。
综合评价的成绩由三部分构成：高考成绩+校测成绩+学业水平考试成绩，另外还有参考考生高中的综合素质评价信息。(通常高考成绩占60%，面试占30%，学业水平考试成绩占10%)
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2、强基计划招生
2020年1月份，教育部制定出台了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（也称“强基计划”），在确保公平公正的前提下，积极探索多维度考核评价模式，逐步建立基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制。
强基计划第一批试点院校是36所双一流A类高校，主要培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。备战强基计划，一般有四关要过，即高考、初审、笔试、面试（部分高校无面试）。
参加强基计划的考生，一般需要是高中阶段学习成绩优秀，在一定领域具有学科特长，在五大学科竞赛中获得省级以上奖项的考生，以及具有其他创新潜质特长的考生，具体条件以相关院校自主招生简章公布为准。
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3、保送生
保送生无需参加高考，经学校推荐，即可进入大学就读。不同类型的保送生政策略有区别，保送生也需要参加测试，高校会对拟录取的保送生进行文化测试及相关考核，以保证保送生生源质量。
高中保送渠道：
（1）在教育部批准的16所外国语中学的应届高中毕业生的。
（2）就读于其他高中，以下情况也可申请保送至大学：
① 中学生学科奥赛国家集训队成员；
②符合保送要求的退役运动员；
③公安英烈子女；
注：保送生具体政策以当年为准！
3、有单科（英语）特长
1、港澳高校招生
香港和澳门高校是高考考生和家长关注的热点之一。自2011年起，有关港澳高校可在全国31个省、直辖市、自治区招收自费生。内地考生必须符合中国政府有关赴港澳就读的规定；必须参加当年普通高等学校全国统一招生考试。大多港澳地区高校在内地均实行自主招生，多数学校对考生高考成绩以及英语单科成绩有要求。
目前，在内地招生的21所港澳高校有两种招生方式：一种是香港中文大学和香港城市大学2所高校采用的统招方式，另一种是香港大学等13所香港高校和澳门大学等6所澳门高校采用的独立招生方式。
2、中外合作办学
中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。
学费较高，考生要视家庭经济情况决定是否报考。由于其办学性质，大部分对于外语成绩也有一定要求，主要分为两类：
一是校级层面的中外合作办学，如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、上海纽约大学等大学；
二是院级层面、专业层面的中外合作办学，如中国人民大学中法学院、武汉理工大学中外合作办学的车辆工程和金融学。
4、偏远农村、贫困地区的考生
1、三大专项计划
三大专项计划是面向农村和贫困地区学生招生的国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划。当然，国家专项计划不涉及江苏省。
●地方专项计划
地方重点高校招收农村学生专项计划简称“地方专项计划”。地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生。
往年地方专项计划招生院校名单：
●高校专项计划
高校专项计划，也称“农村学生单独招生”。该专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，是国家为畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道之一。
5、有艺术特长
1、艺术类专业招生（艺考）
艺术类专业招生主要指高校艺术类专业经过省级招生机构组织的专业测试和(或)学校的专业测试，结合高考成绩择优为艺术类专业选拔人才的一种招生方式。
目前国内各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。取得艺术专业考试合格证的考生还须参加高考，按艺术类院校的录取原则录取。
2、高水平艺术团(艺术特长生)
高水平艺术团招生是指部分高校为活跃校园文化、丰富校园生活而招收具有艺术特长的考生。
考生参加艺术测试合格后，可在高考中享受降分录取的优惠政策。报考高水平艺术团的考生，被高校录取后进入普通专业学习，并利用课余时间参加文艺排练和演出。
需要特别注意的是，艺术类专业招生和高水平艺术团招生是两种不同的招生类型，在报考专业、考核方式、录取标准等方面均不相同。
