一、学制

学制：三年             

二、专业培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养适应市场经济需要，具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质，具有一定的医疗基本知识和技能，掌握生活美容的基本知识和操作技能，能够在各级医院及其它企事业单位的医学美容科室或个体美容业中从事美容技术工作的应用型人才。

三、人才培养规格

（一）人才使用规格：熟练掌握专业基础知识，在本专业领域能够独立完成工作，并在一些方面有所创新人才。

（二）专业面向岗位（群）：在各级医疗美容机构从事美容导师、美容师及化妆师等工作。

（三）知识、能力、素质结构分析（详见附表1）

1．知识结构

（1）基础知识：掌握与医疗美容技术专业相关的基本理论知识。

（2）专业知识：掌握医疗美容的基本理论和操作技能。

（3）人文社会科学知识：具有一定的人文社会科学和自然科学知识。

2．能力结构

（1）职业技术能力

熟练掌握与本专业相关的技能操作，能够独立从事本专业的工作，有一定的分析问题和解决问题的能力，具有创新精神。

（2）职业关键能力

医学整形技术、中医美容技术、化妆技术、美甲技术、皮肤护理技术、盘发技术、美容院经营管理技术。

3．素质结构

（1）思想道德素质：认真贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的教育方针政策，坚持科学发展观，为我国小康社会培养实用型、创新型医疗美容人才；以服务为宗旨，以就业为导向，适应医疗美容市场需求，走产学结合发展道路。

（2）文化素质：与美容相关的医学理论知识和美容的专业知识。

（3）业务素质：熟练掌握与本专业相关的技能操作，能够独立从事本专业的工作，有一定的分析问题和解决问题的能力，具有创新精神。

（4）身体心理素质：具有健康的心理，高度的责任心和同情心；具有健壮的体魄和规范的言行举止，良好的人际沟通能力和团结协作能力。

四、专业核心课程介绍

1、《美容外科学》为三年制大专医学美容技术专业的一门重要的专业课，共计120学时，其中理论课78学时，实验课42学时，开设在第三、四学期。

美容外科学是当今社会的一门新兴学科，是以医学美学理论为指导，以外科、内科和皮肤科等母体学科为基础，根据人体皮肤容颜和体形的自然变化规律，对各种损容、毁容性疾病，以外科手术方法和非手术的方法达到维护、改善、修复、美化人体。本课程主要内容包括美容外科基础理论、基本知识、基本技能和常见美容外科的手术。通过课堂教学、技能操作课及临床实习，使学生掌握美容外科的基本知识和技能，正确掌握最常见的美容手术的方法。

2、《美容局部解剖学》为三年制大专医疗美容技术专业的一门重要的专业基础课，总共60学时，其中理论课54学时，实验课6学时，开设在第二学期。

医学美容是一门新兴的医学专业，为了更好结合医学美容专业的临床实践，为学好美容外科打下良好的基础，必须要学好《美容局部解剖学》，本课程从医学美容专业的实际需要出发，以实用为先，够用为本的原则，注重实用性、系统性和科学性，通过学习本课程，掌握人体的形态结构、层次毗邻关系与美容相关的新知识，为专业课的学习奠定必要的基础理论。

3、《中医美容学》为医疗美容技术专业的一门重要的专业课，共计120学时，开设在第四学期。《中医美容学》是在中国传统美学和中医基础理论指导下，结合现代美学，运用以自然疗法为主的方法，研究健康美丽容颜、形体的养护，损美性疾病的防治和损美性生理缺陷的掩饰或矫正，以达到防病健身、延衰驻颜、维护人体形神美为目的的学科。中医美容学是一门新兴的学科，它既是中医学的分支学科，又是美容医学学科体系的组成部分。本课程是中医美容专业的主干课程，系统介绍中医美容的基础理论、诊断方法、中医特色美容手段和中医美容临床范围的保健美容与治疗美容等篇章，它是中医美容专业中的一门融汇基础理论、方法手段和临床治疗的综合性课程，教学计划做为重点掌握的学科。通过教学使学生能够熟练应用中医理论和方法手段进行美容临床的诊疗和保健工作。

4、《专业化妆》是医疗美容技术专业一门重要的专业课程，总学时为99学时，其中理论学时45，实验学时54，开设在第三学期。学习化妆课之前，可以先学习《医学美学导论》这门课，对美的概念有个初步的了解，在此基础上对外貌进一步美化。人的外在美是其生活的添加剂，尤其是在现代社会，社交、求职、择偶等都有外貌和形体美的因素，得体的化妆与完美和谐的装扮，是一个成功女性必不可少的，通过本课程的学习，提升学生外在的形象美。通过教学使学生掌握化妆的基础知识，基面化妆、基点化妆及各种类型化妆的知识，提高学生的审美能力及动手能力，并能运用到今后的生活和工作中以提升自己。