6、有体育特长
符合普通高校招生报名条件且具有一定体育专长的考生，可报考体育类招生。体育类招生主要有三种类型：体育专业招生，体育单招（运动训练、武术与民族传统体育专业招生）和高水平运动队招生。
1、体育专业招生
符合普通高校招生报名条件且具有一定体育专长的考生，均可报考体育类招生。报考体育专业的考生，须分别参加全省体育专业统考和普通高考，一般要经历高考报名、专业考试、高考、填报志愿等程序。
2、体育单招
报考运动训练、武术与民族传统体育的考生，可参加单独招生考试。
考生须符合高考报名条件；且具备上述所列项目之二级运动员（含）以上运动技术等级资格。按往年政策，运动训练、武术与民族传统体育专业的招生实行文化考试和体育专项考试相结合的办法。如已被招生院校体育单招录取,则考生不得参加其他普通高等学校的录取，即不用再参加普通高考。
3、高水平运动队
是指普通高校为了活跃校园生活，提高体育竞技水平，并满足大学生运动会的组队需要招收的具有体育方面特长的考生。因此他们的报考科类为文科类或理科类，录取到高校后就读于文科类或理科类专业，在学习本专业的同时利用业余时间参加学校的体育训练。
7、政治条件和身体素质过硬
1、军校生
军校生一般是指在军事院校求学的学生。在校期间享受军人待遇，并计算军龄，毕业后直接面向军队安排工作，按照就业岗位的不同，分为指挥类和非指挥类两种。
2、公安院校招生
公安院校招生是国家针对警察专业培养目标与选拔要求，而设置的一种特殊招生模式。包括普通公安院校招生(含定向培养特殊公安专业人才招生)、现役公安院校招生。
报考中国人民公安大学、中国刑事警察学院、南京森林警察学院、铁道警察学院、新疆警察学院和河北公安警察职业学院（以上院校简称公安普通高等院校）、中国人民武装警察部队学院、公安海警学院（以上两所院校简称公安现役院校）的考生必须符合相应的政治、身体条件。
3、航海类专业招生
航海类专业主要包括航海技术、轮机工程和船舶电子电气工程三个专业。航海类专业主要设置于海事类院校。
航海类专业与普通本科专业在报考方面有一些特殊要求，主要体现在：对身体条件要求极高，不适宜女生报考，只招少量女生。
4、三项招飞
(1)空军招飞
空军招飞属于全国普通高校招生体系，是军队院校招生工作的重要组成部分，考生必须参加全国普通高等学校招生统一考试。空军招收高中生飞行学员包括初选、复选和定选三个阶段。
(2)海军招飞
海军飞行员需要通过严格的报名条件筛选，政审、体检以及心理品格测评。
(3)民航招飞
民航招飞即民用航空公司（如国航、东航、南航等）委托高校（如中国民航大学、中国民用航空飞行学院、南京航空航天大学民航学院、上海工程技术大学航空运输学院等）培养飞行学员，学习飞行技术专业。
飞行技术专业基本学制四年，飞行学员完成全部课程，经过考核合格，可获得本科毕业证书、学士学位证书、符合国际标准的商用驾驶执照、仪表等级资格等相关资质证书。
飞行技术专业属提前批录取专业，考生应根据各省各校要求填报志愿。如本人未被飞行专业录取，不影响考生填报的其它院校、专业的正常录取。
8、其他
1、乡村教师
户籍在有定向培养计划县（市、区）的考生，参加当年全国统一高考，可填报本县（市、区）乡村教师的定向志愿。招生时按志愿填报情况分（市、区）择优录取。录取为乡村教师定向培养计划的师范生，在入学前与户籍所在县（市、区）教育局签订《定向 就业协议书》。考生凭录取通知书和《定向就业协议书》办理入学 手续。
备注：江苏没有公费师范生
2、定向医学生
农村订单定向医学生免费培养计划的培养对象为：在农村订单定向医学生免费培养计划的（市、区）有户籍、本人自愿从事基层卫生工作、符合国家高考政策的应届高中毕业生。原则上只招收农村生源。
录取的考生在入学前与户籍所在县（市、区）卫生计生部门签订 《定向就业协议书》，入学时凭录取通知书和《定向就业协议书》办理入学手续。
3、高职提前招生
高职院校提前招生是为了贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和全国教育大会精神，加快推进高职院校分类考试，促进我省现代职教体系建设，根据教育部及我省有关文件精神开展的改革试点工作。此项改革试点的目的在于积极探索“分类考试、综合评价、多元录取”的高校考试招生模式，建立健全有利于专门人才、创新人才选拔的多元录取机制。
高职提前招生的考生在入学后及毕业后的各项待遇与参加统一考试入学的同层次学生一样，只是入学选拔方法不同。
已被高职提前招生录取的考生，不能参加当年普通高校招生全国统一考试和普通高校对口招生全省统一考试以及其他各种单独招生考试，不能参加当年其他形式的高考录取。
最后，需要提醒的一点是，这是根据往年的政策进行整理，明年江苏进行新高考，相关政策是否有所调整要以最新发布的内容为准。