5、《盘发》是医疗美容技术专业一门重要的专业课程，总学时为24学时，为实践操作，开设在第三学期。学习本课程可以和《专业化妆》课程结合在一起，然后盘发和化妆相结合进行整体造型。本课程主要学习晚装的基本手法、设计理念和审美观念，运用包、盘、叠、堆、扎、辫、编、扭、片状、波纹等方式，配合电卷棒、电夹板等工具，假发、头饰、鲜花的配搭与制作技巧，制作不同的发式造型。

6、《美容营养学基础》是一门专业课，是医学美容学与营养学两者相结合的产物，是运用营养学的基本理论，阐述营养与疾病、美容关系的应用学科。本课程总共30学时，均为理论讲授课。开设在第三学期。通过对本课程的学习，学生能够理解美容营养学的基本知识，说出健康人群个不同时期对营养素的需求和供给量及其如何进行合理营养与膳食；学会内、外科疾病的营养治疗方法，说出与美容相关疾病产生的原因及诊疗原则；能简述如何让从营养角度出发进行合理美容，记住常见美容食品及与美容保健相关的食疗药膳，能在实践中进行综合并灵活运用。 

五、时间分配（按周）

全教学过程安排146周，其中教学118周（含毕业实习40周，考试4周），入学教育2周，毕业教育1周，假期22周，机动3周。

学年	教  学  时  间				入学/毕业教育	假期	机动	总计
	教学	实习	考试	小计
一	36		2	38	2	11	1	52
二	38		2	40		11	1	52
三		40		40	1		1	42
总计	74	40	4	118	3	22	3	146

六、教学进程表（见附表2）

七、实践教学环节

实践教学环节是培养学生综合素质、创造精神及运用所学理论、知识解决实际问题的重要途径，本专业实践教学活动包括实验、实训、见习、专业技能培训、毕业实习。其中，实验、实训、见习在课程教学中安排；毕业实习安排在最后一学年，共40周。

八、课程设置及学时比例表

课  程	学 时	比例（%）	课  程	学 时	比例（%）
教学总学时	1872		公共课	498	26.6
政治课	144	7.7	专业基础课	390	20.8
体  育	54	2.9	专业课	984	52.6
实践教学环节占教学活动总学时的百分比		（实验实训学时+实习周数×40学时/周）/（教学总学时+实习周数×40学时/周）×100%=63.3%

九、综合实训计划表

序号	类 别	教学内容	开课学期	实践时数
1	入学教育	专业思想教育、学校管理教育、校风校史教育、各种校规、学习方法、专业概述	1	1周
2	军训	队列、内务、纪律、国防教育	1	2周
3	社会实践	社会调查、护理专业实践、青年志愿者活动、“三下乡”社会实践、社会公益活动到养老院做义工、护工等	1～4	2周
4	毕业教育	角色转换、爱伤沟通意识、查对观念、就业指导和创业教育、文明离校教育、毕业生事迹报告会、模拟招聘会	4-6	1周

十、成绩考核与毕业

成绩考核是检查教学效果、督促学生学习等教学活动中的重要环节。成绩考核分考试、考查两种，凡教学计划规定开设的各门课程均需要进行考试或考查。考查在平时教学过程中及课程结束后分别进行，考试安排在每学期末进行，考试成绩以百分制记入学生档案，60分为及格。

1．毕业考试：毕业考试科目为美容外科学、中医美容学和生活美容。

2．毕业：学生在校学习期间，学完教学计划规定的全部课程，考试、考查全部及格，准予毕业。

附表1  知识、能力、素质结构分解表

1． 知识结构

知识类别			知识内涵	课程设置
公共 基础 知识	英语		基础英语知识	英语
	思想政治理论		毛泽东思想、邓小平理论	思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
	计算机		办公自动化应用能力	信息技术基础
	体育		基本体能训练	体育
	职业指导		大学生职业指导、就业指导	职业指导
医学 基础 知识	人体解剖学		人体各组织器官的位置、相互关系和功能	人体解剖学
	组织学		在正常情况下，细胞、组织、器官和系统的形态结构和其生理活动，以及它们在人体内的相互关联和意义	组织学
	生理学		人体各器官系统的生理功能及疾病发生、发展的规律	生理学
	生物化学		研究生物体内的化学组成及其变化规律	生物化学
	病原生物学与免疫学		病原微生物的生物学特性、致病性、免疫性及防治原则；免疫学的基本概念，免疫系统的组成及功能；常见寄生虫的感染阶段、致病性、防治原则	病原生物学与免疫学基础
	病理学		研究疾病的病因、发病机制、形态结构、功能和代谢等方面的改变，揭示疾病的发生发展规律，阐明疾病本质	病理学
	医学美学导论		医学人体美学、美容人员职业形象美、人体整体形态美、人体各部位的美、医学审美教育	医学美学导论
	礼仪		基础礼仪知识	礼仪
	美容心理学		美容方面心理学基本知识	美容心理学
	药理学		药物作用与药理效应，药物不良反应，临床合理用药原则，影响药物效应的因素	药理学
	美容局部解剖学		与美容相关的解剖知识	美容局部解剖学
专业 技术 知识	美容营养学基础		营养学基础、合理营养与美容、不同类型皮肤的营养与膳食、女性美肤健体、减肥饮食、药膳与美容、美发营养与膳食	美容营养学基础
	临床医学概论		临床常见病、多发病的诊断与治疗	临床医学概论
	美容经营管理		如何经营好美容院	美容经营管理
	美容皮肤科学		皮肤基本知识，各种损美性皮肤病知识	美容皮肤科学
	推拿学		各种推拿手法知识	推拿学
	医学美容技术（理化技术）		激光洗眉机、冷冻美容、微晶磨削术等	医学美容技术
	美容外科学		局部麻醉操作、各种整形手术基本操作等	美容外科学
	中医美容学		美容经络与腧穴、中医保健美容、中医美容与养生、粉刺、面游风、常见衰老性损美的中医治疗	中医美容学
	中医美容实用技术		水针、耳烛、海藻、火疗、面部温灸、进针手法、埋线等	中医美容实用技术
	生活美容	专业美甲	自然甲的修护、装饰指甲制作、水晶甲制作	专业美甲
		专业化妆	基面化妆、基点化妆、整体妆面	专业化妆
		盘发	盘发的各种基本手法、整体造型	盘发
		皮肤护理	各类皮肤护理的方法及仪器的使用	皮肤护理
	技能培训		美容外科技术、中医美容技术、生活美容技术	美容外科、中医美容、生活美容技术

2．能力结构

能力类别		能力要素	课程设置	考核标准
通 用 能 力	英语应用能力	具备阅读和翻译专业一般英文资料能力，具备基本日常口语交谈能力。	英语	英语A、B级考试
	计算机应用能力	具有一定的计算机操作能力，具有利用计算机网络搜集信息，处理信息能力。	信息技术基础	国家计算机一级或二级证书
	就业创业能力	获取求职信息的能力，撰写求职自荐书的能力，求职答辩能力；签订劳动合同的能力。	就业指导	普通话三级甲等证书
专业基本技能	观察能力	借助显微镜观察正常人体组织结构、生理功能和各器官病理变化的能力。	人体解剖学、生理学、病理学
	基本实践操作能力	能够独立完成美容外科学、中医美容学、专业化妆、生活美容技术等基本操作	美容外科学、中医美容学、专业化妆、生活美容技术
专业综合能力	综合实践操作能力	能够运用所学的美容基本技能	技能操作
	理论指导实践能力	利用医学美学基本知识，基本心理学知识，基本礼仪知识更好地配合美容	医学美学导论、医学心理学、礼仪

3．素质结构

素 质 类别	内 涵 要 求	培 养 途 径
思想道德素质	坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学的世界观、人生观和价值观。	理论课和实践课、思想政治理论课、素质拓展教育课及活动、综合教育活动等
	热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，坚持正确的政治方向，爱祖国、爱人民，坚持社会主义道路，坚持党的基本路线。
	做“四有新人”，具备良好的社会公德，家庭美德，树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。
文化素质	应用语言文字清晰与患者进行信息、思想、情感的传递、表达和交流；具有文学艺术、美学修养。能够正确认识和分析当今时代有关问题。	在理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素质拓展教育课及活动
业务素质	熟练掌握与本专业相关的技能操作，能够独立从事本专业的工作，有一定的分析问题和解决问题的能力，具有创新精神。	相关理论课、专业基础课、专业综合课及技能训练等
身心素质	通过体育课、心理课及健康的文化活动，培养具有健康体魄，心理素质高的医疗美容技术人才。	体育课、综合教育活动，素质拓展教育课及心理咨询等